【期末精品试卷】二年级下册期末数学试卷（人教版含答案）.docx

1、【期末专项】二年级（下）期末数学试卷（人教版 含答案）学校:_姓名：_班级：_题号一二三四五总分得分一、填空题（本大题共12小题，共26.0分）1. “希望集团大约有50000多名员工，其中男员工有2054人，”这句话中的准确数是_ ，它是由_ 个千、5个_ 和_ 个一组成的2. 推拉抽屉是_ 现象，风扇转动是_ 现象3. 在里填上最大的数76737”“”或“=”4080400810个百100015+105(15+10)5315+408700二、选择题（本大题共9小题，共18.0分）13. 下面三个数中，一个0也不读的是()A. 5006B. 5060C. 560014. 写数和读数时，要从(

2、)位起A. 个B. 高C. 百15. 有余数的除法中，余数一定要比()小A. 被除数B. 除数C. 商16. 从63里面连续减7，减()次后结果为零A. 7B. 8C. 917. 一筐苹果有60个，最少要增加()个，才能平均分给7个小朋友且刚好够分A. 2B. 3C. 418. 如图图形中，()不是轴对称图形A. B. C. 19. “有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，还剩几个？”小明是这样想的：“先求一共卖掉几个，再求还剩下几个？”他的算式是()A. 542223B. 5422+23B. C. 54(22+23)20. 下列哪种袜子最便宜？()A. 5双15元B. 1双5元C.

3、3双12元21. 袋子里的橘子在2030个之间.平均每人分4个剩一个，平均每人分6个也剩一个，袋子里有()个橘子A. 23B. 24C. 25三、判断题（本大题共5小题，共10.0分）22. 把18个苹果分成9份，每份有2个苹果_ (判断对错)23. 4千克棉花和4千克铁一样重_ .(判断对错)24. 8008中的两个“8”表示的意义是不同的_ (判断对错)25. 49除以8，商5余9_.(判断对错)26. 25152515=1 _ (判断对错)四、计算题（本大题共3小题，共21.0分）27. 写竖式计算536= 729= 456= 28. 脱式计算 (6011)7 5498 15+6329.

4、 把一根绳子平均分成3份五、解答题（本大题共5小题，共25.0分）30. 妈妈买了34米花布，每4米做一个窗帘，可以做几个窗帘？余几米布？31. 粮店运进860千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了200千克，还剩多少千克大米？32. 一本书共有95页，小华已经看了59页.剩下的计划4天看完，平均每天要看几页？33. 体育组的王老师去超市买足球、排球和篮球。足球和排球付的钱同样多，足球买了12个，每个50元，排球买了15个，排球每个多少元？篮球买的个数和足球相同，单价和排球相同.买篮球共用去多少元？34. 一共有22名同学，面包车限乘6人，小轿车限乘4人(1)如果都坐面包车，至少需要几辆？

5、(2)如果都坐小轿车，至少需要几辆？(3)还可以怎样安排乘坐呢？答案和解析1.【答案】2054 2 十 4【解析】解：“希望集团大约有50000多名员工，其中男员工有2054人，”这句话中的准确数是2054，它是由2个千、5个十和4个一组成的。故答案为：2054，2，十，4。近似数是一个大约数，准确数是真实数；然后根据数的组成解答即可。考查了对近似数与准确数的理解，用到知识点：数的组成。2.【答案】平移 旋转【解析】解：推拉抽屉是平移现象，风扇转动是旋转现象故答案为：平移，旋转(1)平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；(2)旋转是物体运动时，每一个点离同

6、一个点(可以在物体外)的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用3.【答案】解：3768753775476=65【解析】745，7376，根据乘法口诀及数的大小比较的方法，直接进行填空即可；6=6，根据余数总比除数小，所以余数最大是61=5，由此解答即可。本题主要考查了整数大小比较的方法，最后一题解答时注意余数总比除数小。4.【答案】小括号里面的减 乘【解析】解：计算6(189)时，应先算小括号里面的减法，再算乘法。故答案为：小括号里面的减，乘。计算6(189)时，应先算小

7、括号里面的减法，再算乘法，据此解答。考查了整数四则混合运算的顺序，即先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。5.【答案】567=8 568=7【解析】解：78=56 所以根据“七八五十六”写出两道除法算式是567=8和568=7。故答案为：567=8，568=7。口诀“七八五十六”中，7和8是两个因数，积是56，由此写出乘法算式，再根据乘法和除法的互逆关系，写出两道除法算式即可。本题考查了乘除法最基础的内容乘法口诀，要熟记口诀，并能根据口诀写出除法算式。6.【答案】克 千克【解析】解：一袋食盐重500克。小明的体重25千克。故答案为：克、千克。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识

8、，结合实际情况可知：计量一袋食盐的质量用“克”做单位，计量小明的体重用“千克”做单位，据此解答即可。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7.【答案】9 6个【解析】解：182=9(份) 183=6(个) 答：如果每2个一份，可以分成9份；如果平均分成3份，每份是6个。故答案为：9；6个。18里面有几个2，就可以分成几份，即182；18平均分成3份，求每份是多少，用183。本题考查了整数除法的意义的灵活运用。8.【答案】42364=33【解析】解：将“364=9，429=33”合成一个综合算式是：42364=33。故答案为：42364=33。

9、根据题意，先算364的商，再用42减去所得的商，据此列出综合算式进行解答。列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。9.【答案】【解析】解：203=62 余数是2，所以20个图形与第2个图形一样，是。答：第20个图形是。故答案为：。根据图示可知，这组图形的排列规律：每3个图形一循环，计算第20个图形是第几组循环零几个图形，即可判断其形状。解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。10.【答案】28【解析】解：(36)3=4 则：(36)=34 36=12 则=3612=24 那么363 =36243 =368 =28 答：正确的得数应该是28。故

10、答案为：28。根据题意，363先算减法后算除法了，结果得数是4，即(36)3=4，先根据被除数=除数商，求出(36)是多少，再用36减去这个数，即可求出，然后再把的值代入363中进行计算。这种类型的题目需要从运算的结果推算，求出算式中的未知数，再按正确的运算顺序计算出正确的结果。11.【答案】(3)【解析】解：因为小明去大(2)班找小华玩，所以小华是大(2)班的学生，小红不是大(2)班的，又因为小红不是大(1)班的，所以小红是大(3)班的。故答案为：(3)。根据题意，因为小明去大(2)班找小华玩，所以小华是大(2)班的学生，所以小红不是大(2)班的，又因为小红不是大(1)班的，所以小红是大(3

11、)班的。据此解答。本题主要考查逻辑推理，关键找到突破口小华所在班级，解决问题。12.【答案】【解析】略13.【答案】C【解析】解：5006读作：五千零六；5060读作：五千零六十；5600读作：五千六百。题目要求一个零都不读的数，只有5600符合要求。故选：C。万以内数的读法从高位读起0在末尾不读，0在中间要读出；，根据要求做出判断即可。本题考查整数的读法，解决本题的关键是能够正确读万以内的数14.【答案】B【解析】解：写数时，要从最高位写起。故选：B。写数时，要从最高位写起。由此解答即可。本题考查整数的认识和相关基础知识。15.【答案】B【解析】解：有余数的除法中，余数一定要比除数小。故选：

12、B。根据在有余数的除法中，余数一定比除数小，即除数一定比余数大；进行解答即可。解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小。16.【答案】C【解析】解：637=9(次) 答：63里面连续减7，要求减9次后结果为零。故选：C。63里面连续减7，要求减几次后结果为零，也就是63里面有几个7，即637。本题考查了整数除法的意义的灵活运用。17.【答案】B【解析】解：7960 =6360 =3(个) 答：最少要增加3个，才能平均分给7个小朋友且刚好够分。故选：B。60以上最接近的7的倍数是79=63，那么最少要增加6360=3个，才能平均分给7个小朋友且刚好够分。此题主要考查一个数的倍数的灵活运

13、用。18.【答案】C【解析】解：不是轴对称图形，和是轴对称图形。故选：C。根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，进行解答即可。此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。19.【答案】C【解析】解：有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，求还剩多少个小明是这样想的：先算一共卖掉几个，再算还剩多少个，他列的算式是54(22+23)。故选：C。先算一共卖掉了多少个面包，是22+23；再算还剩下多少个，即54(22+23)，据此解答即可。本题考查了整数的加减法的应用能够

14、正确理解题意，从中列出正确的式子是解答本题的关键。20.【答案】A【解析】解：A、155=3(元) B、51=5(元) C、123=4(元) 345 所以，5双15元的袜子最便宜。故选：A。根据总价数量=单价，分别求出各个选项中袜子的单价，然后再比较解答。考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用。21.【答案】C【解析】解：4=22，6=23 4和6最小公倍数为223=12 122+1=25(个)，在2030个之间，符合题意。答：袋子里有25个橘子。故选：C。平均每人分4个剩一个，平均每人分6个也剩一个，总个数在2030个之间，可知总个数应当是2030之间的4和6公倍数多1的数，据此求出即可

15、。解答此题的关键是先求出4和6在2030范围内的公倍数，然后再进一步解答。22.【答案】【解析】解：把18个苹果平均分成9份，每份有2个苹果，原题没有平均分，所以是错误的故答案为：根据除法的意义，只有平均分才可以，这里只说了分，而没有明确平均分，所以是错误的本题主要考查整数除法的应用，关键是注意整数除法是解决平均分的问题23.【答案】【解析】解：棉花的重量是4千克；铁的重量也是4千克；因为，它们的重量都是4千克；所以，4千克棉花和4千克铁一样重，即本题说法正确；故答案为：根据题意，棉花的重量是4千克；铁的重量也是4千克；所以它们的重量一样，然后再进一步解答即可只要质量相同的两种物品，不论是什么

16、物品，它们的重量一定一样重24.【答案】【解析】解：8008中从左面数第一个8在千位上，表示8个千，第二个8在个位上，表示8个一，所以8008中的两个8所在的数位不同和表示的意义也不同，说法正确。故答案为：。因为数位不同，计数单位就不同，所以表示数的大小就不同；据此解答即可。此题考查了数位及计数的单位，注意数位不同，它的计数单位就不同。25.【答案】【解析】解：498=61 故答案为：求商和余数，根据“被除数除数=商余数”，代入数值，进行解答即可解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可26.【答案】【解

17、析】解：25152515 =3752515 =1515 =225 2251 所以原题计算错误；故答案为：根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再与1比较即可解决本题要注意找清楚计算的顺序，不要错用运算定律27.【答案】解：536=85729=8456=73【解析】根据整数除法的计算方法进行计算。考查了整数除法的笔算，根据其计算方法进行计算。28.【答案】解：(1)(6011)7 =497 =7 (2)5498 =68 =48 (3)15+63 =15+2 =17【解析】(1)先算小括号里面的减法，再算除法；(2)按照从左到右的顺序计算；(3)先算除法，再算加法。本题考查了简单的四则混合运算，计算

18、时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。29.【答案】解：(1)123=4(米) 答：每段长4米。(2)(9036)9 =549 =6(次) 答：烤6次。【解析】(1)把12米，平均分成3份，每份就是一段的长度，即123；(2)先用90减去36，求出剩下的个数，然后再除以9即可。本题考查了整数除法和减法的意义的灵活运用。30.【答案】解：344=8(个)2(米) 答：可以做8个窗帘，余2米布。【解析】求可以做几个窗帘，余几米布，即求34里面有几个4，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应保留余数。此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。31

19、.【答案】解：860260200 =600200 =400(千克) 答：还剩400千克大米。【解析】根据题意，用粮店运进的大米数量，分别减去第一天和第二天卖的数量，就是还剩的数量。本题主要考查了整数减法的意义和实际应用，要熟练掌握。32.【答案】解：(9559)4 =364 =9(页) 答：平均每天要看9页【解析】先用总页数减去已经看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以剩下计划看的天数，即可求出平均每天要看几页解决本题先求出剩下的页数，再根据工作效率=工作量工作时间求解33.【答案】解：501215 =60015 =40(元) 4012=480(元) 答：排球每个40元，买篮球共用去480元。【解析】根据单价数量=总价，用50乘上12，求出足球的总价；足球和排球付的钱同样多，排球的总价等于足球的总价，再根据总价数量=单价，然后再除以买排球的个数即可；篮球买的个数和足球相同，也就是买了12个篮球，单价和排球相同，然后再根据单价数量进行解答。考查了单价数量和总价之间的关系的运用。34.【答案】解：(1)226=3(辆)4(人) 4+1=4(辆) 答：都坐面包车，至少需要6辆。(2)339=3(辆)6(人) 3+1=4(辆) 答：都坐小轿车，至少需要4辆。(3)63+4=22(人) 6+44=22(人) 答：3辆面包车，1辆小轿车，或1辆面包车，4辆小轿车。