【大数据筛选易错题】西师大版数学二年级下册第2单元《千米的认识》易错精选练习题-含解析.docx

1、大数据筛选易错题西师大版数学二年级下册第2单元千米的认识易错精选练习题姓名：_ 班级：_考号：_题号一二三四五总分评分一、单选题（共5题；共15分）1.一种工具，它每小时行70千米，这种交通工具可能是（ ）。 A.汽车B.火车C.飞机D.自行车来源:学科网ZXXK2.下面最接近2分米的是（ ）。 A.19毫米B.21厘米C.20分米3.5米长的绳子剪下2分米，还剩下（ ）。 A.3米B.3分米C.4米8分米4.北京到西安的距离大约（ ） A.1200分米B.1200米C.1200千米5.一个修路队修一条长3千米的公路，已经修了1200米，剩下的6天修完，平均每天修 （ ） A.500米B.30

2、0米C.200米D.400米二、判断题（共5题；共12分）6.丽丽的身高是165毫米。（ ） 7.（1）5.6米和5米6分米相等。（ ） 来源:Zxxk.Com（2）12.5千米是复名数。（ ） 8.飞机每小时飞行800米。（ ） 9.3毫米是0.03米。（ ）10.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。（ ） 三、填空题（共3题；共16分）11.在横线上填上合适的数。6.5千克_克 46厘米_米 456克_千克6米90厘米_米 2千克600克_千克 7元4角8分_元12.我们学过的质量单位有_、_、_ ， 最小的质量单位是_。 1米=_分米 120分=_时3000克 =_千克 4吨=_千克5

3、千米 =_米 80毫米=_厘米13.6路公交车从起点站到终点站共有12个站点，如果每两个站点之间相距1000米，问6路公交车从起点站到终点站每次要行_千米? 四、解答题（共4题；共25分）14.把下面的各数量按从大到小的顺序排列起来 3千米500厘米3500厘米3米50厘米3千米500米15.排顺序。 （1）4分米 4米 4千米 4厘米 4毫米（从小到大） 来源:学*科*网Z*X*X*K（2）3002米 3千米2分米 3千米200分米 3012米（从大到小） 16.量出下面图中的线段长。（以毫米为单位） （1）（2）17.小可家离学校1千米，今天早上她从家向学校走了250米以后，发现忘记带口罩

4、了，又原路返回去拿。请问今天早上小可上学一共走了多少米？（请你先用图表示再列式计算） 五、应用题（共4题；共32分）18.电脑柜的长是280分米7厘米，宽是150分米12厘米，一个长和一个宽一共是多少厘米? 19.小军的身高是1米45厘米，小强的身高是1米65厘米。小强比小军高多少厘米？合多少分米？20.学校进行运动会立定跳远比赛，成绩如下： 选手小刚小明小强小华小光成绩1米72厘米1米6分米1米7分米1米63厘米1米68厘米请将前三名的名字填在领奖台上。 21.小朋友们跳皮筋，两条6米长的皮筋绑在一起，接头处长20分米，接在一起的皮筋有多长？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 【考点】

5、千米的认识与使用 【解析】【解答】 一种工具，它每小时行70千米，这种交通工具可能是汽车。 故答案为：A。 【分析】根据对汽车速度的了解和对长度单位把握，即可解答。2.【答案】 B 【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】A.19毫米大约是20毫米=2厘米；B.21厘米大约是20厘米=2分米；C.20分米比2分米大得多。 故答案为：B 【分析】将下面各数量变成它们近似的整数，然后转化成与题干同样的单位，或同样的数字。大单位转化成小单位时，乘以进率；小单位转化成大单位时，除以进率。3.【答案】 C 【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】5米=50分米

6、，50-2=48（分米），48分米=4米8分米。 故答案为：C。 【分析】根据1米=10分米，10分米=1米进行解答。4.【答案】 C 【考点】千米的认识与使用 【解析】【解答】较远的距离用较大的长度单位，选C。 【分析】考查长度及长度的常用单位。5.【答案】 B 【考点】千米与米之间的换算与比较，整十、整百、整千数与一位数的乘除法 【解析】3千米=3000米,3000-1200=1800(米),18006=300(米),选B二、判断题6.【答案】 错误 【考点】毫米的认识与使用 【解析】【解答】丽丽的身高是165厘米。 故答案为：错误 【分析】丽丽身高选择毫米为单位不合适，根据实际身高的标准

7、一般选择厘米为单位。7.【答案】 （1）正确（2）错误 【考点】含小数的单位换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米的认识与使用 【解析】【解答】（1）5.6米=5米6分米，原题说法正确. （2）12.5千米是单名数，原题说法错误. 故答案为：（1）正确；（2）错误. 【分析】（1）根据1米=10分米，要求5.6米是几米几分米，整数部分的数表示几米，小数部分十分位上的数表示几分米，据此判断； （2） 带有一个单位名称的名数叫单名数，12.5千米只有一个单位，是单名数，据此判断.8.【答案】 错误 【考点】千米的认识与使用，长度单位的选择 【解析】【解答】飞机每小时飞行800米。这句话是

8、错误的。 【分析】通常我们的操场一圈是400米，两圈即为800米，我们步行800米都不到1小时，所以飞机每小时飞行800米。这句话是错误的。9.【答案】 错误 【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】31000=0.003（米），3毫米是0.003米，本题错。故答案为：错误【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率。10.【答案】 错误 【考点】千米的认识与使用 【解析】【解答】解：小红家距奶奶家20千米，10岁左右的学生步行速度1小时大约4000米即4千米，所以需要走的时间是204=5（小时），时间太长，所以说法错误。 故答案为：错误。 【分析】10岁左右的学生步行速度1

9、小时大约4000米即4千米，用路程速度求出时间，若时间过长则步行不合适。三、填空题11.【答案】 6500；0.46；0.456；6.9；2.6；7.48【考点】货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】大变小乘进率，小数点向右移，小变大除以进率，小数点向左移，熟记且背诵单位之间的进率是做题的关键，6.5千克( )克 ，这是大单位变小单位，乘进率，1千克1000克，那么千克与克之间的进率是1000，6.5乘1000，小数点向右移，移动三位，即是6500，46厘米 （ ）米，这类的题目即是小单位变大单位，应该是除以进率，米与厘米之间隔着分米

10、，那么厘米与米之间的进率是100，除以100，46100 小数点向左移动两位得0.46，6米90厘米( )米 这是复名数化单名数，高化整，高级单位上的6也就是答案中的整数部分，然后再考虑90厘米等于多少米，这是小单位变大单位，除以进率，厘米与米之间的进率是100，也就是90除以100，小数点向左移动两位即是0.9，那么90厘米等于0.9米，再加上整数部分的6米，即为6.9米，其它的题都是同样的道理。【分析】考察小数的加法和减法有关的问题。12.【答案】 克；千克；吨；克；10；2；3；4000；5000；8 【考点】吨与千克之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较，长度单位的换算 【解析】【

11、解答】 我们学过的质量单位有克、千克、吨，最小的质量单位是克。1米=10分米 120分=2时3000克 =3千克 4吨=4000千克5千米 =5000米 80毫米=8厘米来源:Zxxk.Com 故答案为：克；千克；吨；克；10；2；3；4000；5000；8。【分析】常用的质量单位有克、千克、吨，其中克用来表示比较轻的物体的质量，千克用来表示较重的物体的质量，吨表示非常重的物体的质量。单位换算根据相应的进率进行计算：1千米=1000米，1米=10分米，1厘米=10毫米；1时=60分；1吨=1000千克，1千克=1000克。13.【答案】 11 【考点】千米与米之间的换算与比较，植树问题 【解析

12、】关于公交车每次的单程问题，我们可以采用画图的方法来解决。画一条线段，两端分别是起点站和终点站，再在线段上均匀地点上10个点，分别表示10个站点，加上两端的两个站点正好是12个站点。用点表示每个站点，两点之间的距离是1000米，看12个站点之间有几个1000米，就是6路公交车每次从起点站到终点站所行的路程。这样通过画图数线段的方法，就不会出现12千米的错误啦! 如下图： 从图中看出起点站与终点站之间有11个1000米，就是11个1千米，即11千米。答：6路公交车从起点站到终点站要行11千米。四、解答题14.【答案】 解：3千米500米,3千米500厘米,3500厘米,3米50厘米 【考点】米、

13、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较 【解析】15.【答案】 （1）4毫米4厘米4分米4米4千米（2）3千米200分米3012米3002米3千米2分米 【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较 【解析】【分析】（1）长度单位前面的数字相同时，长度单位从小到大是：毫米、厘米、分米、米、千米；（2）3千米2分米=3000.2米，3千米200分米=3020米，据此排序即可。16.【答案】 （1）（2）【考点】毫米的认识与使用，物体长度的测量与计算 【解析】【分析】测量时用直尺的0刻度对准线段的一端，直尺与线段重合，然后根据另一端指向的刻度确定线段的

14、长度。17.【答案】 解： 1千米1000米 250+250+1000 500+1000 1500（米） 答：今天早上小可上学一共走了1500米。 【考点】千米与米之间的换算与比较，万以内数的连加、连减 【解析】【分析】先把单位进行换算，即1千米=100米，右题意可得小可园路返回走的距离=小可先走的距离， 所以今天早上小可上学一共走的距离=小可先走的距离+原路返回走的距离+小可家到学校的距离，据此代入数据作答即可。五、应用题18.【答案】 解：280分米7厘米=2807厘米 150分米12厘米=1512厘米 2807厘米1512厘米=4319厘米 【考点】厘米的认识与使用，分米的认识与使用，米

15、、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】19.【答案】 1米65厘米1米45厘米=20（厘米）20厘米=2分米答：小强比小军高20厘米，合2分米。【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】1米65厘米1米45厘米=20（厘米）20厘米=2分米，答：小强比小军高20厘米，合2分米。【分析】通过题意可知小强和小军的身高，求小强比小军高多少厘米应该用减法，然后把得数再变成用分米表示即可。1米65厘米1米45厘米=20（厘米）20厘米=2分米，即可解答。20.【答案】 第一名小刚，第二名小强，第三名小光。 【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【分析】1米72厘米=172厘米，1米6分米=160厘米，1米7分米=170厘米，1米63厘米=163厘米，1米68厘米=168厘米，这样把所有的成绩都换算成厘米，比较大小后确定前三名即可。21.【答案】 6米60分米 606020100（分米）答：接在一起的皮筋有100分米。【考点】两位数与两位数的加减法，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【分析】先把6米换算成分米，然后把两根皮筋的长度相加，再减去接头处的长度即可求出接在一起的皮筋的长度。