【培优练习】《地形图的判读》.docx
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- 地形图的判读
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1、地形图的判读培优练习一、选择题1. 读某区域等高线地形图,回答34题。 图中显示该区域的地势为()A. 东北高,西南低来源:1ZXXKB. 东南高,西北低C. 西南高,东北低D. 中部高,四周低2. 读非洲某区域等高线地形图,完成710题。 从等高线的分布判断,A区域的地形类型为()A. 高原B. 山地C. 平原D. 盆地读下图(等高地形线图),回答1-2小题:3. 图中山顶的海拔高度可能是:() A. 480米B. 400米C. 700米D. 390米4. 图中虚线表示的地形是:()A. 山脊B. 鞍部C. 山顶D. 山谷5. 读图完成21-22题。 图中显示甲山的海拔高度为()A. 100
2、0米B. 500米C. 1500米D. 2019米6. 在观察等高线地形图时,小明发现有一处地方等高线由低处向高处凸出,此地地形应为()A. 山谷B. 山脊C. 山峰D. 陡崖7. 某中学野外户外训练营举行登山活动。读图,据此回答78题。 4条登山路线中,坡度最平缓的是()A. B. C. D. 8. 在一幅等高线地形图上,等高线密集的地方表示()A. 海拔高B. 坡度陡C. 坡度缓D. 海拔低二、综合题9. 读下边等高线地形图,完成下列各题 (1)写出中字母代表的地形名称: CE FG(2)要到达山中的B处,从DEF三处看,处比较合适爬山,处适合攀岩;(3)从GDA三处看,处适合修筑水库;(
3、4)甲村位于乙村的方向,小河的流向大致是先是,再向;(5)量得甲乙两地的图上距离为4厘米,则它们的实地距离为千米。答案和解析一、选择题来源:学|科|网Z|X|X|K1.【答案】C【解析】根据指向标箭头指向北向确定方向,读图可知,该区域西南部的海拔在700米以上,自西南向东北,等高线数值越来越小,东北部的海拔在350米以下,因此可判断,该区域的地势是西南高,东北低。 故选:C。 在地图上,把陆地海拔高度相等的点连接成线,叫做等高线。 用等高线来表示地面高低起伏的地图,就称之为等高线地形图,在等高线地形图中,根据等高线不同的弯曲形态,就可以看出地表形态的一般状况。 本题考查等高线地形图的判读,掌握
4、各种地形的判读方法后,理解解答即可。2.【答案】D【解析】从等高线地形图可以看出,甲地周围等高线由500米升高到1000米以上,中间低,四周高,属于盆地地形。故选项D符合题意。 故选:D。 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可。3.【答案】A【解析】本题主要考查等高线的判读。从等高线地形图中可以看出该图
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