一年级下品德与社会教学实录二年级生活什么样1_北师大版.docx

1、一年级下品德与社会教学实录-二年级生活什么样1北师大版一、教学内容：北师大版小学品德与生活一年级下册第四单元主题二二年级生活什么样二、教学目标：1、通过与二年级同学的交往，发展语言表达能力和人际交往的能力。2、了解二年级的学习与生活，增强对二年级生活的向往，培养学生积极向上的生活态度，树立对新生活的信心。三、教学重点：让学生多方面感知二年级的生活。四、教学难点：合理、有效地让学生自发地去活动，体会二年级生活的快乐。五、教学准备：（一）学情分析一年级与二年级同属于低年段，所以一、二年级的学生经常在一起活动，学生有机会观察二年级学生的学习与生活情况。同时学生也想更深入地了解二年级同学的学习生活究竟

2、是什么样，跟一年级究竟有什么不同。通过平日参与生活课的各项活动，学生已经初步养成了与他人交往、合作的能力。他们喜欢观察，善于动脑，乐于探究，并能主动学习他人的优点，学生各有各的特长。（二）课前准备1、事先联系好要观察的二年级教室。2、找好二年级的同学当嘉宾。3、事先想好采访时所要提出的问题。4、课件、伴奏歌曲、小记者证、自制简易话筒、红苹果形状卡纸、愿望树。六、教学过程（一）、谈话导入，词语游戏正话反说。师：上课。生：老师，您好！师：同学们好！生：（班长说）坐下。师：听说同学们是很聪明的，今天老师要考考同学们，进行一个词语游戏：正话反说，哪位同学会读？钟明协，请你说。生：上海海上师：郭梦莹，蜜

3、蜂，黄展霖，蜜蜂。请坐。张紫延，请你说。生： 奶牛，姚银林，牛奶。师：吴晓芙，请说。生：事故故事师：下面，我们开一个小火车读词语。从曾润锴开始。生：上山山上，马上上马。师：请张伦涛说。生：我是谁谁是我。师：开到张子博这里。生：我爱你你爱我，红火火红，说话话说，水池池水，清冷冷清，我教他他教我，他笑我我笑他。师：同学们果然聪明过人，表现得非常棒！下面分小组来朗读一次。生：两大组互相读（声音响亮地）。师：这些词语可是二年级才学的，看来同学们挺聪明的，同学们真棒！今天我们学习品德与生活二年级生活什么样，打开书42页。生：学生纷纷打开书。师：小手放桌面，题目就叫生：二年级生活什么样。师：小眼睛。生：亮

4、晶晶，齐读题目。师：刚才很多同学很好奇，看到老师请来的嘉宾，请二年级的嘉宾起来（面向一年级的同学），这些同学认识吗？胡启华，你认识吗？生：认识，是二年级的哥哥姐姐。师：原来他们是二年级的哥哥姐姐，好，请坐。我们给一些掌声好不好？欢迎他们跟我们一起上课。生：学生鼓掌欢迎。师：同学们，你们即将升入二年级了，很想了解一下二年级生活是什么样的，是吗？生：是的。（二）、多方面感知体会二年级生活。师：今天老师给同学们做一个小记者的机会，在上课之前，同学们都去过二年级的教室学习和活动的地方，看过了，是吗？看到课桌、他们的黑板报。既然是做小记者，那就要做充分的准备，那你在参观的时候，你看到了什么？汪佳，请你说

5、。生：我看到二年级的哥哥姐姐在认真地做广播操，清扫走廊上的垃圾，他们亲自动手画黑板报。师：回答得真好，掌声表扬！生：棒，棒，棒，你真棒！师：看来，同学们观察得很细心，那你有感兴趣和不明白的问题吗？四个同学讨论一下，你有哪些问题想问嘉宾的？生：学生兴致勃勃地说，老师巡视并指导（边播放轻音乐）。师：拍拍手。生：坐端正。师：刚才小组里讨论一下二年级生活什么样，从学习、清洁卫生、早操等方面进行讨论，请小组派出一名代表采访一下嘉宾，听他们说说二年级的生活是怎样的。先请吴晓芙小记者。生（小记者）：我想问问，二年级和一年级有什么不一样的呢？嘉宾：当然不一样了，一年级是全校最小的，需要有人照顾，可我们上了二年

6、级长大了，许多事情都是我们自己做。嘉宾：师：说得真好！掌声表扬他们。生：棒，棒，棒，你真棒！师： 小记者问问题非常棒，二年级嘉宾回答问题也非常好，请回去。嘉宾：我们学的知识也多了。师：还有哪位小记者想来采访？请胡景堂小记者。想问哪位嘉宾，邓健恩嘉宾吧！生：我想看看你们的作业本写得怎么样。嘉宾：请看，这是我们的作业本。生：哗，写得真漂亮！师： （拿起作业本）真的写得很整齐。生：是呀！写得真好！师：胡景堂小记者很有礼貌，我们再用掌声表扬他。生：棒，棒，棒，你真棒！师： 请回去，还有哪位小记者呢？何颖诗，小记者，过来吧，生（小记者）：你好！请问你们每周都上些什么课？嘉宾：和一年级的差不多，但是学的知

7、识又增加了许多。师： 谢谢两位记者和嘉宾，同学们给掌声表扬。生：棒，棒，棒，你真棒！师：还有哪位小记者呢？曾芷琪吧。生（小记者）：请问，你们的黑板报是自己动手画的吗？嘉宾：当然了，我们班美术、写字好的同学都愿意在板报上显显身手。师：（老师指幻灯片）黑板报的画是你们班的同学画的，字是你们班的同学写的，真不起！谢谢两位小记者和嘉宾。请曾润锴小记者。 生（小记者）：请问，学校的劳动基地，有你们种植的植物吗？嘉宾：有啊。我们种植了豆角、玉米，长势很好。我们还有专人负责浇水、施肥呢（出示幻灯片）。师：哪位小记者又想采访其他嘉宾？生（小记者）：你好，我看到你们每天早上都在走廊上打扫，那是你们的清洁区吗？嘉

8、宾：是的，我们每天都要认真清扫，早上，中午和放学都要扫一次。这样走廊上干干净净，同学们活动起来多高兴呀！师：两位同学非常棒，不但声音响亮，而且有礼貌，请回去。同学们掌声表扬他们。生：棒，棒，棒，你真棒！师：请钟明协小记者采访一下二年级的嘉宾。生（小记者）：你们回家自己主动去学习吗？嘉宾：都是少先队员了，当然要自己学习了，有不会的地方才去问家长，要养成自主学习的好习惯。师： 刚才小记者们从各方面采访了嘉宾，现在请邓健恩同学说说自己的学习。嘉宾： 这是我自己在教室里写字（出示幻灯片）。师： 黄晓琪，你介绍一下你们班的清洁卫生，嘉宾：这是我们班的同学在打扫卫生。师： 还用不用老师在旁边指导扫地呢？嘉

9、宾：没有老师在指导，不用了。并示范扫地。师： 好，请回去。嘉宾： 介绍他们的画。师： 我们跟二年级的嘉宾互相采访了生活、学习和活动的地方，接下来老师想让嘉宾和记者们互相说说祝福与希望。嘉宾：希望你们戴上红领巾以后，要保持整洁。师： 6月1日我们加入了少先队，戴上了红领巾，红领巾要保持整洁、干净。谢谢这位嘉宾给一年级的小朋友提出的建议。我们掌声表扬她。生：棒，棒，棒，你真棒！师：还有哪位小记者想对二年级嘉宾说？生（小记者）：希望哥哥姐姐们学习进步。师：把最好的愿望送给他们（鼓掌）。生： 掌声鼓励师：哪位同学有话对老师说的呢？生（小记者）：老师，你对我们有什么希望？师：希望你们在课上都能认真，敢于

10、提问。同时老师希望每一个同学都能健康快乐地成长，这是老师对你们最大的希望。师：还有那些话想对老师说？胡景堂，请你说。生：我希望老师身体健康，万事如意！师： 谢谢你！给掌声。生： 学生高兴地拍掌。师： 请一年级的同学跟二年级的同学结成友好班级。请出二年级嘉宾，一年级的代表。生：学生互相握手。师：通过刚才的学习，你来说说你的收获。生：当了一回记者，很高兴。师：许翠婷，请你说，你有什么收获？生1：我看到了哥哥姐姐的字写得很认真，我也要向他们学习。生2：我觉得哥哥姐姐非常爱劳动，我要向他们学习。生3：我觉得哥哥姐姐每天认真打扫卫生，做的很好。师：老师也有话跟你们说，希望你们从现在起能说到做到，和哥哥姐

11、姐们一起好好学习、活动，老师相信你们的二年级生活会更精彩。师：现在，每个同学桌面上都有一个红苹果纸片，二年级的生活是多姿多彩的，你想跟二年级的同学学习什么呢？把你想说的话写在红苹果纸上。生： 学生认真地动手写，老师巡视（放轻音乐）。师： 请同学们读读自己写下来的话，张伦涛，请你说。生：我看到二年级的同学写字很认真，我要向他学习。师：请张伦涛把你红苹果纸贴到“愿望树”上，希望你的愿望能实现。生1：上二年级了，我要参加电脑班。生2：上二年级了，我想跟二年级的哥哥姐姐学习。生3：我要读二年级，我想参加跳水比赛，我要好好学习，我要加油！生4：上二年级了，我要帮助一年级同学通过难关。生5：上二年级我要跟哥哥姐姐的字写得一样漂亮。生6：我想帮助一年级的同学，还想考试一百分。生7：我想帮助老师做事，还想帮助一年级的同学。师：好，看来同学们还有很多话想说，并把它贴在愿望树上，是吗？生：是。师：请一组一组的同学出来贴红苹果。生：一个一个地出来贴（带着兴奋，播放轻音乐）。师：下课。生：谢谢老师，老师再见！师： 同学们再见！