一年级上品德与社会教学实录祖国妈妈在我心中_人教新课标.docx

1、一年级上品德与社会教学实录-祖国妈妈在我心中人教新课标（一）激情引课，明确目标。师：我们每个人都有自己的妈妈，你们喜欢自己的妈妈吗？生：喜欢师：谁来告诉大家为什么喜欢自己的妈妈？生1：因为妈妈每天都很辛苦的为我操劳。生2：我妈妈很关心我，爱我。过渡：刚才老师听到了小朋友的心声，让老师感受到妈妈真的爱我们，我们也发自内心地爱自己的妈妈。师：那小朋友们，你们知道吗？我们有一位共同的妈妈是谁呢？（板书：祖国妈妈）生齐读祖国妈妈。师：小朋友们，你们想不想知道我们的祖国妈妈是什么样子的呢？现在老师就带你们去看看！请大家仔细看，想一想祖国妈妈给你留下什么样的印象呢？播放多媒体课件。师：图片看完了，祖国妈妈

2、给我们留下怎样的印象呢？生1：我们的祖国妈妈很美丽！生2：很漂亮，很让人自豪！师小结：是呀，美丽的城市、秀丽的山河把我们的祖国妈妈打扮得真漂亮。我们都要把祖国妈妈记在心中，（板书：在我心中）生齐读课题。（3）有这么美丽的祖国妈妈你的心情怎么样？（骄傲、自豪，高兴等）让我们再自豪地读课题。二、自主探究，合作交流。播放课件并填空。师：小朋友们，我们有这么美丽的祖国妈妈，你们知道她的名字吗？生：我们的国名是（中华人民共和国），这就是祖国妈妈的名字。师：祖国妈妈的首都是哪里呢？生：北京。师：你去过北京吗？请你来介绍一下。生：我去过，在北京我去过故宫、长城、动物园等很多景点，很开心。师：看来你真的去过很

3、多地方，比老师去过的景点多。刚才这位同学们介绍了他自己眼中的北京，老师也去过，你们看，老师游览过雄伟的长城，华丽的故宫，绚丽辉煌的中华世纪坛，（出示一张自己的图片）这是老师在游览北京天安门时留下的影像，能够游览祖国的首都，老师觉得特别幸福！因为北京既是一座有着悠久历史的文化名城，又是一座现代化都市。师：前不久我们才过了国庆节，你们还记得它是哪一天吗？生：十月一日。师：这一天就是祖国妈妈的生日。人们都要用各种各样的方式来庆祝祖国妈妈的生日。师：那这幅图是什么？生：国徽师：那国徽上有什么呢？生：有五颗星、天安门、谷穗和齿轮。师：你们看的真仔细。（师读课件内容）我们记住了国徽的样子，国徽是祖国妈妈的

4、象征，你们在哪里见到过国徽呢？生：警察的帽徽，电视里，天安门城楼，人民代表商量国家大事的人民大会堂等有。师：你观察的真仔细，真细心，知道得真多像这样庄严的场所里都有国徽出现，国徽是祖国的象征。那你们知道象征祖国的歌曲是什么？生：国歌。师：会唱吗？生：会。师：那我们全体起立，一起来唱一唱吧！同学们，在什么情况下国歌会响起呢？生：在运动健儿得第一名的时候国歌会响起。师总结：国歌是象征我们国家的歌曲，我们要牢记在心中。那这幅图是什么？生：国旗。师：谁来说一说国旗什么样子的？国旗是红色的，象征着革命，左上方有五颗星，大星象征中国共产党，四颗小的围绕着一颗大的五角星，象征着中国人民大团结。过渡：刚才我们

5、共同认识了国旗、国徽，唱了国歌，它们都是我们中华人民共和国的象征和标志，看见、听到它们就像看见祖国妈妈，我们一定要尊重它。师：那现在你想做一面国旗吗？要求：四人为一个小组，一起合作，制作国旗。比一比哪个小组最守纪律最仔细。发材料，做国旗，贴国旗。（正确悬挂国旗）师小结：你们可认真、仔细。我们通过做国旗，把国旗的样子记在了心中，把祖国妈妈记在了心中。（师指课题）（三）感悟明理，育情导行。师：同学们做的国旗真漂亮！这么多的国旗都映红我们的笑脸，映红了我们的教室，孩子们，你们还在哪里见到过这么多的国旗？生：在运动健儿为过争光的时候见过。师：老师也见到过这么多的国旗。在2019年7月13日，当国际奥委

6、会主席萨马兰奇爷宣布中国获得2019年奥运会主办权的时候，全国上下一片欢腾，五星红旗映红天空。师：孩子们，你们想不想回到那一刻去看看？生：想。回放申奥现场。师：孩子们，看到这里，你想对祖国妈妈说什么呢？生：你真棒！为你自豪！真了不起！辛苦了！师：是呀，北京赢了、祖国妈妈赢了！这是我们的自豪、我们的骄傲！此时此刻，我们已经无法用语言来表达自己的激动心情了，只有把我们手中的这面五星红旗高举、再高举，挥舞、再挥舞，因为它是我们祖国的象征。我们一起来唱一首赞美祖国的歌来表达对祖国妈妈的爱好不好？（好）（四）歌颂祖国：全体唱国旗国旗真美丽。（边唱边做动作）（五）拓展延伸，回归生活：师：国旗国旗真美丽，我向国旗敬个礼！在升国旗的时候，向国旗敬礼是对国旗的尊敬就是对祖国妈妈的爱。在升国旗时少先队员要敬队礼，不是少先队员行注目礼。眼睛注视着国旗冉冉升起，现在请同学们全体起立，立正，站好，行注目礼，让我们来一起感受升国旗，奏国歌的庄严时刻。（升旗视频）师总结：孩子们都非常尊敬我们的国旗，非常爱我们的祖国妈妈，让我们一起对祖国妈妈说：祖国妈妈在我心中。祖国妈妈，我爱你！