人教部编版五年级上册语文期末古诗词专项训练（四）（供打印 5页）.pdf

1、1五年级上册期末古诗词专项训练（四）一、看拼音写词语。lu yng y gung jing pn wn zhng（）（）（）（）二、给下列加点的字选择正确的读音。行人（xnghng）数重山（chng zhng）还乡（hun hi）风一更（gng gng）三、给下列词注释。1.元：2.但：3.悲：4.九州：5.同：6.王师：7.乃翁：8.北定：四、品读古诗，体会诗意。1.长相思一词 的后两句是；大意是；表达了作者。2.秋思一诗的前两句是；大意是；从中可知诗人是借来抒发情感的。23.泊船瓜洲一诗是宋代的作品，诗中字不仅告诉我们春天来了，还让我们感受到了。五、阅读古诗，完成问题。（一）长相思（）纳兰

2、性德山一程，水一程，身向关那行，夜深千灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1.完成古诗填空。来源:学科网2.读下面的语句，你各想到了那一个成语？来源:Zxxk.Com3.读长相思，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？彩 学科（二）示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。31.九州在诗中是指，乃翁是指。2.这首诗看出作者的情怀。3.作者希望“王师”是。4.诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答），诗人的遗恨是（用原句回答），诗人的遗愿是（用原句回答）。（三）山居秋暝，。，。，。，。1.默写古诗词。来源:Z|xx|k.Com2.

3、诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？3.常建的题破山寺后禅院中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？44用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。5.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？来源:学+科+网 Z+X+X+K5答案一、洛阳余光 江畔 蚊帐二、xngchng hun gng三、1.元：同“原”。2.但：只。3.悲：悲伤 4.九州：古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。5.同：统一 6.王师：指南宋朝廷的军队。7.乃翁：老人自称，指陆游自己。

4、8.北定：收复。四、五、（一）1.清榆畔帐2.山一程，水一程（跋山涉水）风一更，雪一更（风雪交加）3.词人身在军旅途中，心在家乡，我能感受到词人的思念家乡和思念家人的思想感情。（二）1.祖国 你的父亲2.不忘收复中原，祖国统一，平定中原，收复失地3.是故都汴京回归祖国4.但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭勿忘告乃翁（三）1.王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2.答：准确。说“空山”是因为山太大、太空旷，只有少量的一些人活动，而且“空山”给人世外桃源之感。3.答：王诗的“空”，是一种空旷；常诗的“空”，是人的心境空灵。相同之处，都反映了诗人追求幽寂、清净、空明的境界。4.答：竹林里传来一阵阵欢歌笑语，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了；荷叶纷纷向两旁摆动，那是打鱼人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归了。来源:学科网 ZXXK5.答：山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲的景象，营造了一种恬静幽美的意境。反映了诗人对大自然安静淳 朴生活的向往和对污浊官场的厌恶