《课堂设计》2015-2016学年高二数学人教A版必修5课时训练:2.4.1 等比数列 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课堂设计 课堂设计2015-2016学年高二数学人教A版必修5课时训练:2.4.1 等比数列 WORD版含解析 课堂 设
- 资源描述:
-
1、课时训练11等比数列一、等比数列中基本量的运算1.已知an是等比数列,a2=2,a5=14,则公比q等于()A.-12B.-2C.2D.12答案:D解析:a5a2=a1q4a1q=q3=142=18,q=12.2.已知等比数列an中,a1=32,公比q=-12,则a6等于()A.1B.-1C.2D.12答案:B解析:由题知a6=a1q5=32-125=-1,故选B.3.(2015福建宁德五校联考,7)已知等比数列an中,a2+a3a1+a2=2,a4=8,则a6=()A.31B.32C.63D.64答案:B解析:设等比数列an的公比为q,由a2+a3a1+a2=2,a4=8,得q(a1+a2)
2、a1+a2=2,a1q3=8,解得a1=1,q=2.所以a6=a1q5=25=32.故选B.4.(2015山东潍坊四县联考,3)已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2等于()A.-4B.-6C.-8D.-10答案:B解析:等差数列an的公差为2,a1,a3,a4成等比数列,(a1+4)2=a1(a1+6),a1=-8,a2=-6.故选B.5.(2015江西吉安联考,2)已知等比数列an的公比q=-13,则a1+a3+a5+a7a2+a4+a6+a8等于()A.-3B.-13C.3D.13答案:A解析:等比数列an的公比q=-13,a1+a3+a5+a7a2+a4+a6
3、+a8=a1+a3+a5+a7(a1+a3+a5+a7)q=1q=-3.故选A.二、等比中项及应用6.2+3和2-3的等比中项是.答案:1解析:设A为等比中项,则A2=(2+3)(2-3)=1,A=1.7.已知等比数列an的各项均为正数,它的前三项依次为1,a+1,2a+5,则数列an的通项公式an=.答案:3n-1解析:由题意,知(a+1)2=2a+5,a2=4.an的各项均为正数,a+10且2a+50.a=2.a+1=3.q=a+11=3.an=3n-1.三、等比数列的判定8.给出下列数列:2,2,4,8,16,32,;在数列an中,a2a1=2,a4a3=2;常数列c,c,c,c,.其中
4、等比数列的个数为.答案:0解析:不是等比数列,因为a2a1a3a2;不一定是等比数列,因为不知道a3a2的值,即使a3a2=2,数列an也未必是等比数列;不一定是等比数列,当c=0时,数列不是等比数列.故填0.9.设an是公比为q的等比数列,设q1,证明数列an+1不是等比数列.证明:假设an+1是等比数列,则对任意的kN*,(ak+1+1)2=(ak+1)(ak+2+1),ak+12+2ak+1+1=akak+2+ak+ak+2+1,a12q2k+2a1qk=a1qk-1a1qk+1+a1qk-1+a1qk+1,因为a10,所以2qk=qk-1+qk+1.因为q0,所以q2-2q+1=0,解
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-794807.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
