【题型突破】三年级上册数学第六单元题型专项训练-填空题(解题策略 专项秀场)人教版(含答案).docx
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1、人教版数学三年级上册题型专练第六单元 多位数乘一位数填空题专项训练解题策略数学填空题,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。一、直接法。这是解填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识,通过变形、推理、运算等过程,直接得到结果。二、计算法。有些填空题实质是容易算错的计算题,这时可以把它当作一般的计算题,直接算出结果,但是要细心,适当结合运算律使运算更简单。三、数形结合法
2、。借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判断,做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。四、特殊化法。当填空题的结论唯一或其值为定值时,我们可以用合适的特殊元素(如数或图形)代入题设条件或结论中去,从而获得解答。这种方法也可以叫做特殊元素法。五、等价转化法。通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”,将问题等价地转化成便于解决的问题,从而得出正确的结果。【例】(2020秋郾城区期末)300个同学乘5辆汽车去郊游。前4辆车各坐58个同学,第5辆车要坐( )个同学。分析:本题考查乘减混合运算的计算及应用。注意计算的准确性。根据前4辆车各坐58个同学。利用乘法先求出4辆车一共坐了多少然。
3、用总人数减去前4辆车共坐的人数,即可求出第5辆车要坐的人数。解:300-584=300-232=68(个)答:第5辆车要坐68个同学。专项秀场1.264表示( )个( )连加,也表示( )的( )倍是多少。2.5个654的和与5的( )倍相等。5个932的和与5的( )倍相等。3.155( )。4.估算“3993”时,可以把399看成( ),口算( )3( ),3993的实际结果接近( ),但比它( )(填“大”或“小”)。5.在一个加法算式里,一个加数是218,和是这个加数的5倍,另一个加数是( )。6.6005的积的末尾有( )个0,4015的积的中间有( )个0。7.在80650中,最大
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