三年级上音乐教案放牧_人教版.docx
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- 三年级 音乐 教案 放牧 人教版
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1、放牧第一课时教学目标: 1、聆听乐曲小放牛,感受祖国丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。 2、有感情地演唱歌曲放牛山歌。 3、复习3 5 6,学习6 1 2的音高及八分音符的时值 4、听辩音高,并进行即兴问答创作活动,从实践活动中加深对新知识、技能的学习。教学重点:学唱歌曲放牛山歌教学难点:用高亢、嘹亮的歌声唱出歌曲放牛山歌的山歌风味教具准备:磁带、钢琴、课件、大歌纸等教学过程:一、组织教学 1、听歌曲小放牛进教室 播放音乐小放牛2、师生问好。向学生问好二、聆听歌曲小放牛 1、导入 师:同学们,你看见过放牛吗?你有没有放牛的亲身经历? 2、介绍歌曲小放牛 师:刚才我们听到的歌曲名
2、字叫做小放牛,是一首河北民歌。这首歌曲原为民间歌舞小放牛中的一段载歌载舞的男女对唱,描写村姑向牧童问路,牧童故意考问她时的风趣情景。旋律质朴流畅,轻松活泼。这首歌曲在我国各地普遍流行。 3、我们的书本上也有一首小放牛,可是它是一首乐曲,我们一起来欣赏一下,仔细听, 与刚才我们听的歌曲小放牛有些什么联系。 4、指名回答5、提问:这段乐曲是由民族乐队还是西洋乐队演奏的?乐曲中主要的曲调是由哪一件乐器演奏的? 6、介绍唢呐 7、播放音乐,再次聆听,听到音乐有变化的时候请举手8、指名回答问题三、表演歌曲放牛山歌 1、导入。刚才我们聆听了乐曲小放牛,接下来我们来学唱一首放牛山歌 2、播放歌曲,教师范唱。
3、 3、教师指导念歌词,提示:注意歌中的“啥”、“哟喂”等四川土语,要有感情的念 4、播放音乐。练唱第1720小节谱子,学习la do re及八分音符 复习mi sol la ,并从柯尔文的手势图中了解la do re的音高位置 加手势唱准各音的高低 游戏:曲调问答 复习四分、二分音符,学习八分音符的时值跑 教师编辑两小节曲谱练唱 学生创编并指名出示练唱 练唱歌曲第1720小节谱子,注意音准和节奏 练唱歌曲,注意咬字以及情绪(要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱) 站在山上地理位置比较高,用高亢、嘹亮的声音来演唱 6、帮助学生建立音高的位置7、指导学生的咬字及情绪四、小结 今天我们聆听了唢呐与乐队演奏的乐曲小放牛,学唱并表演了歌曲放牛山歌,让我们再一次领略到我们中华音乐文化的丰富多彩、各有特色;也再一次被音乐独特的魅力所吸引和征服。简单的音符组成美妙的音乐相信你也可以做音乐的小主人。
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