专题05 物态变化-2022年中考物理新导向题型高效特训.docx

1、2022年中考物理新导向题型高效特训(五) 物态变化考点一 温度与温度计 1.(2021四川成都中考)用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时,下列说法正确的是( )A.温度计的感温泡可以碰到容器壁B.将感温泡浸入热水马上读出温度C.读数时温度计可以离开被测热水D.读数时如图1所示,测量数据偏大2.(2021北京中考)如图2所示,体温计的示数为_。3.(2021山东济南长沙中考)二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图3甲是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变_；在读数时,乙图中

2、的_方法是正确的(选填“A”“B”或“C”)；请读出丙图中温度计的示数为_(温度计的单位是摄氏度)。考点二 熔化和凝固 4.(2021湖北武汉中考)利用如图4甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在035min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是( )A.该物质在1520min内没有吸收热量B.该物质在熔化过程中温度不变,内能不变C.该物质熔点为80,熔化过程持续了大约15minD.除图甲中器材外,还需要用到的测量器材有天平和停表5.(2021黑龙江龙东地区中考)在探究某种物质熔化特点的实验中,根据实验数据作出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图象,由图

3、5可知,该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是_。6.(2021湖南怀化中考)如图6甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 图6(1)图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度,它的示数是_。(2)每隔1min记录一次物质的温度及状态,作出图丙所示的温度随时间变化的图象,由图象可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。(3)图丙中BC段物体处于_状态(选填“固体”“液体”或“固液共存”),此过程中物体吸收热量,温度_(选填“升高”“不变”或“降低”)。(4)比较图丙中的AB段与CD段可知：物质在AB段的比热容_(选填“大于”“小于”或“等于”)在D段的比热容。(加热过程

4、中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同)考点三 汽化和液化 7.(2021湖北荆州中考)以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是( )A.冬天排气管冒出的“白气”,是空气液化形成的B.打开除雾功能,汽车玻璃上的“雾”很快消失,是汽化现象C.冬天,汽车水箱中加入适量酒精可以降低液体的凝固点D.汽车空调制冷时,制冷剂汽化时吸热、液化时放热8.2022年4月22日是第三十个世界水日,节约用水是每个公民的义务和责任。如图所示水的物态变化,吸放热情况与其他三个不同的是( )A.冰融水开B.雾绕险峰C.露润绿叶D.霜打枝头9.(2021湖北荆州中考)2020年5月27日,我国的登山队员成功登顶珠穆朗玛

5、峰,并开展峰顶测量,12月8日宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。随着登山队员攀登高度的不断增加,大气压强_(选填“增大”“减小”或“不变”),水的沸点会_(选填“升高”“降低”或“不变”)。登山队员在大本营休息时,捧着一杯热水取暖,是通过_的方式改变物体的内能。10.(2021河南中考)利用图7甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。(1)除温度计外,还需要的测量工具是_。(2)按照实验规范要求,调整铁圈B,确定其高度时,_(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。(3)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水温是_。(4)图乙为某小组绘制的温度-时间图象,分析图象可知水沸腾时温度变化的

6、特点是：_ _。考点四 升华和凝华 11.(2021吉林中考)下列现象属于凝华的是( )A.初春,冰雪消融B.盛夏,朝露晶莹C.晚秋,霜打枝头D.严冬,滴水成冰12.(2021海南中考)今年1月份海南最低气温跌破0,五指山水满乡出现结霜现象。霜的形成属于( )A.凝固现象B.汽化现象C.凝华现象D.液化现象13.(2021青海中考)“寒露”和“霜降”是我国二十四节气中的两个节气,下列关于露和霜的形成说法正确的是( )A.露是空气中的水蒸气凝固形成的B.露是空气中的水蒸气熔化形成的C.霜是空气中的水蒸气凝华形成的D.霜是空气中的水蒸气升华形成的14.(2021河北中考)(多选)我国北方秋、冬两季

7、的清晨,树枝上常出现雾淞,那么雾淞是怎样形成的？小明做了如图8所示实验来进行探究,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有冰与盐水混合物、底部出现了白霜。则下列说法正确的是( ) 图8A.雾淞是水蒸气凝华形成的B.白霜是水蒸气凝固形成的C.雾淞形成过程中放出热量D.易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于0参考答案及解析2022年中考物理新导向题型高效特训(五) 物态变化1.D 使用温度计时,感温泡不能碰到容器底或容器壁.故选项A错误；使用温度计时,将感温泡浸入热水中,等待示数稳定后再读数,否则,测量结果可能偏小.故选项B错误；读数时,温度计继续留在被测热水中,避免因温度计离

8、开热水导致温度下降.故选项错误；图中俯视读数会导致测量结果偏大(仰小俯大).故选项D正确.故选D。2.答案36.5解析图中体温计的量程为3542,它的分度值是0.1,因此它的读数为36+0.536.5。3.答案低 B 20解析该温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会变小,细管中液面会下降,所以液面的位置会变低；温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平,故B正确；温度计的分度值为1,液柱与20相平,该温度计的示数为20。4.C 由图乙可知,该物质在熔化过程中,温度整体而言是上升的,但图线中有一段与横轴平行的线段(从第10min开始,到第25min结束),这

9、表明该物质是晶体,晶体熔化时的特点为：持续吸热,但是温度保持不变,故A错误。该物质在熔化过程中持续吸热,而热传递可以改变物体的内能,所以该物质的内能一直在增大,故错误。图线中与横轴平行的线段对应的温度为80,所以该物质的熔点为80；该线段的起始点是第10min,终点是第25min,所以整个熔化过程持续的时间为15min,故C正确。物质的多少并不会影响物质的熔点,只会影响熔化时间等,对实验目的而言是没有影响的,所以我们做此类实验时并不需要天平,故D错误.故选C。5.答案晶体 80解析由图可知,BC段物质的温度不变,但是在持续吸热,所以该物质是晶体,BC段对应的温度就是该物质的熔点,为80。6.答

10、案(1)-7 (2)晶体 (3)固液共存 不变 (4)小于解析(1)由图乙可知,每个小格代表1,所以温度计的示数为-7；(2)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以是晶体；容(3)由图象可知,BC段时,这种物质吸热,但温度不升高,属于晶体的熔化过程,处于固液共存状态；(4)由图丙可知,AB段是固体的升温过程,CD段是液体的升温过程,AB段升高的温度与CD段升高的温度相同时,AB段吸收热量小于CD段吸收的热量,根据Q吸cmt可知,物质在AB段的比热容小于在CD段的比热容。7.A 冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气液化形成的,故A错误；汽车玻璃上的“雾”很快消失,由液态变为气态,是汽化现象

11、,故正确；汽车水箱中加入适量酒精降低了液体的凝固点,防止水结冰胀破水箱,故正确；汽车空调制冷时,制冷剂汽化时需要吸收热量,液化时放出热量,故D正确.故选A。8.A A.冰融水开,由固态变为液态,是熔化现象,此过程吸热；B.雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热；C.露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面,此过程放热；D.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,凝华过程放出热量,所以吸放热情况与其他三个不同的是A.故选A。9.答案减小 降低 热传递解析大气压随高度的增加而减小,在一个标准大气压下水的沸点是100,气压减小时,水的沸点降低；捧着一杯热水取暖,是通过热

12、传递的方式改变物体的内能。10.答案(1)停表(或其他计时工具) (2)需要 (3)93 (4)温度保持不变解析(1)实验过程中,要记录的物理量是温度和时间,相应的测量工具是温度计和停表(或其他计时工具)；(2)为了利用酒精灯的外焰加热,组装实验装置时,需要点燃酒精灯,根据火焰的外焰来调整铁圈B的高度；(3)由图甲可知,温度计的分度值为1,示数为93；(4)由图象可知,水沸腾时,温度保持不变。11.C 冰雪消融是冰雪的熔化现象,故A错误；朝露晶莹,露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故错误；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,附着在建筑物或植被表面,故正确；滴水成冰,是水的凝固现象,故D错误.故选C。12.C 霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象.故选C。13.C 露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,故C正确.故选C。14.ACD 雾淞是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,故A说法正确；白霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,故说法不正确；雾淞形成过程属于凝华,凝华过程放出热量,故说法正确；易拉罐内冰与盐水混合后,其凝固点降低,所以混合物的温度低于0,故D说法正确.故选A、C、D。