【基础 提升】5.1 旋转 五年级下册数学同步练习 人教版（含答案）【唯一店：教师学科网资料】.docx

1、第五单元 图形的运动（三）第1课时 旋转【基础训练】一、选择题1图形绕点O逆时针旋转90得到的图形是（）。ABCD2钟表的分针从9走到12，顺时针旋转了（）度。A60B30C3D903如图，图1绕“O”点逆时针旋转90可以到达图（ ）的位置A1B2C3D44下图中的三角形是绕点A（）旋转了90度A顺时针B逆时针5由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。A图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90得到图形（2）B图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90得到图形（2）C图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270得到图形（2）D以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）二、填空题

2、6中的图形甲绕点O按( )方向旋转( )，得到图形乙；中的图形乙是由图形甲绕点A按( )方向旋转( )得到的。7钟表的时针从“6”走到“9”旋转了( )，再旋转90走到数字( )。8如下图，图形( )时针旋转90得到图形，图形向( )平移( )个格得到图形9如下图，平行四边形绕点A( )时针旋转了( )，三角形绕点B( )时针旋转了( )10如下图，正六边形至少要绕点O旋转( )度才能与原来的图形重合三、判断题11时针从12时半到3时，旋转了90。( )12把图形绕圆心逆时针旋转后得到的图形是。( )【提升训练】四、解答题13如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案

3、旋转了多少度？几次呢？14图形C怎样变换得到图形B？图形B怎样变换得到图形A？图形A怎样变换回到图形C？15按要求画一画，填一填 （1）分别画出图形绕点A顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形（2）图形先绕点C_时针旋转_，再向_平移_格可以得到图形参考答案1A2D3B4A5A6逆时针 90 顺时针 90790 128顺 右 59 顺 90 逆 901060111213由一个长方形通过五次旋转得到的，每次旋转角度分别是6014图形C先向左平移3格，再向下平移1格，最后围绕中心点顺（或逆）时针旋转180后，可以得到图形B图形B先向上平移3格，再向左平移4格，最后围绕中心点顺时针旋转90后，可以得到图形A图形A先围绕中心点顺时针旋转90，再向右平移7格，最后向下平移2格后，就可以得到图形C15（1）（2）逆；90；下；2.