《赢在课堂》2016-2017学年高二历史人民版选修1（福建）过关检测：专题三　北魏孝文帝改革 WORD版含解析.docx

1、专题三过关检测(时间:60分钟分值:100分)1.孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料:材料一东方文化较高诸邦以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料二魏初风俗至陋迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦

2、多所厘定。吕思勉两晋南北朝史请回答:(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现出怎样的特点?(12分)(2)据材料二,归纳孝文帝迁都对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?(8分)解析:第(1)问第一小问根据材料信息,主要从经验借鉴、习俗束缚等角度分析;第二小问主要从制度创新、变法功效上归纳。第(2)问作用主要从移风易俗的角度分析;原因从北魏初期社会习俗状况、孝文帝对汉文化的仰慕等方面归结。参考答案:(1)条件:东方诸国的变革经验;落后的秦国受传统束缚较少。特点:注重创建新制度;变法彻底,功效明显。(2)作用:减少改革阻力,为彻底移风易俗(如禁鲜卑语、讲

3、汉话等)创造条件。原因:北魏风俗落后,迫切需要改革;孝文帝仰慕汉族文化,改革热情高。2.北魏孝文帝改革推行封建化政策,不仅推动了北方各少数民族的封建化进程,而且促进了北方的民族大融合,对中国历史影响深远。阅读下列材料:材料一下面四幅图是鲜卑族在不同时期的服饰材料二图5 耕耙图(魏晋墓葬壁画)请回答:(1)材料一中的四幅图片有何不同?为什么会出现这些差异?这一变化有何影响?(12分)(2)图5所示的景象出现于北魏时期,主要反映了什么历史信息?它出现的原因是什么?(8分)解析:本题通过北魏时期的几幅图片,直观形象地反映了北魏时期鲜卑族服饰的汉化及生活方式上的民族融合过程。第(1)问要将图1与图2、

4、图3、图4对比,分析前后变化,并分析其原因、影响。第(2)问要结合孝文帝改革的封建化政策及其积极影响分析作答。参考答案:(1)不同:图1的服饰带有鲜卑族的特点,主要是适应游牧生活的需要;图2、图3、图4反映了鲜卑族服饰逐渐汉化。原因:北魏孝文帝实行移风易俗的改革。影响:促进了鲜卑族的封建化进程,促进了民族融合和统一的多民族国家的发展。(2)生活方式上的民族融合。原因:北魏孝文帝实行的移风易俗和迁都洛阳的改革措施。3.阅读下列材料,回答问题。材料一在时间的裁判席面前,那奥林匹司诸神的伟大母亲黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。梭伦材料二

5、北方长期战乱,百姓流亡,土地荒芜。北魏颁布均田令,规定男子15岁以上,授给露田40亩、桑田20亩,妇人授露田20亩。露田加倍授给,以备休耕。露田不得买卖,身死或年满70者归还官府。桑田则永为个人所有,不须还官,并且在一定条件下可以买卖。摘编自赵毅等主编中国古代史(1)根据材料一,说明梭伦使“她”重获自由的措施对雅典民主政治产生的影响。(8分)(2)依据材料二,推断北魏土地所有制有哪几种类型。依据上述材料,说明梭伦改革与北魏孝文帝改革在解决社会问题方面的相似之处。(12分)参考答案:(1)保护了平民的利益,稳定了平民阶层;奠定了雅典民主政治的基础。(2)类型:土地公有制(或国有制)和土地私有制(

6、或农民土地所有制)。相似之处:解决土地问题,发展农业生产。4.官吏俸禄制度是中国古代政治制度的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。材料一善为国者,其教民也,皆作壹(指专务耕战)而得官爵所谓壹赏者,利禄官爵抟出于兵,无有异施也。商君书(1)材料一中的思想在商鞅变法过程中有哪些体现?其“利禄官爵”的调整有何历史影响?(12分)材料二故宪章旧典,始班俸禄。户增调三匹,谷二斛九斗,以为官司之禄禄行之后,赃满一匹者死。魏书高祖纪(2)根据材料二,概括北魏孝文帝改革中俸禄制度的特点。(8分)解析:第(1)问体现主要联系商鞅变法的内容解答;影响注意结合所学知识归纳。第(2)问注意结合材料“故宪章旧典,始班

7、俸禄。户增调三匹,谷二斛九斗,以为官司之禄禄行之后,赃满一匹者死”进行概括:国家统一征收赋税作为官吏的俸禄来源;把俸禄制度和严惩贪污结合起来。参考答案:(1)体现:重视农耕经济,奖励耕织;实行军功爵制。影响:废除了世卿世禄制度,有利于调动士兵的作战积极性,增强了秦国的军事实力。(2)特点:国家统一征收赋税作为官吏的俸禄来源;把俸禄制度和严惩贪污结合起来。5.阅读下列材料:材料一商鞅变法,废孝弟(悌)仁义,秦先强而后促商、王(安石)之失,在残酷剥民,非不可变也,法非其法也。张之洞劝学篇变法材料二(孝文帝)雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈庄老,尤精释义。才藻富瞻,好文为章,诗赋铭颂,任兴而作。有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。魏书高祖纪请回答:(1)张之洞对商鞅变法的评价是否客观?说明理由。(10分)(2)从材料二中,我们能得到什么信息?这对孝文帝的改革产生了哪些影响?(10分)参考答案:(1)对商鞅变法的评价有一定的道理。理由:商鞅变法顺应了历史发展的潮流,促进了社会经济的发展,使秦国成为强国;但严刑峻法,剥削沉重,有一定负面影响。(2)信息:重视汉族的文化。影响:孝文帝改革中推行汉化政策,加速了鲜卑族的封建化进程。