人教部编版八年级上册语文《钱塘湖春行》课件.pptx

1、 钱 塘 湖 春 行 引导学生进入诗歌意境运用 再造想象理解诗歌内容部编版八年级上册西湖钱 塘 湖 春 行白居易题解：“钱塘湖”，即现在的杭州西湖“春行”，即春天出游。题目点名了地点、季节、内容。诗人简介：诗人简介：白居易，字乐天，号香山白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。与李白、杜甫合居士，唐代著名诗人。与李白、杜甫合称唐朝三大诗人，是唐代诗人中创作诗称唐朝三大诗人，是唐代诗人中创作诗作最多的一个。代表作有长篇叙事诗作最多的一个。代表作有长篇叙事诗长恨歌、琵琶行等。长恨歌、琵琶行等。写作背景：写作背景：长庆三年春，白居易任杭长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在州刺使

2、的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。到了初春的美好。学习目录一：朗读诗歌感悟诗韵二：妙口言诗初步感悟三：初读诗歌理解诗义四：品味语言感悟意境五：展开想象妙笔绘堤六：情景朗诵诗我交融钱塘湖春行白居易孤 山 寺 北 贾 亭西，水 面 初 平 云 脚低。几 处 早 莺 争 暖 树，谁 家 新 燕 啄 春泥。乱 花 渐 欲 迷 人 眼，浅 草 才 能 没 马蹄。最 爱 湖 东 行 不 足，绿 杨 阴 里 白 沙堤。朗读诗歌 感悟诗韵/钱塘湖春行白居易孤山寺北贾

3、亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。妙口言诗 初步感悟1.全诗叙写诗人一次什么样的经历？钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2.你从哪句诗里看到了什么？听到了什么？感受到了什么？妙口言诗 初步感悟孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。初读诗歌 理解诗义指低垂的云从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。向阳的树几处早出的黄莺争着飞向向阳的树

4、木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。纷繁开放的春花我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。西湖的白堤有人说，这首诗描绘了西湖早春景象。你同意这种看法吗？说说理由。品味语言 感悟意境早莺乱花新燕浅草早莺新燕乱花浅草早 春 意 境诗中“几处”与“谁家”能否换成“处处”与“家家”？为什么？不能。莺不多，如多当为处处，“谁家”犹言某家，“衔新泥”有始筑巢也。可见也不多，“几处”勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态，“谁家”的疑问表现出诗人细腻的心理活动，使作者产生丰富联想。品味语言 感悟意境最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。你能描绘出诗人最爱的白沙堤吗？展开想象 妙笔绘堤钱塘湖春行白居易孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。情景朗诵 诗我交融主题归纳这首七言律诗通过对湖水、云脚、早莺、乱花、浅草等的描写，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的西湖早春图，抒发了诗人喜悦的心情和对湖光山色的无比热爱之情。谢谢观赏，再见高伯枫陆川县良田镇初级中学