三年级数学下册二两位数乘两位数2.4乘法估算教学反思素材冀教版.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学 下册 两位数 2.4 乘法 估算 教学 反思 素材 冀教版
- 资源描述:
-
乘法估算教学反思数学课程标准在第一学段提出的估算要求是:在具体情境中,能选择适当的单位进行简单的估算。本节课是学生第一次接触乘法估算,在授课前,我先让学生复习有关的旧知识,为新课做好铺垫。接着结合具体事例,先鼓励学生试做,然后小组合作交流,经历自主探索乘法估算方法的过程,让学生体验出估算方法的多样化。通过计算出实际需要的钱数,对比找出最接近计算结果的答案。在此基础上,教师继续深挖教材,根据不同的情况,让学生理解选择合适的单位进行估算的意义,体验估算在生活中的作用。再练习题的设计上,我尽量做到层层深入,先锻炼学生们的估算能力,然后把估算放到实际情景中,只有在实际情境中,才能产生估算的多样化,体现估算的灵活性。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
