专题05 解三角形(角平分线问题问题)(典型题型归类训练)(解析版).docx
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1、专题05 解三角形(角平分线问题问题)(典型题型归类训练)目录一、必备秘籍1二、典型题型2方法一:等面积法2方法二:内角平分线定理5方法三:角互补11三、专项训练14一、必备秘籍角平分线如图,在中,平分,角,所对的边分别为,核心技巧1:内角平分线定理:或核心技巧2:等面积法(使用频率最高)核心技巧3:边与面积的比值:核心技巧4:角互补:在中有:;在中有:二、典型题型方法一:等面积法1(2023春吉林高一吉林市田家炳高级中学校考期末)在中,的角平分线交BC于D,则()AB2CD【答案】B【详解】在中,由余弦定理得,则,即,解得,(负值舍),而AD平分,即,又,故,则,故选:B2(2023秋江西高
2、三校联考阶段练习)在中,内角,的对边分別为,且满足.(1)求;(2)若内角的角平分线交于点,且,求的面积的最小值.【答案】(1)(2)【详解】(1),由正弦定理得,.(2)如图,由题意及第(1)问知,且,化简得,由基本不等式得,当且仅当时,等号成立,故的面积的最小值为.3(2023秋江苏淮安高二淮阴中学校考开学考试)已知中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,D是边AC上的一点,且(1)若,求AD;(2)若BD为的角平分线,求面积的最小值【答案】(1)1(2)【详解】(1),由正弦定理得,由,则,即,解得,由,即得,如图所示.由,则,中,由余弦定理,解得.(2), BD为的角平分线,且,如
3、图所示,则有,则,即,且,则,可得,当且仅当时等号成立, 所以,故面积的最小值为4(2022全国高一专题练习)的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且,AD是的角平分线,且,求的最小值.【答案】.【详解】在中,AD是的角平分线,且,而,则有,即,得,因此,当且仅当,即时取等号,所以的最小值是.5(2022全国高一专题练习)的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且,AD是的角平分线,且AD,求c.【答案】2或3【详解】,则有,可得由余弦定理,可得 由 解得,或,所以,或.方法二:内角平分线定理1(2023春广东深圳高一校考期中)已知中,是的角平分线,则 【答案】/【详解】设,因为是角平分
4、线,则,又由已知得,同理,解得故答案为:2(2023全国高三专题练习)在ABC中,角所对的边分别是,其中,.若B的角平分线BD交AC于点D,则 .【答案】/【详解】由题设,则,又,则,故,又,即,在中,由余弦定理知:,即,得,故,在中,由余弦定理知:,故,故或,又,即,故.故答案为:3(2023秋四川成都高二石室中学校考开学考试)如图,在中,的角平分线交于,.(1)求的取值范围;(2)已知面积为1,当线段最短时,求实数.【答案】(1);(2)【详解】(1)设由角平分线定理,由余弦定理,所以,化简得.因为,故;(2)由题意,因此,由余弦定理,故,当且仅当时,取得最小值3,此时.显然为锐角,由代入
5、中,得,或舍去,由(1)知,此时.4(2023春山东枣庄高一统考期中)中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知.(1)求的值;(2)若BD是的角平分线.(i)证明:;(ii)若,求的最大值.【答案】(1)(2)(i)证明见解析;(ii)【详解】(1)因为中,故,因为,故;(2)(i)证明:中,由正弦定理得,又,同理在中,BD是的角平分线,则,则,又,故,故得,即,由得,则,即;(ii)因为,故,则由得,则,由以及(i)知,即,则,当且仅当,结合,即时等号成立,故,即的最大值为.5(2023春重庆沙坪坝高一重庆八中校考期末)如图,在中,是角的角平分线,且面积为1.(1)求的面积;(2)设
6、,求的取值范围;当的长度最短时,求的值.【答案】(1)(2);【详解】(1)因为是角的角平分线,且所以,即,所以,所以.(2)设,则,(1)知,又,即,整理得,又,所以,即,所以的取值范围为;由知,即,所以,在中,由余弦定理得,即,又,设,则,所以,当且仅当,即时,等号成立,此时,又,解得,所以,所以当的长度最短时,.6(2023广东佛山校联考模拟预测)记锐角的内角、的对边分别为、,已知(1)求;(2)已知的角平分线交于点,求的取值范围【答案】(1)(2)【详解】(1)因为,由正弦定理可得,所以,又,所以.(2)因为,因为为锐角三角形,所以,解得,所以,所以,即的取值范围为.方法三:角互补1(
7、2023春高一单元测试)在中, 是的角平分线, 且交于. 已知, 则 .【答案】【详解】由题意是的角平分线,由角平分线的性质知:,设,因为,则,则,所以,整理得,解得或(舍).所以,.故答案为:2(2023春广东东莞高一东莞市东莞中学校考阶段练习)已知的内角A,B,C的对边为a,b,c,且(1)求;(2)若的面积为,求内角A的角平分线长的最大值【答案】(1)(2)【详解】(1)由正弦定理,得,即,故,因为,所以,所以;(2)由(1)知,因为的面积为,所以,解得,在中,由正弦定理,得,在中,由正弦定理,得,因为AD为角A的角平分线,所以,又,所以,所以,不妨设,则,故,延长至点E,使得,连接,则
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