【步步高】2022届高考政治一轮总复习专练 第40课 创新意识与社会进步 新人教版必修4.docx
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1、第四十课 创新意识与社会进步一、选择题1.没有新物种对旧物种的否定,生物就不会进化,人类就不会出现;没有新的社会形态对旧的社会形态的否定,社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展,都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂,旧事物向新事物的转化。这段话主要揭示了这样一个道理( )。A否定是事物发展的决定性的环节B量变的过程C克服和保留的统一D事物联系的环节【解析】材料主要强调否定的作用。通过否定促进新事物的成长,故A项符合题意,应选。B、C、D三项虽然观点表述正确,但与题意不符,故舍去。【答案】A2.某校开展创新教育活动,要求同学们以“创新最美丽,创新出辉煌”为主题搜集材料,下列
2、材料能体现这一主题的是( )。一万个后来者不如一个开拓者没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟在绝对不相容的对立中思维苟日新,日日新,又日新A BC D【解析】辩证的否定是联系的环节,是发展的环节,是一种“扬弃”,所以错误,应排除含的选项,故选B项。【答案】B3.“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )。A辩证的否定是一事物对另一事物的否定B否定是对旧事物的保留C事物的否定是对旧事物的克服D辩证的否定是事物联系和发展的环节【解析】“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”强调新事物既是对旧事物的继承,又是对旧事物的发展,故本题选D。【答案】D4.郑板桥写过这样一段话:“江馆
3、清秋,晨起看竹,烟光日影,皆浮动于疏枝密叶之间,胸中勃勃有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”是一种( )。A重复关系 B永恒发展C绝对对立 D辩证否定【解析】“眼中之竹”是观察到的竹的自然物象,“胸中之竹”是酝酿中的竹的审美意象,“手中之竹”是画幅上竹的艺术形象。从“眼中之竹”到“胸中之竹”属于艺术构思阶段,“手中之竹”则是艺术创作的最后阶段,是运用艺术手法展现“胸中之竹”,每个环节都是对上个环节的升华,而不是简单的重复,故选D。B不符合题意,A、C说法错误。【答案】D5.白话文扬弃了文言文
4、的陈腐与艰涩,更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够迈向文明进步,在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是( )。A唯物辩证法的实质与核心B克服过时的消极内容、保留和培育积极因素的过程C要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度D我们认识世界和改造世界的根本方法【解析】矛盾是唯物辩证法的实质与核心,排除A项。C项为形而上学否定观。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法,D不选。B符合题意。【答案】B6.中医药是我国传统文化的重要内容。近年来,各种振兴传统文化的呼声颇多,各种建议、倡议和实际行动也在轰轰烈烈地展开,但有的只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服、地名复古、“抵制圣诞节”等
5、等。只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服的观点( )。A主张对传统文化进行批判地继承B坚持了唯物辩证法的联系观C没有发挥主观能动性D违背了辩证的否定观【解析】对待传统文化,应取其精华、去其糟粕,坚持批判地继承,而题中观点只继承而缺少了批判,缺少了创新。因此,该题应选D项。【答案】D7.从前,有一家农户种出了一只大葫芦。这么大的葫芦,做什么用呢?用来装酒水,恐怕会绽裂;如果把它锯成两半,用来做舀水的瓢,又没有这么大的缸。农户左右为难。一位哲学家听说这件事后,说了这样一句话,把水放在葫芦的外面,让葫芦放在水上当舟用,这不是很好吗?这告诉我们( )。A哲学是对具体科学的概括和总结B要敢于打破
6、常规,进行逆向思维C一定的行为方式决定思维方式D哲学能给人们提供解决问题的具体方法【解析】哲学家在解决问题上突破了一般的思维方式,体现了创新思维。A、C两项观点与题意不符;D项错误,哲学是世界观和方法论的统一,它为具体科学提供世界观和方法论的指导,但它并不为人们提供解决问题的具体方法。【答案】B8.王锦彪及其重庆海扶团队,22年如一日,坚持走原始创新之路,使我国在超声无创治疗领域首次走在了世界的前列,使人类医疗方式实现了由“有创”到“无创”的革命性变化。中国领跑“无创治疗”说明( )。A创新就是对既往的否定和对现实的肯定B创新的过程必定是一个“扬弃”的过程C创新是一个国家兴旺发达的不竭动力D创
7、新推动生产关系和人类思维的变革【解析】材料体现了创新推动我国科技进步,提升我国的综合国力,C项正确。A项说法错误;B、D两项说法正确但与题意不符。【答案】C9.亚里士多德在西方被称为“最博学的人”,也被奉为物理学的绝对权威,他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点,统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位,引起了极大的震动。这告诉我们( )。坚持辩证的否定观,要敢于怀疑权威,立足实践,不断创新坚持辩证的否定观,要不唯上,不唯书,只唯实坚持辩证的否定观,就要敢于颠覆前人的一切成果坚持
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