专题06 生物圈中有哪些绿色植物及种子的萌发（解析版）.docx

1、专题06 生物圈中有哪些绿色植物及种子的萌发测试题 一、选择题1、银杏是我国二级保护植物，生长较慢，寿命极长，人们称其为“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠（如图）。下列相关叙述，错误的是（ ）A.根、茎、叶中具有输导组织B.可用种子繁殖C.胚珠发育成的“白果”是银杏的果实D.属于裸子植物1、C详解A.银杏的根、茎、叶都很发达，根、茎、叶中具有输导组织，A正确。B.银杏用种子繁殖，种子裸露，B正确。C.胚珠发育成的“白果”是银杏的种子，C错误。D.银杏用种子繁殖，种子裸露，外面没有果皮包被，故属于裸子植物，D正确。故选C。2、我国科学家在国际上

2、首次完成水稻“从种子到种子”全生命周期空间培养实验。下列有关叙述，正确的是（ ）A.水稻是单子叶植物，种子贮存营养的结构是子B.在空间培养过程中，水稻种子的胚芽首先突破种皮C.幼根生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长D.水稻依次经历幼苗生长、种子萌发和开花结果才能完成全生命周期2.C详解A.水稻属于被子植物中，单子叶植物，单子叶植物中种子贮存营养的结构是胚乳，A错误。B.种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，因此，在空间培养过程中，水稻种子的胚根首先突破种皮，B错误。C.幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，C正确。D.水稻依次经历种子萌发、幼苗生

3、长和开花结果才能完成全生命周期，D错误。故选C。3、国家粮油仓储管理办法中明确规定：在常规储存条件下，小麦存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是（ ）A.种子呼吸作用消耗了大量有机物 B.种子进入了休眠期从而无法播种C.种子的胚已经死亡无法正常萌发 D.种子完全腐烂发霉不能继续食用3.D【解析国家粮油储存库储存的粮食不是用做种子用的，而是用作粮食用的，不需要萌发，“种子的胚死亡而影响种子的萌发”不符合题意，A错误。同“A”“种子进入休眠期而无法播种”不符合题意，B错误。国家粮油储存库储存的粮食，不能让它发霉，“种子发霉易引起食物中

4、毒”不符合题意，C错误。粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年，超过规定年限后，“种子呼吸作用消耗了大量有机物”，故选D。A.能进行光合作用 B.种子外无果皮包被 C.有根、茎、叶的分化D.依靠种子繁殖4、右图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是（ ）4.A解析海带属于藻类植物，用孢子繁殖，没有根、茎、叶的分化。肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织，靠孢子繁殖后代，是孢子植物。墙藓属于苔藓植物，有茎、叶，但没有真正的根，用孢子繁殖。水稻属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子外有果皮包被。四种植物都有叶绿体，其共同特征都能进行光合作用。BCD不符合题意

5、，A符合题意。故选:A。5、 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）A.参与了生物圈的水循环B.制造的有机物养育了生物圈中的其他生物C.维持生物圈中的碳-氧平衡D.消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应5.D解析A、绿色植物通过吸收水分和蒸腾作用参与生物圈的水循环，A正确;B、绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确;C、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，C正确;D、温室效应是二氧化碳排放过多造成的，绿色植物消耗二氧化碳，排放氧气，减轻了温室效应，D错误。故选:D。6、豆

6、浆中富含的蛋白质主要来自大豆种子结构中的（ )A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶选:D7、春播前，农民要耕地松土，主要目的是为种子萌发提供（ )A.充足的空气 B.一定的水分 C.适宜的温度 D.充足的光照7.A解析松土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。因此春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气。故选:A。8、下列诗句中涉及的植物，全部属于被子植物的是（ ）A.苔痕上阶绿，草色入帘青 B.松柏本孤直，难为桃李颜C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D.秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜8.C解析A. “苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，A不符合题意。B. “松柏本孤直，难为桃

7、李颜”，松柏是裸子植物，B不符合题意。C. “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，荷和菊是被子植物，会开花结果，C符合题意。 D. “秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜”，蕨是蕨类植物，D不符合题意。故选 C。9、列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）A.胚芽最先突破种皮B.子叶发育成叶C.出土之前，种子中有机物总量减少D.胚根发育成根，大豆的根系是须根系9.C解析A.种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A错误。B.胚芽将来发育成茎和叶，叶由胚芽发育而来，B错误。C.种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不断减少，C正确。D.胚根发育成根，大

8、豆的根系是直根系，D错误。故选C。10、凉拌海带丝是大众喜爱的一道小菜，下列食物包含的植物与海带属于同一植物类群的是（ ）A.菠菜汤 B.清炒竹笋 C.紫菜汤 D.糖炒板栗10.C解析ABD、菠菜、竹笋、板栗都用种子繁殖，属于种子植物，ABD不符合题意;C、海带、紫菜的结构简单，无根、茎叶的分化，属于藻类植物。C符合题意。故选: C。11、下列诗句所描绘的植物类群按照从低等到高等排序，正确的是（ ）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开； 大雪压青松，青松挺且直。A.被子植物、裸子植物 B.苔藓植物、裸子植物C.藻类植物、裸子植物 D.蕨类植物、被子植物选: B。12、在山阴面或溪流附近，常见一类植物

9、：叶子背面有褐色的孢子囊群，有不发达的输导组织，该植物是（ )A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物12.B解析A、 藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，也没有输导组织，A不符合B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代，B符合题意。C、苔藓植物有了茎、叶的分化，无真正的根，只有假根，也没有输导组织，C不符合题意。D、裸子植物能产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，D不符合题意。故选:B。13、下列关于植物类群的叙述错误的是（ ）

10、A.藻类植物一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出输导组织D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成13.D解析A、藻类植物一般生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，没有根、茎、叶的分化，正确;B、苔藓植物叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒物质可以从叶的背负两面侵入细胞，从而威胁他的生存，人们利用苔藓植物的这个特点把它当作监测空气污染程度的指示植物，正确;C、有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，正确;D、种子植物分为被子植物和裸子植物，裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎

11、、叶、种子四种器官;被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，错误。故选:D。14、如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述，错误的是（ ）A.甲萌发过程中所需的营养物质来自B.乙中的a和b是由甲中的发育而来的C.丙中将来可发育成乙中的b D.乙中的c是由丙中发育而来的甲乙丙14.B解析B项和D项，图乙中的a叶和b茎是由图甲中的胚芽发育而来，c芽是由图丁中的芽原基发育来的，故B项叙述错误、D项叙述正确。A项，图甲菜豆种子的营养物质储存在子叶中，萌发过程中所需的营养物质来自子叶，故A项叙述正确。C项，图丙中芽轴将来可发育成图乙中b茎，故C项叙述正确。注意本题要选择的是叙述错误的选

12、项.故答案为B。15、凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的是（ ）选项诗句植物类群特征A西湖春色归，春水绿于染藻类植物无根、茎、叶的分化B明月松间照，清泉石上流被子植物种子外有果皮包被C苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓植物有茎、叶分化，有假根具吸收作用D棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织15.A解析A、明月松间照，清泉石上流，讲的是裸子植物，种子外无果皮包被，A错误;B、西湖春色归，春水绿于染，讲的是藻类植物，无根、茎、叶的分化;B正确;C、苔痕上阶绿，草色入帘青，讲的是苔藓植物，有叶、茎，无根;C正确;D、箭茁脆甘欺

13、雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬，讲的是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织， D正确。故选:A。16、齐民要术记载了“热进仓”贮麦法：将经暴晒的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度控制在46左右，贮藏710天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（ ）A.一粒小麦是由一个子房发育而来的果实B.暴晒后的小麦种子水分减少有利于贮藏C.趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖D.“热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用将暂停16.D详解A.一粒小麦属于果实，果实是由子房发育来的，因此，一粒小麦是一个由子房发育而来的果实，A正确。B.暴晒后的小麦种子水分减少有利于贮藏，B正确。

14、C.水是生物代谢所必需的，降低含水量有利于抑制霉菌等有害生物的繁殖，C正确。D.“热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用弱，但仍有呼吸作用，D错误。故选D。二、填空题17、绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题。甲乙丙丁（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，据此推断图甲所示花的类型是 。图乙中的A是由图甲中的 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则受精时至少需要个精子。（2） 种子中的胚是新生植物的幼体，由丙图中的 （填序号）组成。丁图中的b是由丙图中的 发育来的。 （

15、3） 种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的 。种子萌发需要的外部条件是 。答案为:(1)两性花;子房壁;10(2) 1、2、3、4;2胚芽(3)4子叶;适宜的温度、充足的空气和一定的水分解析1、雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构，甲图中柱头、花柱、子房壁、胚珠、子房、花药、花丝。2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。乙图中，A果皮、B种子。3、种子的结构一般包括种皮和胚。丙图中，1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮。4、丁图中，a叶、b茎、c子叶、d根。18“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。

16、”大豆是人类的重要食物和战略性物资。图1为大豆生活史，图2为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题。图1图2（1）图1中所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。在植物体结构层次上属于 ，由图1的 发育而成。（2）农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要 。（3）幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供 。（4）植株生长需要大量的水分，主要由图1所示根的 吸收，经过 运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图1的 作用。（5）与银杏相比，大豆在图1所示结构的外面有包被 。（6）分析图2曲线，ab段有机物质量

17、下降的原因可能是 。bc段有机物质量上升的原因可能是 。答案为:(1)器官;子房;(2)一定的水分;(3)无机盐;(4)成熟区;导管;蒸腾;(5)果皮;(6)种子在萌发过程中需要消耗有机物供胚芽、胚根和胚轴生长;种子长出叶后能通过光合作用制造有机物。解析(1)“水煮毛豆”毛豆是果实，果实是在植物体结构层次上属于器官，花完成受精后，子房继续发育，发育成果实，子房壁发育成果皮。(2)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要一定的水分。(3)植物生长需要无机盐，幼苗生长期间，需追施一些肥料，肥料里含有无机盐，因此，肥料主要是为大豆

18、植株生长提供无机盐。(4)根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。植株生长需要大量的水分，主要由图一1所示根的成熟区吸收，经过导管运输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于图一3的蒸腾作用，促进生物圈的水循环。(5)与银杏相比较，大豆属于被子植物，种子外面有果皮包被。(6)分析图二曲线，ab段有机物质量下降的原因可能是种子在萌发过程中需要消耗有机物供胚芽、胚根和胚轴生长;bc段有机物质量上升的原因可能是种子长出叶后能通过光合作用制造有机物。19、盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适量的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄

19、生长发育的过程。（1）7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是 ，幼苗是种子结构中的 发育成的。 （2）20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是 。原因是 。（4） 播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是 。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在 上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过 更多地运输到果实。（5） 又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子

20、，它们是由花的 发育来的。答案为:(1)适宜的温度、充足的空气和一定的水分胚(2)蜡烛熄灭植物体在黑暗处只进行呼吸作用，消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使塑料袋内二氧化碳增多,氧气减少(3)雄蕊和雌蕊(或花蕊)1柱头 筛管(4)3胚珠解析(1)种子萌发需要的环境条件是一定的水分，充足的空气，适宜的温度。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。(2)呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中

21、的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动利用。番茄植株进行呼吸作用消耗了氧气，蜡烛就会熄灭。(3)花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系。植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的1柱头上，这个过程叫传粉。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉(打杈)，以保证叶片制造的有机物通过筛管更多地运输到果实。(4)受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的3胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。