三年级上册数学教案第8单元 期末复习第3课时苏教版.docx

1、千克和克,解决问题的策略,平移、旋转和轴对称教材第100102页的内容。1.通过复习巩固千克和克的进率,能用千克和克的知识解决生活中的简单问题。2.通过复习解决问题的策略,能用这些策略解决实际问题。3.通过复习平移、旋转和轴对称的知识,培养学生的空间想象能力。综合运用知识解决问题。投影仪。1.复习千克和克的认识。(1)关于千克和克,你还记得哪些知识?“千克”和“克”都是表示物体质量的单位。称一般物品有多重,常用千克作单位。称比较轻的物品,常用克作单位。1千克=1000克(2)掂一掂1千克的物体,说一说有什么感觉。如:1袋白糖2袋盐(3)掂一掂1克的物体,说一说有什么感觉。如:1枚2分硬币1颗花

2、生豆(4)教材第101页“期末复习”第19题。组织学生审题。学生独立完成。说一说为什么这样填。2.复习解决问题的策略。(1)提问:同学们回忆一下,咱们学过的解决问题的策略有哪些呢?学生思考,举手回答。生:列表和画线段图。(2)教材第102页“期末复习”第28题。学生独立思考,教师订正答案。3.复习平移、旋转和轴对称的知识。(1)谁能说出哪些现象是平移?哪些现象是旋转?什么是轴对称图形?平移:火车车厢、电梯、国旗等物体的运动方式。旋转:电风扇叶片、飞机螺旋桨、时钟钟摆等物体的运动轴对称图形:对折后能完全重合的图形。(2)教材第100页“期末复习”第17、18题。学生独立完成。1.填空。1000g

3、=()kg3kg=()g5000g=()kg7kg=()g2.在里填上“”“”或“=”。2kg3kg980g1000g4000g4kg900g20kg 1kg800g 4600g3kg3.填单位。300()500()350()2()200()4.把正确答案的序号填在括号里。A.旋转B.平移车轮在( ),车身在( )。机身在( ),螺旋桨在( )。5.画出下面每个对称图形的另一半。6.图书馆购进一批少儿图书,其中成语故事42本,寓言故事比成语故事多18本,童话故事的本数是寓言故事的3倍。购进童话故事多少本?课堂作业新设计1.略2.略3.略思维训练1. 13000570002.=3.gggkgg4

4、. ABBA5. 略6. 42+18=60(本)603=180(本)教材习题期末复习17.略18.第一、第二、第三、第四幅图。19. (1)千克(2)千克(3)克(4)千克20. 3000980002课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多

5、则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。21. 20+20+50=90(克)902=45(克)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。28. 45幅61幅86幅思考题(200-1)5=995(米)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。