2022年七年级政治下册 第八单元 第十七课 第二框 面对生活中的是非善恶导学案(无答案) 鲁教版.docx
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1、面对生活中的是非善恶第一部分 自主学习(课前预做,15分钟)一、学习目标1.情感、态度、价值观:在社会生活中努力做到抑恶扬善,做一个正直的人。2.能力:学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。3.知识:懂得如何在是非善恶面前做出正确的选择二、自主思考1.通过上节课的学习,同学们懂得了生活中的是非善恶对个人和社会有不同的影响,因此,有一位社会学家曾经说“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个德盲远比一个文盲对社会更具负面效应”。那么,请同学们开动脑筋,想一想这段名言能给我们什么启示呢?(先自主思考,然后小组同学共同探讨交流,看自己分析得是否准确、全面)2.阅读P75材料,
2、感悟道理读后,我受到的启示是:3.每个人在日常生活中会遇到一些复杂的社会现象,那么根据你的所见所闻,搜集正反两方面的事例,说明只有明辨是非善恶,才能把握好生活的方向(搜集并写下来与同学交流,加深理解)正面的例子:反面的例子:4.阅读P76李帅的故事思考:李帅走进少年犯管教所的原因是什么?(思考并与同学交流)我们应从中吸取什么教训?5.读P76相关链接王选的事迹思考:王选为什么会成为中央电视台“感动中国2022年度人物”之一?6.通过以上分析我们懂得了:只有明辨是非善恶才能:才能:才能:7.身处纷繁复杂的世界,面对生活中的是非善恶,我们怎样才能做出正确的选择?对于这个问题,许多人常常感到困惑,老
3、师相信同学们都熟悉徐洪刚的事例,请同学们回顾一下并讲一讲徐洪刚勇斗歹徒的事迹(当然讲你熟悉的其它例子更好)从他闪的事例中,我们懂得了_.我讲的其他感动人的事例是_.8.思考P78框内问题,并如实做出回答从中你感悟到:9.阅读P78材料,思考:李峰应该怎么办?如果你遇到类似的情况会怎么办?10.同学们,在伦理学教授的帮助下我们明白了面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择,用简练的话概括如下: 11.让我们动手,将本课时学到的道理归纳整理下来吧!自主构建知识网络理解并书空该图表利用结构归纳本框知识重点第二部分共同探究(课堂教学,45分钟)一、交流展示二、检测性深化提升如果遇到下列情景,你应
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