【八年级上册】综合复习与测试(11)(全册)(巩固篇)(专项练习)-(人教版).docx
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1、综合复习与测试(11)(全册)(巩固篇)(专项练习)一、 单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1若分式有意义时,则的取值范围是()ABCD2下列计算正确的是()AB C D 3仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请根据三角形全等的有关知识,说明画出的依据是()ABCD4下列图形中对称轴的数量小于3的是()A B CD5一个多边形的每一个外角都是,则这个多边形是()A正七边形B正六边形C正五方形D正方形6如图,与关于直线l对称,且,则等于()ABCD7若,则的值为()A3B7C9D108如图,P是等边的边AC的中点,E为边延长线上一点,则的度数为()A20B25C30D3
2、59若关于的方程有解,则应满足()ABC且D不存在10如图,在中,则()A10B9C7D8二、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11分解因式:= _12若关于的分式方程有增根,则的值为_13已知,则_14一个三角形的三条边的长分别是5,8,10,另一个三角形的三条边的长分别是5,若这两个三角形全等,则的值是_15如图,在中,通过观察尺规作图的痕迹,的度数是_16如图,已知等腰的直角顶点C在y轴的负半轴上,顶点B在x轴的正半轴上,顶点A在第二象限,若,则点A的坐标是_17如图,在的正方形网格中,则_18如图,在等腰中,于,点、分别是线段、上的动点,则的最小值是_三、解答题(本大题共
3、6小题,共58分)19(8分)计算:(1) ;(2) 20(8分)(1)化简:()();(2)解方程:21(10分)因式分解:(1);(2)22(10分)如图,ABAE,ADAC,12求证:BCED23(10分)金师傅近期准备换车,看中了价格相同的两款国产车(1) 用含的代数式表示新能源车的每千米行驶费用(2) 若燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.54元分别求出这两款车的每千米行驶费用若燃油车和新能源车每年的其它费用分别为4800元和7500元问:每年行驶里程为多少千米时,买新能源车的年费用更低?(年费用=年行驶费用+年其它费用)24(12分)(1)如图(1),已知:在ABC中,BAC90
4、,AB=AC,直线m经过点A,BD直线m, CE直线m,垂足分别为点D、E证明DE=BD+CE(2)如图(2),将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意锐角或钝角请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由(3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若BDA=AEC=BAC,试判断DEF的形状参考答案1A【分析】要使分式有意义,分式的分母不能为,据此可求解解
5、:分式有意义时,解得:,故选:A【点拨】本题主要考查分式有意义的条件,解此类问题关键是令分式中分母不等于,求得字母的值即可2B【分析】根据合并同类项法则,同底数幂乘法和除法法则,幂的乘方运算法则逐项进行判断即可解:A、与不属于同类项,不能合并,故A不符合题意;B、,故B符合题意;C、,故C不符合题意;D、,故D不符合题意故选:B【点拨】本题主要考查了整式的运算,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则,同底数幂乘法和除法法则,幂的乘方运算法则3D【分析】结合已知条件根据“”证明,可得答案解:由作法易得,在与中,(全等三角形的对应角相等)故选:D【点拨】本题主要考查了作图-基本作图,全等三角形的判定与
6、性质,灵活选择全等三角形的判定定理是正确解答本题的关键4D【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴,据此求解即可解:选项A一共有4条对称轴,故A不符合题意;选项B一共有6条对称轴,故B不符合题意;选项C一共有4条对称轴,故C不符合题意;选项D一共有2条对称轴,故D符合题意故选:D【点拨】本题主要考查了找轴对称图形的对称轴,熟知对称轴的定义是解题的关键5B【分析】根据多边形的外角和为,求解即可解:一个多边形的每一个外角都等于,且多边形的外角和等于,这个多边形的边数是:多边形为正六边形故选
7、:B【点拨】此题考查了多边形外角和的性质,解题的关键是掌握多边形外角和的性质6D【分析】根据轴对称的性质可得,从而得到,再由三角形内角和定理,即可求解解:与关于直线对称,故选D【点拨】本题考查的是轴对称的性质和三角形内角和定理,熟知关于轴对称的两个图形全等是解答此题的关键7D【分析】所求式子可整理为,再将整体代入求值即可解:,故选D【点拨】本题考查代数式求值,完全平方公式利用整体代入的思想是解题关键8C【分析】根据“三线合一”可得平分,可得,根据即可作答解:P是等边的边AC的中点,平分,故选:C【点拨】本题主要考查了等边三角形的性质,“三线合一”以及三角形外角的定义和性质等知识,掌握“三线合一
8、”是解答本题的关键9C【分析】通过取分母把分式方程化为整式方程,用含m的式子表示x,进而即可求解解:,去分母,得去括号,得移项,得的系数化为,得关于的方程有解,且故选:C【点拨】本题主要考查解分式方程,掌握去分母,把分式方程化为整式方程是关键10B【分析】根据三角形的高相同时,面积比底边的比,由,得出,得出,然后同理得出,从而算出得数解:,故选:B【点拨】本题考查三角形的面积,根据三角形的高相同时,面积比底边的比,得出所求的三角形的面积与已知三角形的面积的关系是解题的关键11【分析】先分组,再根据提取公因式法进行分解即可解:故答案为:【点拨】本题考查因式分解,解题的关键熟练掌握提取公因式法12
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