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类型01 三年级语文上册期末教学质量检测试卷(含答案)部编版.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:788903
  • 上传时间:2025-12-14
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    01 三年级语文上册期末教学质量检测试卷含答案部编版 三年级 语文 上册 期末 教学质量 检测 试卷 答案 部编版
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    1、01 三年级语文上册期末教学质量检测试卷(含答案)部编版(时间:90分钟 满分:100分) 题号一二三四五六七八九十总分得分一、读一读,为加点字选择正确的读音。(正确的画“”)(8分)旅行(l lu) 凑近(cu zu) 捕鱼(p b) 火柴(chi ci) 瑰丽(u u) 放假(ji ji) 歌曲(q q) 喷香(pn pn) 二、读拼音,把词语规范地写在田字格里。(8分) qing b d sh gu fng hu zh pn mng gn shu gun ch ch bng 三、给下列形近字组词。(8分)晾( ) 仿( ) 诚( ) 颗( ) 谅( ) 访( ) 城( ) 棵( ) 四、

    2、照样子写词语。(8分)1.描写秋天的四字词语: 、 2.银光闪闪(ABCC式词语): 、 3.摇头晃脑(含有人体部位的): 、 4.百发百中(“百 百 ”式): 、 五、 给加点字选择合适的解释,把答案的序号填写括号里。(7分) 1.假:设想推断; 假的,质量差的东西;凭借,利用;故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。(1)这是假冒伪劣产品。( )(2)狐狸假借老虎的威势吓唬其他野兽。( )(3)弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。( )(4)假设明天不下雨,我就去操场上踢足球。( )2.张:看,望; 陈设; 使合拢的东西分开。(1)蒲公英张开花瓣,草地就变成了金色。( )(2)他爬上一座

    3、高楼四处张望。( )(3)春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。( )六、判断正误。(对的画“”,错的画“”)(4分)1.父亲树林和鸟中的父亲曾经是个猎人。 ( )2.一块奶酪中有一只很能干的蚂蚁队长。 ( )3.山行这首诗描绘的是春天的景色。 ( )4.卖火柴的小女孩拇指姑娘都是丹麦作家安徒生写的童话。( )七、按要求写句子。(10分)1.喂,把作业本递给我。(改为礼貌用语) 2.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句) 3.班长小丽是我十分最好的朋友。(修改病句) 4.秋天的雨是一把钥匙。(用加点词语写比喻句) 5.李老师推开门走进教室。(用上两个表示动作的词写句子) 八、按课文内容填空

    4、。(7分)(1) ,有礼者敬人。孟子(2)一个篱笆三个桩, 。(3)欲把西湖比西子, 。(4) ,潭面无风镜未磨。(5)群儿戏于庭,一儿登瓮, , 。(6)风,是大自然的音乐家。他会在森林里 。九、现代文阅读。(共22分) (一)大自然的声音(节选)(10分)风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏(zu zhu) 他的手风琴(qng qn) 。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有 ;不一样的季节,有 。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都集动起来。合奏出一首雄伟的乐趣,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

    5、1.请把文中空缺处补齐。(2分)2.用“”划去文中错误的读音。(1分)3.这段文字是围绕哪句话来写的?请写在横线上。(2分) 4.文中有3个错别字,请你用圆圈在文中圈出,并把正确的写下来。(3分) 5.文运用了拟人的修辞手法,用“ ”线画出一处拟人句,并仿写一句。(2分) (二)蚂蚁和螳螂(12分)夏天,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳(tn)螂(ln)呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!来源:学科网ZXXK螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样

    6、唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的 事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。螳螂蹒(pn)跚(shn)地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮(zh)存食物该多好啊!1.在文中找出合适的词语写在括号里。(4分)( )地工作 ( )的夏天 ( )的冬天 ( )的雪花2.根据意思,在文中找到相应的词语填空。(4分)(1)整天闲着,什么也不干( )(2)形容山上、田野

    7、里到处都是( )3.夏天的时候,蚂蚁和螳螂分别在干什么?(4分)蚂蚁: 螳螂: 十、作文。(共18分)请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事,注意把故事写完整,过程写清楚。(250字以上)围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井 100200300【参考答案】一、l cu b chi u ji q pn 二、墙壁 读书 刮风 或者 拼命 感受 观察 翅膀三、晾晒 仿写 诚实 颗粒 原谅 访问 城市 一棵树 四、秋风习习 一叶知秋 大名鼎鼎 天网恢恢 心灵手巧 目瞪口呆 百依百顺 百战百胜五、 六、1. 2. 3. 4.七、1.你好,请把作业本递给我。 2.没有比这更好听的叫声。 3.班

    8、长小丽是我最好的朋友。 4.弯弯的月亮是小船。5.李老师拿起笔批改作业。 八、1.仁者爱人 2.一个好汉三个帮 3.淡妆浓抹总相宜 4.湖光秋月两相和5.足跌没水中,众皆弃去 6.演奏他的手风琴九、(一)1.风,是大自然的音乐家。2.不一样的声音 不一样的音乐3.zu qn4.“敢”为错别字,应改为“感”。“集”为错别字,应改为“激”。“趣”为错别字,应改为“曲”。5.当狂风吹起,整座森林都激动起来。合奏出一首雄伟的乐曲。当风走过田野,田里的庄稼就会哗啦哗啦地唱起了歌。(二)1.辛勤 快乐 严寒 绵绵 2.(1)游手好闲 (2)满山遍野 3.蚂蚁:每天一大早便起床,辛勤地工作着。 螳螂:天天唱着歌,游手好闲地过日子。十、写作。(略)

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