专题07自然灾害与地理信息技术-学易金卷：五年（2019-2023）高考地理真题分项汇编（原卷版）.docx

1、五年（2019-2023）年高考真题分项汇编专题07 自然灾害与地理信息技术命题规律考点5年考情考察点核心素养命题趋势考点1 自然灾害2023湖南卷、2023海南卷、2022上海卷、2022湖南卷、2022浙江6月、2022全国甲卷、2021全国乙卷、2021浙江1月、2019浙江4月：气象灾害及防灾减灾；2023福建卷、2023海南卷、2022海南卷、2022辽宁卷、：地质灾害及防灾减灾；1.人地协调观：能够运用自然地理各要素之间的联系，分析自然灾害产生的机制，并用科学的手段做到科学防灾减灾。2.综合思维：能够运用自然地理各要素之间的联系分析气象灾害、地质灾害产生的原因，从而为减轻和治理自然

2、环境提出合理方案。3.区域认知：结合具体区域，能够运用自然灾害产生的原理，分析区域主要的自然灾害，以及自然灾害发生的原因和规律，从而将自然灾害对区域发展的影响降到做小。4.地理实践：能够运用地理信息技术对自然灾害进行实时监测，作出预报，并制定防灾减灾的规划。自然灾害与地理信息技术在近5年的高考中考查频率较小，相对而言自然灾害尤其是气象灾害随着全球气候变暖的加剧以及极端气候的发生频率逐渐升高的情况下，今年考查力度有所上升。考点2 地理信息技术2022上海卷、2022浙江1月、2021浙江6月、2021浙江1月、：遥感、全球定位系统和地理信息系统的应用考点分布考点01 自然灾害（2023福建高考）

3、沟口的冲出量与沟内残留物有关，2013，2019，2020年分别发生三次泥石流，其降水依次下降，泥石流量分别为1150、1191、1102平方米。据此回答下列1-2问题。12013年冲出量较少是由于泥石流爆发前（）A雨水冲刷作用较强B河道弯曲程度减弱C沟口内空间较大D土壤含水量较低2PQ切面堆积物为（）ABCD（2023湖南高考）融雪洪水灾害由大量的积雪快速融化引起，可分为雨雪混合型(简称“混合型”)洪水灾害和升温融雪型(简称“升温型”)洪水灾害，融雪洪水中常夹杂着冰凌和融冰。下表示意19002020年北半球融雪洪水灾害频次。据此完成下面3-5小题。纬度35月68月911月122月总计升温型混

4、合型升温型混合型升温型混合型升温型混合型升温型混合型030N00000001013040N52425210131233584050N1321511012 1 527491702175060N342235003740346070N1610610011783下列地区中，融雪洪水灾害多发的是（）A尼罗河流域B中南半岛C北冰洋沿岸D亚洲中部4春季与秋季融雪洪水灾害频次差异大，主要是因为（）春季地表积雪较多 气温变化趋势不同 秋季气温低于春季 秋季雨水少于春季ABCD5一般认为，混合型洪水比升温型洪水破坏力更强，其理由最可能是（）A混合型比升温型洪水频次高B雨水的流动性比积雪融水强C积雪面雨水会加速积雪

5、消融D混合型洪水中有冰凌和融冰（2022湖南高考）某地（下左图）位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北东南向的“山林田村水”空间格局（下右图），体现了当地居民的生存智慧。据此完成下面6-8小题。6该地易发山洪，主要是因为（）A水流汇集快B年降水量丰富C河道较弯曲D地质条件复杂7从防洪和方便取水的角度，推测该地早期民居主要布局在（）Aa处Bb处Cc处Dd处8该地形成的“山林田村水”空间格局有利于当地（）降低暴雨的频率提高水资源利用效率抑制土壤盐碱化减轻山洪带来的危害ABCD（2021北京高考）舟山群岛位于浙江省北部海域，主要地貌为山地丘陵。读图，完

6、成下面9-10小题。9舟山群岛（）A位于北纬30附近，终年受副高控制B岛屿众多，自然与人文旅游资源兼备C距杭州湾近，由钱塘江泥沙淤积形成D主要河流自西向东汇入黄海10舟山群岛传统民居外形低矮，屋檐短，窗户小，建造时主要考虑的因素是（）A植被状况B地形条件C气候条件D水源分布（2019浙江高考）全球气候变暖导致海平面上升，极端天气发生概率增大。局部地区的相对海平面变化是区域性陆地升降与海平面升降共同作用的结果。下左图为黄浦江部分江段示意图，下右图为上海市黄浦江防汛墙高度变化示意图。完成下列11-12题。11黄浦江沿岸地区易受内涝威胁，主要因（）降雨较多,蒸发量小河网密度小，河道较狭窄地势低平,流

7、速缓慢受台风影响，易发生暴雨ABCD12不考虑防汛标准提高，造成黄浦江防汛墙高度变化的直接原因是（）A河流淤积加剧，河岸高度升高B相对海平面升高，风暴潮位升高C陆地构造抬升，河床高度升高D相对海平面升高，地下水位升高13（2023海南高考）阅读图文材料，完成下列要求。材料1：荷兰（图1）地处大西洋沿岸，地势较低，常遭受风暴潮袭击。1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，荷兰遭遇由强风引发的风暴潮，适逢涨潮，水位异常抬升，有些地方浪高接近7米。夜间持续的暴雨导致河水泛滥，在洪水和海浪的夹击下，无数房屋被毁，数千人丧生，数万人流离失所。材料2：菲律宾（图2）每年都要遭遇大约20次台风，莱特岛是菲律

8、宾遭受台风和地质灾害的重灾区之一。长期以来，莱特岛居民在附近的山上乱砍滥伐。2006年2月，当地连续两周暴雨，发生了大规模的泥石流，导致数百人丧生，千余人失踪。(1)据材料1分析该次风暴潮危害严重的原因。(2)从地理位置角度分别说明荷兰常受风暴潮影响、菲律宾常受台风影响的原因。(3)据材料2说明不合理的人类活动、气象灾害、地质灾害三者之间的关联性。14（2023湖北高考）阅读图文材料，完成下列要求。西班牙加泰罗尼亚地区森林茂密，但多为结构相似的低龄次生林。该地区林冠层主要由松树组成，光线可穿透到地面，促进了林下植物生长，这些植物富含油脂，野火风险很高。研究人员在该地区开展了一项火灾应对试验项目

9、，图左示意试验区位置，图右示意项目技术方案。(1)说明该地野火高发的原因。(2)据图描述该项目技术方案，并分析这些策略对林下自然环境的影响。(3)列举该方案的推广条件。15（2022海南高考）阅读图文材料，完成下列要求。图1为意大利那波利和美国蒙特雷的地理位置。图2为意大利那波利和美国蒙特雷的气候资料。(1)比较那波利和蒙特雷气候特点的不同，并分析其原因。(2)两地所在区域均位于泥石流灾害高风险区，分析其自然原因。(3)分别说出那波利及其同纬度亚欧大陆东岸的陆地自然带。16（2022浙江高考）阅读材料，完成下列问题。材料一每年的5月中下旬至6月上旬，黄淮地区经常会出现一种高温、低湿并伴有一定风

10、速的干热风灾害天气。这种天气一般是在当地受东移的高压控制，近地面吹西南风时发生。干热风天气出现时间较短。图1为皖、苏两省年平均干热风日数分布图。图2为图1中宿州的气温曲线和降水柱状图。材料二冬小麦喜温、喜凉、耐旱，生长期怕湿涝。4-6月是黄淮地区冬小麦的拔节至成熟时期，需水量较大，期间常遇干热风灾害天气，农民曾用大水漫灌方式进行防治，但带来许多问题。(1)皖、苏两省干热风灾害的空间分布特点是 、 。(2)从天气角度，分析黄淮地区5至6月干热风灾害形成的原因。(3)指出用大水漫灌方式防治干热风灾害可能带来的不利影响。17（2022全国高考）阅读图文材料，完成下列要求。2002年410月，澳大利亚

11、大部分地区气候严重异常。同年10月2223日，一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。(1)推测当年410月澳大利亚气候异常的表现，并分析其在沙尘暴形成中的作用。(2)在图示甲乙丙丁四地区中，指出10月23日4时正在经历沙尘暴的地区并说明判断依据。(3)指出经历此次沙尘暴的地区10月2223日风向、气温的变化。(4)对于“人类是否应干预沙尘暴”这一问题，提出自己的观点，并说明理由。18（2021浙江高考）阅读材料，完成下列问题。材料：我国东部地区夏季风带来的降水是洪水的主要来源，下垫面状况会影响洪峰的形成，夏季暴雨易引

12、发洪灾。图1为我国局部地区单位面积50年一遇洪峰流量等值线图，图2为我国3个地区夏季暴雨出现概率随日期变化图。(1)甲地地形为 （填类型），夏季盛行 （填风向）风，降水较多。(2)指出我国东部夏季暴雨高概率出现时间的规律。从降水角度说明乙地防洪难度大的原因。(3)从地形影响角度，分析丙岛东部易发山洪的原因。考点02 地理信息技术19（2022上海高考）在GIS制作的游园景观图中，游客们可以通过点击站点查询到其相关信息进行“云旅游”，体现了GIS功能是（）A数据管理B数据查询C数据加工D数据计算20（2022浙江高考）下图为遥感平台及传感器信息采集示意图，说法正确的是（）甲和乙都属航空遥感甲为被

13、动式遥感，可全天候监测地表甲和乙都可重复监测乙为主动式遥感，可全天候监测地表ABCD（2021浙江高考）2020年7月，湖南常德发生滑坡，因灾前成功预警.未造成人员伤亡。下图为基于地理信息技术的滑坡预警监测系统示意图。完成下面21-22小题。21按自然灾害的成因与发生过程划分，滑坡属于（）A气象灾害B生物灾害C海洋灾害D地质灾害22对该预警监测系统的描述，正确的是（）运用GPS采集雨量信息利用BDS（北斗系统）采集滑坡体位移数据运用RS模拟滑坡动态过程利用GIS进行数据分析与共享ABCD23（2021浙江高考）GIS可通过图层信息来分析和预测地质灾害的发生。下图示意某区域相关要素评估值信息图层（数值越大表示该评估要素指示地质灾害发生概率越高）和地块编号。完成此次降水易引发地质灾害的地块是（）ABCD