一年级下品德与社会教学反思新学期新的我2_北师大版.docx

1、一年级下品德与社会教学反思-新学期新的我2北师大版 新的学期新的我是北师大版小学一年级下册品德与生活的一篇课文。品德与生活作为一门综合性学科，主要将学生置身于社会生活中，让学生学会认识社会，正确了解社会，同时还要养成良好品质，从而激发学生热爱生活的情感。课文主要讲了在新学期开学学生的想法。课堂不再只是教师表演的舞台，它应该是学生的天地，让学生走进课堂，成为的课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中学习，营造出师生交融，生生互动的平等和谐氛围，让教学活动变成相互交流，相互分享的过程。使学生在活动中感受、体验、探究和领悟。基于这方面，我在上课时候就抛出问题，让学生思考，去分析。学生都可以以小组的

2、形式分析和解决问题。比如课本上出现的问题“关于小强和小明的遇到的困难，请你给出建议”的一部分，我让学生自己思考，相互讨论，他们都能很好的给出意见和建议，这对于孩子独立思考是一个很好的机会。同时，孩子在思考的时候就认真地分析事情的对与错，对于养成良好品质是一个很有帮助的过程。“在新学期里，我们想 ”的方面，孩子们都可以以班级为中心，大家都想着“我”可以为班级做些什么。这样对于培养孩子的集体意识和合作意识很有帮助。有的孩子说“新学期里，我们想班教室打扫的干干净净。”有的说“新学期里，我们想在上课的时候可以认真，纪律好，不乱说话。”有的说“上个学期，我们在排队的时候做的不够好，这个学期，我们一定可以做到快、静、齐”。孩子心里想着班级，像爱家一样爱着我们的班级。我积极引导学生自主、合作、交流、实践，引导学生通过不断学习，加强理论修养，学会生活，学会做人在今后的教学中，我会重视养成教育，培养学生良好的行为习惯，加强自身修养。我会继续努力更上一层楼。 以上这就是我在这次课堂实践后的所得，所思，所感。我会不断完善自己，努力上好每一节品德与社会课，让孩子们在娱乐中学到知识，在轻松中感到学习的快乐。