【推荐】分数除以整数-导学案（1）.docx

1、分数除以整数学习内容：教材第30页例1，练习八第1、2、3题。学习目标1、借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，能正确计算分数除以整数。2、通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动，培养自己主动参与、独立思考、合作交流，形成计算技能。来源:Zxxk.Com3、在教学中渗透转化的思想，充分感受转化的美妙与魅力。知识链接1. 口算练习：= = = =2. 根据算式3025750写出两道除法算式。来源:Zxxk.Com 一、 自 学二、 研 学探索分数除以整数的计算方法。例2：把一张纸的平均分成份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折，算一算。（1）明确题意，同桌合作折一折，

2、涂一涂，算一算。（2）汇报交流各自的折纸方法、计算过程及其算理。两种折纸方法与相应的算法：2把平均分成（ ）份，就是把（ ）个平均分成2份，每份就是（ ）个，就是。2=把平均分成2份，每份就是的( )，也就是。（3）如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？你会用哪一种方法去计算呢？把平均分成3份，每份就是的（ ），也就是。3=三、 导 学来源:学&科&网Z&X&X&K1.比较两种算法，说说哪一种算法适用范围更广，为什么？来源:1当分子能被整数整除时用第（ ）种方法才方便，当分子不能被整数整除时用第（ ）种方法简单，并且在一般情况下都可以进行计算，可普遍使用。2.根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），用分数乘以这个整数的（）。四、 活 学五、 测 学1.完成练习七的1.2.3.4.5题。2.如果a是一个不等于0的自然数，a等于多少？你能用一个具体的数检验上面的结果吗？