专题06 古诗文名句名篇默写（原卷版）.docx

1、主题一 基础知识积累与运用专题6 古诗文名句名篇默写考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。一、理解课标要求语文课程标准古诗文名句名篇默写内容与解读：1. 背诵和默写：学生需要熟练背诵并默写教材中要求掌握的古诗文名句。包括课内和课外的古诗文，以及一些经典的文言文段落。2. 理解和运用：学生需要理解古诗文名句的含义，并能够在适当的语境下运用这些名句。要求学生不仅要掌握名句的字面意思，还要理解其深层含义和象征意义。3.

2、文学鉴赏：学生需要具备一定的文学鉴赏能力，能够欣赏和理解古诗文的韵律、意境和艺术手法。有助于提高学生的审美能力和文化素养。4. 文化传承：学生需要了解和传承中华民族的优秀传统文化，通过学习和默写古诗文名句，感受中华文化的博大精深和独特魅力。二、把握命题方向（一）命题考向分析：在江苏省中考语文试卷中，古诗文名句名篇默写是必考题型之一。该题型主要考查学生对初中语文教材中经典古诗文名句名篇的记忆和理解能力。考试形式以填空题为主，题目通常会给出上句或下句，要求考生填写相应的下句或上句。默写内容以初中语文教材中的经典古诗文为主，涵盖了古诗词、文言文等不同文体。考点主要涉及名句名篇的背诵和默写，考查学生对

3、作品的理解和记忆能力。考题中常会出现一些易混淆的同音字、形近字等，需要考生准确掌握字词的正确写法。考试中还会出现一些理解性的默写题目，要求考生在理解诗文含义的基础上进行填写。（二）备考策略：1. 熟记初中语文教材中的经典古诗文名句名篇，做到准确记忆和理解。2. 注意区分易混淆的字词，准确掌握它们的正确写法。3. 对于理解性的默写题目，要结合诗文的具体含义进行记忆和理解。4. 在考试前进行有针对性的复习和练习，提高答题的准确性和速度。三、总结出题角度考点题型分值古诗文名句名篇默写记忆式默写6分-10分情境式默写考向一 记忆式默写考法1 指定诗文默写1.（2023江苏淮安统考中考真题）诗文名句填空

4、。海日生残夜， 。（王湾次北固山下）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒其五） ？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋 ，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）杜甫望岳中表达诗人不畏艰险、勇于攀登积极进取的雄心和气概的诗句是： ， 。2.（2023江苏无锡统考中考真题）根据课文默写。知之者不如好之者， 。（十二章）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）唐代诗人王湾的次北固山下一诗中，包含“旧事物中孕育新事物”哲理的名句是：“ ， 。”小吴向朋友介绍无锡黄埠墩时说道：据说文天祥曾被关押于此，他在这里思考生死与忠义，日后在过零丁洋中写下了千古名句“

5、？ 。”考法2 补写篇名与作者3. （2023江苏苏州统考中考真题）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（1）长风破浪会有时， 。（ 行路难）（2）何当共剪西窗烛， 。（李商隐 ）（3）王勃送杜少府之任蜀州中“ ， ”两句，意思是说朋友之间如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。（4）次北固山下一诗中的“ ？ ”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。解题技巧/易错易混/特别提醒（1）理解记忆：首先理解古诗文名句名篇的含义和背景，这样更容易记忆和默写。通过理解诗歌的意境、情感和表达方式，可以更好地掌握诗歌的内容和形式。（2）反复练习：通过反复的练习，加强对古诗

6、文名句名篇的记忆。可以采取抄写、朗读、背诵等多种方式进行练习，提高记忆效果。（3）注意细节：在默写时，要注意字词的正确书写和标点符号的使用。避免因为笔误或疏忽导致失分。（4）总结归纳：对于易混淆的字词或句子，可以进行总结归纳，以便在默写时更加准确。（5）审题仔细：在考试时，要仔细审题，明确题目要求默写的内容和范围。避免因为审题不仔细而答错题目。考向二 情境式默写考法1 单句情境默写 4. （2023江苏镇江统考中考真题）补写出下列句子中的空缺部分。孔子说：“ ， 。”（论语子路）其中“和而不同”的思想，不仅是一种人际交往的方式，更是一种对待世界的哲学态度。从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船

7、行之快，郦道元以“ ， ”作比，确实恰当。北固山下，王湾吟出的“ ， ”两句诗，蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣，给人以乐观向上的鼓舞力量。从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游游山西村中的诗句：“ ， 。”5. （2023江苏徐州统考中考真题）古诗文默写。送东阳马生序中，作者虽家境贫寒，但对富家子弟却“略无慕艳意”的原因是“ ， ”。考法2 语段情境默写6.（2023江苏南通统考中考真题）用课文原句填空。漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。我读“日月之行，（1） ”（曹操观沧海），诵“不畏浮云遮望眼，（2） ”（王安石登飞来峰），咏“千古兴亡多少事？悠悠。（3

8、） ”（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀），心潮为之澎湃。“仍怜故乡水，（4） ”（李白渡荆门送别），让我们感受真情；“三人行，（5） ”（论语十二章），让我们学到谦逊的品质；“（6） ， ”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠），让我们在困境中看到希望；“（7） ， ”（陆游游山西村），让我们懂得人生哲理。7（2023江苏宿迁中考真题）填写名句，感受作者笔端流露的各种热爱之情。热爱是对自然风光的流连，是陶弘景眼前“两岸石壁，（1） ”的多彩，是常建笔下“（2） ，潭影空人心”的禅意；热爱是对亲人挚友的牵挂，是苏轼“（3） ，千里共婵娟”的祝愿，是王勃“海内存知己，（4） ”的劝勉；热爱是对知识智慧的吸

9、纳，是孔子“（5） ，不亦说乎”的教诲，是朱熹“问渠那得清如许，（6） ”的顿悟；热爱是对家国天下的担当，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的慷慨激昂，是“（7） ， ”的爱国情怀。8（2023江苏连云港统考中考真题）填写诗文名句。保持好奇心，激发探索精神，我们可以从先贤身上汲取精神力量。孔子“ ，好之者不如乐之者”告诉我们做学问应有好学和乐学的精神；朱熹“问渠那得清如许， ”告诉我们探寻问题要追究事物根源；曹操“老骥伏枥， ”告诉我们要有远大志向。屈原“路曼曼其修远兮， ”的奋斗精神，范仲淹“ ，不以己悲”的博大胸襟，陆游“纸上得来终觉浅， ”的实践态度，李白“长风破浪会有时， ”的坚定信

10、念，都给予我们精神指引。探索路上我们终会收获“ ，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的欣喜。解题技巧/易错易混/特别提醒（1）仔细审题：在答题前，要仔细审题，明确题目要求默写的语段和情境。注意题目中的关键词和提示，确保理解正确。（2）理解情境：根据题目所给的情境，理解语段所表达的意思和情感。这有助于记忆和理解语段的内容，为默写做好准备。（3）回忆默写：在理解情境的基础上，回忆所学的古诗文名句名篇，找到与题目情境相符的语段。注意不要混淆相似或容易混淆的语段。（4） 检查核对：默写完成后，要仔细检查核对，避免出现错别字或书写不规范的情况。如果有错误或不确定的地方，要及时修改或补充。（新情境）（202

11、3江苏徐州统考中考真题）古诗文默写。参观革命纪念馆时，你被革命先辈们的事迹深深打动，准备用“ ， ”两句连续的古诗词来表现他们英勇无畏的爱国精神。1（2023江苏徐州统考一模）根据要求填写古诗文名句。（1） ，客舍青青柳色新。（2）三万里河东入海， 。（3）为篱下黄花开遍， 。（4）三峡一文中，引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。（5）学校要设计一张以“思乡怀人”为主题的海报，你在海报上题写两句连续的古诗是 ， 。2（2023江苏常州校考一模）默写。（1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思）（2） ，赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子）（3）山河破碎风飘絮， 。（文天祥过零丁洋）（4

12、） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）（5）县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。（ 送东阳马生序）3（2023江苏淮安校联考二模）阅读需要和记忆相结合。组员请你将诗、文名句空白处填写完整。 ，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） 忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州） 若夫日出而林霏开， 。（欧阳修醉翁亭记） “只有站得高，才能看得远”，王之涣写到“欲穷千里目，更上一层楼”，杜甫的望岳中“ ， ”与此有异曲同工之妙。4（2023江苏扬州统考模拟预测）默写。（1） ，思而不学则殆。（论语十二章）（2）长风破浪会有时， 。（李白行路难其一）（3）但愿人长久，

13、 。（苏轼水调歌头）（4） ，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（5）秋草独寻人去后， 。（刘长卿长沙过贾谊宅）（6） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）（7）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗其五）（8）韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中，借眼前景抒发愁苦悲戚之情的诗句是： ？ 。5（2023江苏徐州统考三模）根据要求填写古诗文名句。（1） ，映日荷花别样红。（2）晴川历历汉阳树， 。（3） ，万钟于我何加焉！（4）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，表现诗人刘禹锡贬谪归来苦中作乐的两句诗是：“ ， 。”（5）班级开展以“仰望星空”为主题的诗歌研讨会，你准备选用“ ， ”两句连缀的古诗作为你的发言主题。6（2

14、023江苏泰州统考三模）根据提示填写课文原句。学而时习之， ？ ，天涯若比邻。何当共剪西窗烛， 。不畏浮云遮望眼， 。读诗文，怀天下。“天下”是江山，是人民，是陆游十一月四日风雨大作中“ ， ”直抒胸臆的爱国热忱；是范仲淹岳阳楼记中“ ， ”的宏伟政治抱负。7（2023江苏无锡统考三模）根据课文默写。三军可夺帅也， 。（论语十二章） ，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）岑参白雪歌送武判官归京中用新奇的比喻，将严寒冬天写得奇丽壮美，颇具浪漫主义色彩的诗句是： ， 。作为新时代的中学生，我们应该具有不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视

15、一切的决心，正如杜甫在望岳中所言： ， 。8（2023江苏镇江统考二模）默写。 有同学说，复习课就是简单重复，收效甚微。请你用论语十二章的句子“ ， 。”让他明白复习也是重要的学习方法。 岳阳楼记中表现洞庭湖宽阔无边，水势浩大的句子是“ ， 。” 白居易通过刻画卖炭翁矛盾而复杂心理，表现其艰难处境的诗句是：“ ， 。” 李商隐夜雨寄北中“ ， ”虚实结合，想象了团聚后的情景。9（2023江苏盐城校考二模）古诗文名句填空。（1）木受绳则直， 。（荀子劝学）（2） ，添得黄鹂四五声。（三衢道中曾几）（3）感时花溅泪， 。（杜甫春望）（4） ，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（5）出淤泥而不染， 。（周敦

16、颐爱莲说）（6） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）（7）家乡盐城欢迎各位宾朋好友在最美好的时光里相遇，请用十二章的句子表达你对朋友到来的喜悦：“ ， ？”；与挚友分别，可用王勃送杜少府之任蜀州中表达在天南海北却心意相通的千古名句是“ ， ”。10（2023江苏南京统考二模）将下列诗文名句补充完整。（1）长风破浪会有时， 。 （李白行路难）（2）忽如一夜春风来， 。 （岑参白雪歌送武判官归京）（3） ，病树前头万木春。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹渔家傲秋思）（5）受任于败军之际， 。 （诸葛亮出师表）（6） ，佳木秀而繁阴。 （欧阳修醉翁亭记）（7）

17、古人对月有着深厚的感情，望月怀人是古诗词的常见主题，请写出连续两句望月怀人的诗句： ， 。11（2023江苏苏州苏校考一模）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。蒹葭苍苍， 。（诗经秦风） ，若出其中。（曹操观沧海） ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌）东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）蓬山此去无多路， 。（李商隐无题）但愿人长久， 。( )水调歌头） ，草色入帘青。（刘禹锡 ） ，静影沉璧。（范仲淹岳阳楼记）12（2023江苏宿迁统考三模）文学社举办“传诵经典，策励人生”演讲会，请你根据积累完成填空。学习贵在“乐之”，乐而得知，乐而忘忧，正如宋濂所言：“以中有足乐者 ”（送东阳马生序）

18、；学习重在得法，要注重学思结合，切记“ ， ”（论语十二章）。学习何惧挫折？“ ， ”（陆游游山西村），积极乐观总能创造奇迹；成功何须太心急？” ， ”（李白行路难（其一），坚定信念方能成就自我。立大志者成大才，杜甫勇攀高峰，抒发“ ， ”（望岳）的豪情，诗圣之名照汗青；李清照不愧为词中英豪，“ 。风休住，蓬舟吹取三山去！”（渔家傲）之句，气象宏大，格调高昂。13（2023江苏泰州校联考二模）根据提示填写课文原句。它没有婆娑的姿态， 。 ，君子好逑。会当凌绝顶， 。 ，五十弦翻塞外声。时光荏苒，岁月匆匆，古往今来，多少文人墨客感叹光阴流逝：十二章中，子在川上曰，“ ， ”；酬乐天扬州初逢席上见

19、赠中，刘禹锡巧用典故也发出了如此的叹息，“ ， ”。二、情景默写14（2023江苏南通统考一模）每一个时代的英雄，都来自于平凡的坚守。用课文原句完成下表。情感意蕴诗文名句出处忧患意识（1） ，出则无敌国外患者。孟子雄心壮志（2） ，志在千里。曹操龟虽寿推己及人安得广厦千万间，（3） 。杜甫茅屋为秋风所破歌怀才不遇我报路长嗟日暮，（4） 。李清照渔家傲不畏世俗（5） ？英雄末路当磨折。秋瑾满江红坚定信念（6） ， 。李白行路难（其一）舍身取义（7） ， 。文天祥过零丁洋15（2023江苏南通统考一模）用课文原句填空。祖国山川如此多娇，文人墨客驻足折腰。王湾在北固山下，感自然理趣“ ，江春入旧年”

20、（次北固山下）；谭嗣同途经潼关，抒少年意气“ ，山入潼关不解平”（潼关）；李贺行雁门郡，立报国之志“报君黄金台上意， ”（雁门太守行）；孟浩然望洞庭湖，览磅礴气势“气蒸云梦泽， ”（望洞庭湖赠张丞相）；辛弃疾登北固楼，发愤图强“年少万兜鍪， ”（南乡子登京口北固亭有怀）；许浑于城东楼，察晚唐风雨飘摇形势“ ， ”（咸阳城东楼）；诸葛亮躬耕南阳，表淡泊志趣“ ， ”（出师表）。16（2023江苏镇江统考一模）默写。看到学生将班刊取名为“学思小集”，班主任脱口而出论语中的名句“ ， ”，叫了声“好！”“元军大兵压境、兵临城下，文天祥临危受命、出使元营！”老师停了一下，动情地说道，“此等情形，如果借

21、用出师表中的句子来形容，文天祥真的是 ， 了！”次北固山下，王湾以诗句“ ， ”揭示了大自然新陈代谢的规律；扬州席上，刘禹锡的诗句“ ， ”与之有异曲同工之妙。17（2023江苏南通统考一模）小通将古诗文中的经典名句分门别类进行辑录。请根据原句填空。读诗文，品寒暑。走进诗词，探秘四时之美。这里有暮春群花竞艳，“草树知春不久归，（1） ”（韩愈晚春）；有初夏阴雨连绵，“黄梅时节家家雨，（2） ”（赵师秀约客）；有秋日天高云淡，“晴空一鹤排云上，（3） ”（刘禹锡秋词（其一）；有冬日骤雪奇绝，“（4） ，千树万树梨花开”（岑参白雪歌送武判官归京）。读诗文，怀天下。“天下兴亡，匹夫有责”。“天下”是

22、江山、是人民，是岁月、是英雄。是“（5） ，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫茅屋为秋风所破歌）的悲悯情怀；是“（6） ， ”（范仲淹岳阳楼记）的壮阔胸襟。读诗文，悟本心。“本心”是“（7） ，志在千里”（曹操龟虽寿）的宏伟抱负，是“僵卧孤村不自哀，（8） ”（陆游十一月四日风雨大作）的爱国热忱。“本心”是守住初心、回归本真。18（2023江苏苏州统考模拟预测）默写。“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。李贺雁门太守行中的“（1） ， ”，则是忠君报国的慷慨誓言；辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的（2）“ ， 。可怜白发生”，写尽了志士的爱国激情和雄心壮志；范仲淹岳阳楼记中的“（

23、3） ， ”，抒发了古代仁人志士不论身在何处都怀有远大的政治抱负；杜甫茅屋为秋风所破歌中的“（4） ， ！风雨不动安如山”，展现了诗人关心民间疾苦的济世情怀；杜牧泊秦淮中的“（5） ， ”，则是诗人感慨统治者不吸取历史教训、担心国家命运的忧愤之词。19（2023江苏南通统考二模）用课文原句填空。传诵经典诗文，丰盈生命底色。“晴川历历汉阳树，（1） ”（崔颢黄鹤楼）是登楼远眺的美景；“黄梅时节家家雨，（2） ”（赵师秀约客）是夏日雨景中的生机与魅力；“河流大野犹嫌束，（3） ”（谭嗣同潼关）是追求个性解放的少年豪气；“（4） ，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫茅屋为秋风所破歌）是心系天下的情怀。我们面

24、对生活中艰难和曲折，“（5） ， ”（李白行路难（其一），可以激发内心的自信与乐观；青春正当时，我们要像大鹏“徙于南冥”时那样“（6） ， ”（北冥有鱼），善借外物，志存高远；面对新时代，我们要坚守初心，做“一个高尚的人，（7） ，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”（毛泽东纪念白求恩）。20（2023江苏盐城校考模拟预测）下面是小语同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。写作手法古诗文例句美点寻踪运用修辞老骥伏枥，（1） 。（东汉曹操龟虽寿）自强不息、奋发有为的状态美。（2） ，万里送行舟。（唐李白渡荆门送别）少年远游、倜傥不群的个性美。以小见大（3） ，（4） 。（唐杜牧赤壁）机遇造就英雄的思辨美。融情于景（5） ，长河落日圆。（唐王维使至塞上）视野开阔、意境雄浑的壮丽美。（6） ，（7） 。（北宋晏殊浣溪沙）惋惜伤感、通达欣慰的含蓄美。（9） 微动涟漪，（8） 。（北宋欧阳修采桑子）动静相随、人禽互窥的和谐美。春冬之时，则素湍绿潭，（10） 。先静后动、有声有色的写意美。