一年级数学上册 三 加与减（一）爬坡题 北师大版.docx

1、加与减（一）【例1】画一画，填一填。要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。解析：题目要求我们“画一画，填一填”。如：从上往下第二行图中有3个，要求继续画，使的数量是10。因为3与7合起来是10，即3+（7）=10，故再继续画出7个，如图：。解答：【例2】看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填。要点提示：熟练掌握数的组成是解决此类问题的关键。解析：题目要求我们 “看看第一朵花是怎么填的，也学着填一填”。观察发现第一朵花的叶子上两数字7和3合起来是花朵上的数字10.故第二朵花2和（4）合起来是6，空白的叶子上填写上数字4；第三朵花2和（5）合起来是7，空白的叶子上填写上数字5；第四朵花0和（8

2、）合起来是8，空白的叶子上填写上数字8；第五朵花，5和5合起来是（10），空白的花朵上填写上数字10依次填出其它花上空白的部分。解答：【例3】找朋友（连线）。要点提示：利用数的组成知识求出加减法的和或差。解析：先利用数的组成计算各算式的得数，再把相应的算式和得数直尺连线。如：6+4，因为6和4合起来是10，故6+4=10，把算式6+4和得数10直尺连线；10-2，因为10可以分成2和8，故10-2=8，把算式10-2和得数8直尺连线。解答：【例4】填一填。要点提示：计算混合运算时，按照从左往右的顺序依次进行计算。解析：计算5+2-3时，先把前两个数相加，5+2=7，再把相加的得数与第三个数相减

3、，7-3=4；计算7-2-3时，先把前两个数相减，7-2=5，再把相减的得数与第三个数相减，5-3=2；计算8-3+4，先把前两个数相减，8-3=5，再把相减的得数与第三个数相加5+4=9。解答：【例5】数一数，填一填。要点提示：看清题目要求是解决此类问题的关键。解析：按顺序依次数出图中、和的数量：2个，3个，5个。（1）求比少几个，也就是求2比3少几，选择减法列式计算，列式为3-2，求出差是1。（2）求比多几个，也就是求5比2多几，选择减法列式计算，列式为5-2，求出差是3；（3）求一共有多少个图形，也就是把图中三种图形的数量合在一起，选择加法列式计算，列式为2+3+5，计算时，先算2+3=5，再算5+5=10.解答：2个 3个 5个（1）1 3-2=1（个）（2）3 5-2=3（个） （3）10 2+3+5=10（个）