专练08 动植物的激素调节【考题猜想】（解析版）.docx

1、专练08 动植物的激素调节题型一 植物的激素调节1（2021浙江衢州中考真题）小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（）A甲B乙C丙D丁【答案】B【解析】因为植物放置在暗箱，没有光照，茎具有背地性，幼苗的茎尖向上生长；根具有重力性，装根向下生长，由图可知，植物向着丁的方向生长，加上茎具有背地性，幼苗的茎尖向上生长，所以乙应该是下面，丁应该是上面，这样才能满足茎的向上生长，所以该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是乙。所以答案选择B。2（2022浙江杭州模拟）为了探究生长素和乙烯对植物

2、生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示。据图分析哪些说法是正确的()A浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的【答案】BD【解析】A、由图可知，与生长素浓度为0相比，浓度高于10-6mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长，只不过是促进作用逐渐减弱，选项错误；B、由图可知，当植物茎中生长素含量达到M值时，植物乙烯合成曲线开始上升，表示植物开始合成乙烯，选项正确；C、由图可知，植物茎中乙烯含量的增

3、加有时会促进生长素的合成，有时抑制生长素的合成，选项错误；D、由图可知，植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的，选项正确，故选BD。3生长素对不同植物的作用效果不同。双子叶植物对生长素比较敏感，而单子叶植物不敏感。在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，下列分析正确的是（）A农田中的杂草都可用生长素类似物除去 B曲线代表双子叶杂草CB点时对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用 D生长素类似物的浓度最好控制在D 点【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知：生长素作用因植物种类不同而有差异，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以图中表示双子叶植物，表示单子叶

4、植物。对应D点的高浓度生长素抑制双子叶杂草生长，而对单子叶植物的生理作用是促进生长。故选：D。4（2021浙江杭州统考模拟预测）小金同学用青菜的幼苗进行了如图所示的四项实验。下列有关说法合理的是（）A的实验目的是作为其余三项实验的对照组 B进行一段时间后，青菜幼苗仍然直立生长C中植物可以合成叶绿素 D对比实验证明植物的茎向地生长【答案】A【解析】A、实验是空白对照组，目的与实验起对照作用，A正确；B、植物具有向光性，进行一段时间后，青菜会弯向光源方向生长，B错误；C、中的青菜叶片由于得不到光照而无法合成叶绿素，C错误；D、对比实验证明植物的茎背地生长，D错误。5（2022浙江杭州一模）在一植物

5、生长反应实验中，一幼苗被两灯(X和Y)在相同距离上照射。灯X比灯Y功率更大也更亮。1天后，幼苗生长的情况是（ ）A保持原生长状况不变 B向灯Y方向弯曲 C向灯X方向弯曲 D没有什么规律【答案】C【解析】植物会朝着光源生长，植物有个胚芽鞘，胚芽鞘顶端是分泌生长素的地方，生长素随不同的光照分泌的也不一样。一定浓度适合植物生长，过高或过低都会抑制生长。植物当有一面受到光照，造成两端生长素分布不均匀，就向光生长了。本题两边虽都有光照，但灯X比灯Y更大更亮，所以X灯方向的生长素浓度更高一些。故C正确。6（2022浙江一模）对燕麦胚芽鞘进行如下图所示处理：注：在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽将尖端下部用锡

6、箔遮住在尖端横向插入锡箔在尖端横向插入琼脂片切去胚芽鞘尖端据图判断下列说法，哪一项是不正确的?()A图与图可用于研究胚芽鞘的感光部位 B图与图处理可用于研究生长素的运输方向C图处理可用于研究生长素的产生部位 D.单侧光照射时，图与图均可朝向光源方向弯曲生长【答案】C【解析】A、图与图可用于研究胚芽鞘的感光部位，变量就是燕麦胚芽鞘，也就是感光部位，A正确；B、图与图处理可用于研究生长素的运输方向，生长素不能透过锡箔，生长素能透过琼脂块，生长素的运输方向是向下运输，B正确；C、图处理还应该给予光照照射，另一组有尖端，也给予光照，这样变量就是尖端，可用于研究生长素的产生部位，C错误；D.有光时，向光

7、弯曲生长，无光时，直立向上生长，生长素能透过琼脂块，所以在有光时，向光弯曲生长，无光时，直立向上生长，所以，单侧光照射时，图与图均可朝向光源方向弯曲生长，D正确。故选C。7（2021浙江丽水中考真题）如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（ ）甲图 ABCD乙图【答案】C【解析】用单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分别不均匀，从而使植物的茎产生向光生长，同时植物的根有向地生长的特性；分析各选项：A中的植物没有对单侧光作出反应，B中植物的根没有表现出向地性，D中的植物根的生长方向不对，只有C中的植物既表现出向光性、也

8、表现出向地性。故选C。8郁金香的花在温度升高时开放，温度降低时闭合以下植物的感应性类型与其相同的是（）A含羞草的小叶受到触碰后合拢B小麦幼苗弯向光源生长C横放的蚕豆幼苗的茎向上弯曲D梨树的根朝向肥料较多的地方生长【答案】A【解析】郁金香的花在温度升高时开放，温度降低时闭合；含羞草的小叶受到触碰后合拢，都是植物的感性运动。小麦幼苗弯向光源生长是向光性、横放的蚕豆幼苗的茎向上弯曲是负向地性、梨树的根朝向肥料较多的地方生长是向肥性，都属于向性运动，A正确。故选A。9在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产，在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物

9、除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用是 浓度促进生长， 浓度抑制生长（填“高”或“低”）。（2）图中代表单子叶农作物的曲线是 （填序号）。（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中 左右（用字母表示）【答案】 低 高 D【解析】（1）生长素类似物的作用和生长素类似，都具有两重性，高浓度抑制生长，低浓度促进生长。（2）由题意可知，一定浓度的生长素类似物能除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，由此可以推出双子叶植物对生长素更敏感，分析题图曲线可知对生长素敏感，是双子

10、叶植物，对生长素较不敏感，是单子叶植物。（3）分析题图可知，D点对应的生长素浓度能有效抑制双子叶植物的生长，且对单子叶植物具有促进作用，因此所用的生长素类似物的浓度最好在图中D点左右。10如图为开花的含羞草照片。含羞草的感应性特征很明显。横向种植的含羞草根能向下弯曲生长，茎能向上弯曲生长。究其原因：在重力的作用下，横向种植的含羞草近地一侧生长素含量高，而这个浓度对茎起到 的作用，对根起到 的作用。（填“促进”或“抑制”上同）关于含羞草叶片感受到机械刺激时表现出的感应性与根和茎的向地性下列说法正确的有 。A根和茎的向地性是向性运动，叶片的这种表现是感性运动B根和茎的向地性是感性运动，叶片的这种表

11、现是向性运动C感性运动和向性运动都是植物的感应性D植物的感性运动需要完整的反射弧，向性运动不需要反射弧【答案】 促进 抑制 A【解析】生长素具有使根向地弯曲生长的作用，其原因是在重力作用下。根对生长素敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，抑制了近地侧细胞的伸长。茎对生长素不如根敏感，高浓度的促进作用大于低浓度的促进作用，促进了近地侧细胞比远地侧细胞伸长更为明显。所以在重力的作用下，横向种植的含羞草近地一侧生长素含量高，而这个浓度对茎起到促进的作用，对根起到抑制的作用。因为向性运动具有方向性，所以横向种植的含羞草根能向下弯曲生长，茎能向上弯曲生长。含羞草的根和茎受到重力影响，使生长素分布不均匀，

12、近地侧的生长素浓度高，远地侧的生长素浓度低。茎对生长素不敏感，两侧都能促进茎的生长，近地侧的促进作用更强，所以茎能向上弯曲生长。11（2023浙江湖州中考真题）人类的许多科学发现需要经过一代又一代人的探索。研究植物向光性时，发现生长素的过程历时半个世纪。让我们一起走进他们的探究历程。詹森和拜尔的实验初步证明这种“影响”是某种物质。1926年，温特在他们的基础上做了如下的实验。（1）温特设计乙组实验的目的是 。（2）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。根据温特的结论和拜尔的实验，请推测甲乙两组胚芽鞘的生长情况是 （填选项）AB C（3）生长素的发

13、现过程给我们很多启示。下列观点你认为正确的有 。（可多选）科学发现要善于观察和思考。科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程。植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因不会再有争议。【答案】 设置对照，排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响 B 【解析】（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照试验。温特设计乙组实验的目的是设置对照，排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。（2）温特实验证明胚芽鞘的顶端确实会产生某种物质，能够促进胚芽鞘的生长，他将其命名为生长素。甲组接触过胚芽鞘尖端的琼脂块上积累了生长素，这个琼脂块具有

14、与胚芽鞘顶端相同的作用，把它放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一侧，这一侧因受到生长素的影响，快速生长，而另一侧因没有生长素的而不能生长，所以会向没有放琼脂块的一侧弯曲生长，如图所示；乙组未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块上无生长素，放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘的一侧，则去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘既不弯曲，也不生长，如图所示。故选B。（3）生长素的发现过程给我们很多启示：科学发现要善于观察和思考，自己去发现问题，主动去寻找答案，正确；科学理论建立是一个不断继承、发展和完善的过程，正确。植物的向光性和生长素有关的结论凝聚了多位科学家的智慧，关于向光性的原因当然可能还有争议，还需要不断的科学探究，错误。故选。 12（

15、2022浙江温州二模）为研究不同植物激素对植物插条成活率的影响，科学兴趣小组进行如下实验。挑选若干条生长健壮、带芽的沙枣枝条，截成若干小段作为插条，每一段插条都带一个芽。将每一段插条的上端用石蜡封住剪口，下端剪成斜面，随机分成若干组，其中一组作为对照组。其余组分别用不同浓度的吲哚丁酸、细胞分裂素、赤霉素溶液浸泡插条下端。浸泡9小时后，将各组插条插到同一实验田中。一周后，观察并统计每组发芽的插条数量，并计算其成活率，结果记录如表：植物激素对照赤霉素细胞分裂素吲哚乙酸吲哚丁酸浓度（rag/L）00.050.10.050.10.050.10.050.1处理插条数1001001001001001001

16、00100100成活株数2200473143395546成活率2200473143395546（1）第1组为对照组，其用来浸泡插条下端的浸泡液应为 。（2）实验中，判断沙枣插条成活的依据是 。（3）根据实验数据，为提高沙枣插条的成活率，小明选择用浓度为0.05 毫克/升的吲哚乙酸溶液来处理插条，其理由是 。【答案】 清水 插条发芽 根据实验结果可知，相同浓度的四种植物激素，吲哚丁酸对插条生根促进作用最强；且同一激素，0.05 毫克/升的促进效果优于0.1毫克/升【解析】（1）根据对照组的要求，第1组其用来浸泡插条下端的浸泡液应为清水。（2）根据“一周后，观察并统计每组发芽的插条数量，并计算其成

17、活率”，可知判断沙枣插条成活的依据是插条发芽。（3）根据实验数据，选择用浓度为0.05 毫克/升的吲哚乙酸溶液来处理插条，其理由是根据实验结果可知，相同浓度的四种植物激素，吲哚丁酸对插条生根促进作用最强；且同一激素，0.05 毫克/升的促进效果优于0.1毫克/升。13（2022浙江杭州模拟）有些植物能否开花和日照时间长短有密切关系。唐菖蒲必须在每日14小时以上的长日照环境下才能分化出花芽，才能开花，因此叫作长日照植物。菊花在夏季长日照环境下只生长，不能分化花芽；入秋后，当每天的日照时间缩短到12个小时以后才能分化花芽，才能开花，因此叫作短日照植物。前苏联科学家M HChailakhian 用菊

18、花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。如图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，植株分别接受长日照、短日照，植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答问题。（1）根据图中的实验结果分析，感受光周期刺激和产生开花激素的器官是 。（2）根据实验请提出一条让菊花夏天开花的方法 。（3）设计实验方案证明：短日照条件下，菊花会分化出花芽，并开花，是因为短日照条件下菊花感受光刺激的器官会产生了开花激素，而菊花能分化出花芽，并开花是开花激素在起作用。 （请写出简要的实验思路）【答案】 叶 培养时只让它每天接受少于12小时的光照 ）第一步：将琼脂块放

19、在切去顶端的枝条的切口上或切取一小段植株带叶枝条放（倒）置在琼脂块上一段时间，取另一块不放在植株上的琼脂块作对照。第二步：在叶腋处切口，再将含激素的琼脂块放在切口上；第三步：在叶腋处切口，再将不含激素的琼脂块放在切口上。第二步处理的植株开花，第三步处理的植株不开花【解析】（1） 植株分别接受长日照、短日照，植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。实验结果是植株都开花，而植株均没有开花，则说明植株能够开花与光照时间有关，且感受光照的部位是叶。 （2） 菊花在夏季长日照环境下只生长，不能分化花芽；入秋后，当每天的日照时间缩短到12个小时以后才能分化花芽，才能开花；因此想让菊花在夏天开

20、花，只需让植株每天接受少于12个小时光照即可。 （3）实验目的是为了证明植株能够开花是开花激素所致的，所以实验的变量是有无开花激素，设置成对照组即可，首先去除产生开花激素的部位，利用琼脂块人为设置变量即可。因此，设计实验如下： 第一步：将琼脂块放在切去顶端的枝条的切口上或切取一小段植株带叶枝条放（倒）置在琼脂块上一段时间，取另一块不放在植株上的琼脂块作对照。第二步：在叶腋处切口，再将含激素的琼脂块放在切口上；第三步：在叶腋处切口，再将不含激素的琼脂块放在切口上。第二步处理的植株开花，第三步处理的植株不开花。14细胞分裂素是一种植物激素。为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入

21、蒸馏水中如图甲，对插条的处理方法如图乙，实验结果如图丙。从图乙中可知，对插条进行的实验处理包括：分别在不同插条上去除不同数目的A叶，并用蒸馏水配制的细胞分裂素溶液分别处理A、B叶片，实验结果用B叶面积相对值来表示B叶的生长状况（叶面积相对值越大，生长状况越好）。【查阅资料】资料1：细胞分裂素主要分布于茎尖、根尖、未成熟的种子、生长着的果实；资料2：细胞分裂素能引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输。请结合材料，回答下列问题：（1）制作插条时除去茎尖、根尖的目的是 。（2）分析图丙中实验3、4、5组的结果，可知B叶的生长状况与A叶数量的关系是 。（3）该实验能得出“细胞分裂素能引起营养物质B叶面积

22、相对值向细胞分裂素所在部位运输”的结论，说明支持该结论成立的证据。 （4）在图丙中画出实验6的大致结果。 【答案】去除植物自身体内的细胞分裂素（内源激素）对实验结果的干扰 A叶片数量越少，B叶面积相对值越小，说明生长越慢 图丙实验3、4、5组的结果 【解析】（1）根据图甲分析，制备插条时除去茎尖、根尖的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素（内源激素）对实验结果的干扰。（2）由图丙实验3、4、5组的结果可知A叶片数量越少，B叶面积相对值越小，说明生长越慢。（3）该实验能得出“细胞分裂素能引起营养物质B叶面积相对值向细胞分裂素所在部位运输”的结论，支持该结论成立的证据是：图丙实验3、4、5组的结

23、果。（4）图丙中实验6的大致结果:题型二 动物的激素调节1（2023浙江二模）激素对生命活动起着重要的调节作用。如图所示为某人用餐前后体内血糖含量变化曲线，引起段快速下降的原因是（）A甲状腺分泌的甲状腺激素B胰岛分泌的胰岛素C胰腺分泌的胰液D垂体分泌的生长激素【答案】B【解析】A甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，A错误。B胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。当人体内血糖含量

24、偏高时，胰岛就会分泌胰岛素降低血糖，B正确。C胰腺的外分泌部属于外分泌腺，能够分泌胰液，胰液则通过导管进入小肠。胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。在这些酶的作用下，糖类被分解成葡萄糖，蛋白质被分解为氨基酸，脂肪被分解为甘油和脂肪酸，C错误。D垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，D错误。故选B。2（2023浙江一模）糖尿病人口服降糖药后血糖会明显降低，可能是降糖药会促进人体分泌（）A肾上腺素B甲状腺激素C胰岛素D肠液和胰液【答案】C【解析】A肾上腺素可使心跳加快、呼吸加快、血流加速、血糖升高、瞳孔放大，提高人体应激能力，A错误。B甲状

25、腺激素是由甲状腺分泌的，具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性等作用。幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全，B错误。C胰岛素能够调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。糖尿病人血糖浓度高于正常值，高出的那一部分葡萄糖不能被肾小管全部重吸收，随尿液排出体外，形成糖尿病。糖尿病人口服降糖药后血糖会明显降低，可能是降糖药会促进人体分泌胰岛素，C正确。D肠液和胰液能够消化糖类、脂肪、蛋白质，D错误。故选C。3（2022浙江一模）胰岛在胰腺中。科学家以狗为实验动物，研究糖尿病发病的原因，实验结果如下表。实验实验操作实验结果甲切除胰

26、腺出现糖尿乙结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞分泌正常不出现糖尿丙切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿对实验结果的分析，正确的是（）A由实验甲、乙可知，胰腺细胞分泌物能导致出现糖尿B由实验甲、丙可知，胰腺的切除与否与糖尿出现无关C由实验乙、丙可知，胰岛提取液与胰岛细胞分泌物功能相同D该实验研究证明了胰岛细胞分泌的胰岛素会导致糖尿病发生【答案】C【解析】A、甲、乙能形成对照，变量是有无胰岛素。甲组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌分泌胰岛素，出现了糖尿；乙组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞分泌正常，能够分泌胰岛素，故而没有出现糖尿。说明胰岛素可以防止糖尿的产生，A不正确；B、甲、丙

27、实验是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛素提取液，注射胰岛素的动物不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，B不正确；C、乙、丙能形成对照，变量是否有胰岛，但都有胰岛素，说明了胰岛提取液与胰岛细胞分泌物功能相同，C正确；D、乙、丙实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而甲切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，D不正确。4（2021浙江湖州中考真题）下图表示3小时内小明同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是（）A小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升B进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖

28、C进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的D第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的【答案】D【解析】A读图可知，进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升，正确。B小肠是消化和吸收的主要场所，进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖，正确。C胰岛素能加速血糖的分解，降低血糖的浓度，进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的，正确。D第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质引起的，错误。故选D。5（2023浙江一模）2022年卡塔尔世界杯，球王梅西带领阿根廷队获得冠军。他在11岁时被诊断为侏儒症，经激素治疗身高达

29、到169cm。梅西幼年时体内缺乏的激素是（）A胰岛素 B生长激素 C肾上腺激素D甲状腺激素【答案】B【解析】A胰岛素分泌不足，会患糖尿病，A错误。B生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。梅西在11岁时被诊断为侏儒症，经激素治疗身高达到169cm。幼年时体内缺乏的激素是生长激素，B正确。C肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高，C错误。D甲状腺激素

30、是由甲状腺分泌的，具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性等作用，幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，D错误。故选B。6（2023浙江杭州中考真题）历史上糖尿病曾属不治之症，科学家对糖尿病成因展开了长期的探索。材料1：哺乳动物的胰腺主要由胰腺细胞和胰岛细胞组成。20世纪初，有假说认为胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质。为验证此假说，很多研究者给切除胰腺后患糖尿病的狗注射胰腺提取液，结果发现狗的尿糖没有明显降低。材料2：针对材料1的实验结果，有人解释可能是胰腺提取液中胰腺细胞分泌的某种物质分解了胰岛所分泌的抗糖尿病物质。1920年，班廷了解到，结扎胰腺导管能引起胰腺萎缩但胰岛却保持完好。于是

31、，班廷设想用结扎胰腺导管的手段改进前人制取胰腺提取液的方法。他将健康狗的胰腺导管结扎，等胰腺完全萎缩后，切除整个胰腺制成胰腺提取液。将其注射到切除胰腺后患糖尿病的狗体内，发现狗的血糖和尿糖都明显降低。通过多次实验，他证实了胰腺中的胰岛细胞确实能分泌抗糖尿病的物质，即胰岛素。（1）材料1中哪项证据不支持当时的假说？ 。（2）根据材料2预测，结扎胰腺导管、胰腺完全萎缩的狗能否分泌大量的胰液？ 。（3）材料2中班廷实验与材料1中前人所做的实验都是将健康狗先 处理，成为糖尿病狗后，再注射胰腺提取液进行前后对照而得出结论的。他的创新之处是改进了胰腺提取液的制取方法，从而保证了胰腺提取液中的 不被胰液所分

32、解。【答案】 研究者给切除胰腺后患糖尿病的狗注射胰腺提取液，结果发现狗的尿糖没有明显降低 不能 切除胰腺 胰岛素【解析】（1）20世纪初有假说认为胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质。但是研究者给切除胰腺后患糖尿病的狗注射胰腺提取液，结果发现狗的尿糖没有明显降低。这项证据没能支持这个假设。（2）根据材料2预测，结扎胰腺导管、胰腺完全萎缩的狗不能分泌大量的胰液。因为切除完全萎缩的整个胰腺制成胰腺提取液，注射到切除胰腺后患糖尿病的狗体内，发现狗的血糖和尿糖都明显降低。（3）胰岛素的本质为蛋白质，由于正常胰腺还能分泌胰蛋白酶，催化胰岛素分解失效，故制备胰腺提取物对糖尿病疗效甚微。材料2中班廷实验与材料1中前

33、人所做的实验都是将健康狗先切除胰腺，成为糖尿病狗后，再注射胰腺提取液进行前后对照而得出结论的。他的创新之处是改进了胰腺提取液的制取方法，从而保证了胰腺提取液中的胰岛素不被胰液所分解。7（2023浙江一模）苦参素是中药苦参的主要成分。研究人员通过实验探究了不同浓度苦参素对胰岛素分泌的影响。取性别、年龄、大小相近的健康大鼠若干，手术取出胰岛，分组后置于不同浓度的葡萄糖溶液中，并加入不同浓度的苦参素，一段时间后测得溶液中的胰岛素含量。部分实验数据如下表所示：葡萄糖浓度（mmol/L）2.811.116.7苦参素（mol/L）011010001101000110100胰岛素（U/ml）6.97.37.

34、48.016.516.921.722.324.524.835.640.3（1）科学家们做此类研究取得的成果可为治疗下列哪种疾病提供理论依据： ；A呆小症B糖尿病C侏儒症D高血压（2）实验中将胰岛置于不同浓度的葡萄糖溶液中并开展多组实验，目的是 ；（3）通过本实验可以得到的结论是 。【答案】 B 避免偶然性，使实验结果更可信 不同浓度苦参素对胰岛素分泌有影响，葡萄塘浓度越高，苦参素促进胰岛素的分泌越强【解析】（1）AB该实验是为了探究不同浓度的苦参素对胰岛素分泌的影响，胰岛素可以降血糖，因此科学家做此类研究取得的成果可以为治疗糖尿病提供理论依据。故选B。（2）进行多组实验的目的是避免偶然性，使实

35、验结果更可信。（3）由表格内容可知，不同浓度苦参素对胰岛素分泌有影响，葡萄糖浓度越高，苦参素促进胰岛素的分泌越强。8（2023浙江一模）骆驼食物和水分的摄入量很大，自身的耗水却很少，还拥有大量脂肪的驼峰，特别耐饥耐渴，有“沙漠之舟”的美称。（1）如表所示，羊、马、骆驼的血糖存在较大差异，说明骆驼对 激素具有不敏感症。（2）骆驼的骆峰中含有大量的脂肪。脂肪的作用是 。（3）根据下图和所学知识，说明骆驼能够在高温环境中耐渴的原因之一是 。表：不同动物注射某种激素后的平均血糖水平动物种类羊马骆驼平均血糖水平/(mg/L)61.275.6127.8【答案】胰岛素 贮存能量 高温环境中，骆驼升高体温，减

36、小与环境的温差，减少汗液蒸发散热【解析】（1）胰岛素能降低血糖浓度，而骆驼的血糖浓度较高，说明骆驼对胰岛素不敏感。（2）驼峰中的脂肪可以为骆驼保温，而且是良好的储能物质。（3）骆驼在酷热环境中，体温可自动增高，到夜间才慢慢下降，这样就无需额外消耗水来进行蒸发散热。由图可知骆驼12h时，直肠温度升高，到了晚上才慢慢下降，说明在温度高的时候，骆驼体温升高，减少体内水分蒸发。9（2021浙江湖州二模）在胰岛素的发现过程中，许多科学家做过一系列的实验，如图。（1）兰格汉斯发现的岛状细胞团是 ；（2）关于胰岛素发现过程的描述正确的是 ；A明科夫斯基的发现证明了胰腺能分泌胰岛素B科学的发现是一个不断完善，

37、不断修正的过程C我国科学家成功合成牛胰岛素，使我国在该领域的研究处于世界领先水平（3）图是班廷所做实验的示意图。他的实验假设是 。【答案】 胰岛 BC 胰脏可能会产生一种降低血糖含量的物质【解析】（1）兰格汉斯发现的岛状细胞团是胰岛。胰腺内的胰岛能调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。（2）明科夫斯基发现切除胰脏后的狗会患糖尿病，没有证明胰腺能分泌胰岛素。科学的发现是一个不断完善，不断修正的过程，关于胰岛素发现过程的描述正确的是我国科学家成功合成牛胰岛素，使我国在该领域的研究处于世界领先水平。（3）图乙是班廷所做实验的示意图。他的实验假设是胰岛素能调节调节糖代谢，降低血糖浓度

38、。10.（2022浙江中考真题）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验：将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题a.根据上述实验设计，他们研究的问题是： 。b.纠正实验设计中存在的一个错误： 。.协同作用是指

39、多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组 （注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求）实验结果如图所示，n1n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 ，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。【答案】 甲状腺激素对小鼠的生长（体长）是否有促进作用 应该用幼年小鼠作为实验对象 每天注射甲状腺激素和生长激素 n4n1+n3-n2或（n4-n2）(n1-n2)+(n3-n2)【解析】（1）甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；这样甲与乙形成以甲状腺激素为变量的对照实验，目的是探究甲状腺激素对小鼠的生长是否有促进作用？（2）实验中有明显的错误：应该用幼年小鼠作为实验对象。（3）若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，实验设计：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水，丙组每天注射等量生长激素，丁组每天注射甲状腺激素和生长激素。据柱状图可见：n4n1+n3-n2，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。