专题08 遗传的分子基础（DNA的结构、复制、转录、翻译）-【新题速递】2023届高三生物模拟试卷分类汇编（江苏专用）.docx

1、专题08 遗传的分子基础（DNA的结构、复制、转录、翻译）（2023届江苏省南通市高三第一次质量监测生物试题）13. S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示下列叙述正确的是（ ）A. 步骤中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B. 步骤中，甲或乙的加入量不影响实验结果C. 步骤中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D 步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果【答案】D【解析】【分析】艾弗里实验将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S

2、型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有效；如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化。说明转化因子是DNA。题干中利用酶的专一性，研究“转化因子”的化学本质。【详解】A、步骤中、酶处理时间要足够长，以使底物完全水解，A错误；B、步骤中，甲或乙的加入量属于无关变量，应相同，否则会影响实验结果，B错误；C、步骤中，液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化，C错误；D、S型细菌有荚膜，菌落光滑，R型细菌无荚膜，菌落粗糙。步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态，判断是否出现S型细菌，D正确。故选D。（江苏省百校联考2022-2023学年高三上学期第一次考试生物试题）9

3、. 硒代半胱氨酸（Sec，分子式为C3H7NO2Se）参与硒蛋白合成，硒蛋白mRNA中存在一个呈折叠环状的硒代半胱氨酸引导插入序列（S序列），该序列对Sec参与多肽链合成的过程至关重要。下图表示真核细胞Sec的翻译机制，下表为部分密码子表。相关叙述错误的是（）注：在正常情况下，UGA是终止密码子，但在特殊情况下，UGA可编码Sec密码子氨基酸AUG甲硫氨酸（起始）UAA终止UAG终止UGA终止、硒代半胱氨酸A. 硒代半胱氨酸必须从外界环境中获取B. mRNA中的碱基数量与其指导合成的肽链中的氨基酸数量的比值大于3C. 硒蛋白mRNA中可能含有功能不同的两个UGA序列D. 图中mRNA与tRNA

4、分子内部都可能形成氢键【答案】A【解析】【分析】1、有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。2、如图：UGA为终止密码子，但也可以决定硒代半胱氨酸。当UGA携带硒代半胱氨酸时，由于S序列的调控，肽链可以继续延伸。【详解】A、硒代半胱氨酸是非必需氨基酸，人体细胞可以合成，A错误；B、mRNA两端存在不翻译的序列，如终止密码不编码氨基酸，所以mRNA中的碱基数量与其

5、指导合成的肽链中的氨基酸数量的比值大于3 ，B正确；C、UGA既可以编码硒代半胱氨酸，又可以作为终止密码子，所以硒蛋白mRNA中可能含有两个UGA序列且功能不同，C正确；D、从图中可以看出mRNA与tRNA分子内部都可能形成氢键，D正确。故选A。（江苏省百校联考2022-2023学年高三上学期第一次考试生物试题）8. 科学家在人体快速分裂的细胞中发现了DNA的四螺旋结构，形成该结构的DNA单链中富含G，每4个G之间通过氢键等形成一个正方形的“G4平面”，继而形成立体的“G四联体螺旋结构”（如下图）。下列叙述正确的是（）A. 组成该结构的基本单位为鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸B. 用DNA解旋酶可以打开

6、该结构中的磷酸二酯键C. 该结构中（AG）/（TC）的值与双链DNA中相等D. 每个“G四联体螺旋结构”中含有一个游离的磷酸基团【答案】D【解析】【分析】1、DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。2、分析题图：该图为DNA的四螺旋结构，该结构是由一条单链形成的。【详解】A、组成该结构的基本单位为脱氧核糖核苷酸，A错误；B、用DNA解旋酶可以打开该结构中的氢键，B错误；C、双链DNA中（A+G）/（T+C）的值等于1，而

7、该结构为单链结构，其中（A+G）/（T+C）的值不一定等于1，C错误；D、该结构为DNA单链，含有一个游离的磷酸基团，D正确。故选D。（江苏省海安市2022-2023学年高三上学期期初学业质量监测生物试题）5. 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术进行了相关实验，为生物遗传物质探索提供了有力的证据。图示为实验的部分过程，相关叙述正确的是（）A. 培养获得含32P的细菌是标记噬菌体DNA的前提B. 过程时间越长，噬菌体侵染细菌越充分，结果更可靠C. 过程的目的是使噬菌体的蛋白质与DNA彼此分离D. 过程沉淀中放射性高，证明DNA是遗传物质【答案】A【解析】【分析】噬菌体侵

8、染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。【详解】A、因为噬菌体必需寄生在活细胞中，故需将大肠杆菌带上放射性，故培养获得含32P的细菌是标记噬菌体DNA的前提，A正确；B、过程保温时间过长，大肠杆菌会裂解，使其释放子代噬菌体在上清液中带有放射性，结果不可靠，B错误；C、过程搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分离，C错误；D、过程沉淀中放射性高，说明噬菌体的DNA进入细菌，不分析子代噬菌体的放射性不能证明DNA是遗传物质，D错误。故

9、选A。（江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学2022-2023学年高三10月联考生物试题）16. 下图表示人体内有关生理过程，下列相关叙述正确的是（ ）A. 甲、乙、丙三个过程均可发生在造血干细胞中，且均有氢键的断裂和形成B. 甲、乙、丙三个过程所用的原料不同，碱基互补配对的方式不完全相同C. 图甲表示DNA 的复制，细胞可在短时间内复制出大量的DNAD. 图丙表示两个基因正在进行转录，其表达的蛋白质可能与同一性状有关【答案】ABD【解析】【分析】分析图示：图甲中进行多起点复制，表示DNA复制；图乙以mRNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程；图丙以DNA的一条链为模板合成mRNA，表示转录过程

10、。【详解】A、甲DNA复制、乙转录和丙翻译过程中均存在碱基互补配对，图甲DNA复制过程中的解旋和子链的形成，图乙翻译过程中的tRNA和mRNA的结合和脱离，图丙转录过程中的解旋和mRNA的形成过程中均存在氢键的破坏和氢键的形成，且甲、乙、丙三个过程均可发生在造血干细胞中，A正确；B、甲DNA分子复制所需原料是脱氧核苷酸，碱基互补配对关系是A-T、T-A、G-C、C-G；乙翻译过程的原料是氨基酸，碱基互补配对方式是A-U、U-A、G-C、C-G；丙是转录过程，原料是核糖核苷酸，碱基互补配对关系是A-U、T-A、G-C、C-G，故甲、乙、丙三个过程所用的原料不同，碱基互补配对的方式不完全相同，B正

11、确；C、图甲表示DNA的复制，通过增加复制起始点，可以缩短复制所需时间，而不是在短时间内复制出大量的DNA，C错误；D、转录是以基因为单位进行的，图丙表示两个基因正在进行转录，其表达的蛋白质可能与同一性状有关，D正确。故选ABD。（江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学2022-2023学年高三10月联考生物试题）14. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（ ）A. 孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律B. 摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上C. 赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质D. 沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式【答案】D【解析】【分析

12、】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证(测交实验) 得出结论。2、 萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。3、赫尔希和蔡斯进行了T2噬菌体侵染细菌的实验，实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，证明了DNA是遗传物质。4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。【详解】A、孟德尔用统计学方法分析杂合子自交子代的表现型及比例，发现了遗传规律，A正确；B、摩尔根等基于果蝇眼色与性别的关联，证明了基因在染色体上，B

13、正确；C、赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体DNA和蛋白质，通过对比两组实验结果，证明了DNA是遗传物质，C正确；D、沃森和克里克用DNA衍射图谱得出了DNA的螺旋结构，D错误。故选D。（江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学2022-2023学年高三10月联考生物试题）12. 关于“DNA的粗提取与鉴定”实验，下列说法错误的是（ ）A. 过滤液沉淀过程在4冰箱中进行是为了防止DNA降解B. 离心研磨液是为了加速DNA的沉淀C. 在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色D. 粗提取的DNA中可能含有蛋白质【答案】B【解析】【分析】DNA的粗提取与鉴定的实验原理是：DNA的溶解性，D

14、NA和蛋白质等其他成分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用这一特点可以选择适当浓度的盐溶液可以将DNA溶解或析出，从而达到分离的目的；DNA不容易酒精溶液，细胞中的某些蛋白质可以溶解于酒精，利用这一原理可以将蛋白质和DNA进一步分离；在沸水浴的条件下DNA遇二苯胺会呈现蓝色。【详解】A、低温时DNA酶的活性较低，过滤液沉淀过程在4冰箱中进行是为了防止DNA降解，A正确；B、离心研磨液是为了使细胞碎片沉淀，B错误；C、在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色，C正确；D、细胞中的某些蛋白质可以溶解于酒精，可能有蛋白质不溶于酒精，在95%的冷酒精中与DNA一块儿析出，故粗提取的DNA中可能

15、含有蛋白质，D正确。故选B。（江苏省姜堰中学、如东中学、沭阳如东中学2022-2023学年高三10月联考生物试题）6. DNA 缠绕在组蛋白周围形成核小体，是染色质的结构单位。组蛋白的乙酰化是由乙酰化酶催化，乙酰化会弱化组蛋白和 DNA 的相互作用，疏松了染色质的结构，细胞内还存在组蛋白去乙酰化酶，使组蛋白去乙酰化，进而调控基因的表达。下列说法错误的是（ ）A. 组蛋白的乙酰化可使生物表型发生可遗传变化B. 组蛋白去乙酰化伴随着对基因转录的抑制C. 组蛋白去乙酰化酶与染色体形态构建有关D. 染色质中的组蛋白乙酰化和去乙酰化是可逆反应【答案】D【解析】【分析】1、表观遗传主要包括染色体组蛋白去乙

16、酰化和DNA甲基化。2、转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。3、翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、组蛋白的乙酰化修饰使得DNA分子片段缠绕力量减弱，进而影响性状，因此这是一种可遗传的变化，A正确；B、组蛋白去乙酰化能抑制相关基因的转录，进而影响性状，B正确；C、组蛋白去乙酰化酶使组蛋白去乙酰化，进而调控基因的表达，与染色体形态构建有关，C正确；D、染色质中的组蛋白乙酰化和去乙酰化所需酶不同，是不可逆反应，D错误。故选D。（江苏省连云港市灌南高级中学2022-2023学年高三8月检测生物试题）8. 如图为某链状DN

17、A分子部分结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ）A. 图中甲、丙是该DNA片段的3端B. 图中DNA连续复制2次，需胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量是6个C. 图中虚线框内代表的结构也存在于RNA中D. DNA中核苷酸的连接方式决定了遗传信息【答案】B【解析】【分析】图示中含有碱基T，为DNA结构，由两条脱氧核苷酸链组成，两条链反向平行构成双螺旋结构。【详解】A、游离磷酸端为DNA的5端，羟基端为3端，因此甲、丙是该DNA片段的5端，乙、丁端是该DNA片段的3端，A错误；B、图中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为2个，DNA连续复制2次后形成的DNA个数为22=4个，则消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为2（4-1

18、）=6个，B正确；C、DNA中的五碳糖为脱氧核糖，而RNA中的五碳糖为核糖，因此图中虚线框内代表的结构不会存在于RNA中，C错误；D、DNA中核苷酸排列顺序决定了遗传信息，D错误。故选B。（江苏省南京市2022-2023学年高三上学期期初学情调研生物试题）16. 某细胞中相关物质合成如下图，表示生理过程，、表示结构或物质。据下图分析错误的是（）A. 此细胞为真核细胞，真核细胞都可以完成过程B. 物质为DNA分子，含有2个游离的磷酸基团C. 过程中，核糖体在mRNA上由右向左移动D. 都为翻译过程，所用密码子的种类和数量相同【答案】ABD【解析】【分析】分析题图：图中为DNA分子复制过程，为转录

19、过程，为翻译过程，为核膜，为线粒体DNA。【详解】A、不能分裂的细胞不能进行DNA复制，因此不是所有的真核细胞都可以完成过程，A错误；B、物质为线粒体DNA，为环状DNA，不含有游离的磷酸基团，B错误；C、根据多肽链的长度可知，图中过程核糖体在mRNA上由右向左移动，C正确；D、都是翻译过程，但两者所用密码子的种类和数量不一定相同，D错误。故选ABD。（江苏省南通市如东县2022-2023学年高三上学期期初调研生物试题）6. 科学家发现，一种特殊的纤毛虫在某些情形下将传统的终止密码子UGA读取为色氨酸密码子，然而另一种纤毛虫中的UGA可编码两种不同的氨基酸，因此UGA被喻为双功能密码子。下列说

20、法错误的是（ ）A. 细胞中编码氨基酸的密码子少于64种B. 双功能密码子体现了密码子简并的特点C. 同一密码子编码不同氨基酸的现象是自然选择的结果D. 同一基因表达出来的蛋白质的氨基酸序列不一定相同【答案】B【解析】【分析】密码子是指mRNA上决定氨基酸的相邻的3个碱基组成一个密码子；密码子的种类64种，其中有2或3种是终止密码子，不编码氨基酸；密码子具有专一性，一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码；不同的密码子能决定相同的氨基酸，表现的是密码子的简并性。【详解】A、细胞中的密码子共有64种，其中有2或3种

21、是终止密码，即编码氨基酸的密码子共有61或62种，A正确；B、双功能密码子体现了密码子的特殊性，密码子的简并性是指不同的密码子决定相同氨基酸的特点，B错误；C、同一密码子编码不同氨基酸的现象是长期自然选择的结果，这种特性的存在使生物能更好适应环境，增强了基因表达过程中的容错性，C正确；D、题中显示，一种特殊的纤毛虫在某些情形下将传统的终止密码子UGA读取为色氨酸密码子，据此可推测，同一基因在不同情况下表达出来的蛋白质的氨基酸序列可能存在差异，D正确。故选B。（江苏省如皋中学2022-2023学年高三8月综合测试生物试题）18. 某长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子中含鸟嘌呤400个。该

22、DNA分子复制时，1链首先被断开形成3、5端口，接着5端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3端开始延伸子链，同时还以分离出来的5端单链为模板合成另一条子链，其过程如图所示。下列有关叙述中正确的是（ ）A. 复制该DNA时需要的酶有核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶B. 若该DNA分子连续复制4次，则第4次复制所要的腺嘌呤脱氧核苷酸为4800C. 该复制过程发生在细胞核中，不需要引物的参与，复制的方向是单向的D. 该DNA分子复制时，以1链和2链为模板合成子链的方向分别为3端5端、5端3端【答案】AB【解析】【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分

23、子的过程。 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）。【详解】A、据题意可知，该DNA分子复制时，1链首先被断开，需要核酸内切酶，随后DNA分子以2链为模板延伸子链，需要DNA聚合酶，最后连接环化，需要DNA连接酶，A正确；B、该DNA分子含有1000个碱基对，鸟嘌呤400个，即G=C=400，根据碱基互补配对原则可知，A=T=600，第n次复制需要的腺嘌呤数为a2n-1=60024-1=4800个，B正确；C、此DNA分子复制过程中由于只有一个复制起点，因而为单向复制，但发生部位并不能确定，可能为细胞核，也可能为细胞

24、质，C错误；D、DNA复制时，在引物作用下，DNA聚合酶从引物3端开始延伸DNA链，即DNA的合成方向是从子链的5端自3端延伸的，因此以1链和2链为模板合成子链的方向都是5端3端，D错误。故选AB。（江苏省如皋中学2022-2023学年高三8月综合测试生物试题）7. 美国科学家通过调整普通碱基G、C、A、T的分子结构，创建出四种新碱基：S、B、P、Z，其中S和B配对，P和Z配对，连接它们之间的氢键都是3个。随后，他们将合成碱基与天然碱基结合，得到了由8种碱基组成的DNA。实验证明，该DNA与天然DNA拥有相同属性，也可转录成RNA，但不能复制。下列关于合成的含8种碱基的DNA的叙述，正确的是（

25、 ）A. 该DNA分子中磷酸、五碳糖、碱基三者数量比例为118B. 该DNA分子中碱基对排列顺序构成基本骨架，具有稳定的双螺旋结构C. 因该DNA分子不能复制，所以其只能贮存遗传信息，不能传递和表达遗传信息D. 含x个碱基对的该DNA分子中含有y个腺嘌呤，则该DNA分子中氢键个数为3xy【答案】D【解析】【分析】1、DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。2、紧扣题干信息“S和B配对，P和Z配对，连接它们之间的氢键都是3

26、个”、“该DNA与天然DNA拥有相同属性，也可转录成RNA，但不能复制”答题。【详解】A、组成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基组成，因此该DNA分子中磷酸、五碳糖、碱基三者比例为1：1：1，A错误；B、该DNA分子中磷酸和五碳糖交替连接构成基本骨架，具有稳定的双螺旋结构，B错误；C、因该DNA分子不能复制，但可转录成RNA，所以其只能贮存遗传信息和表达遗传信息，但不能传递遗传信息，C错误；D、由于A-T之间有2个氢键，而C-G、S-B、P-Z之间都有3个氢键，因此含x个碱基对的该DNA分子中含有y个腺嘌呤，则该DNA分子中氢键个数为（x

27、-y）3+2y=3x-y，D正确。故选D。(江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期第二次学情检测生物试题)9. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是一种单股正链RNA（+RNA）病毒，该病毒以+RNA为模板，以宿主细胞内的物质为原料，可指导合成RNA复制酶和子代病毒的外壳蛋白，然后利用该复制酶复制RNA，该病毒的增殖过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）A. +RNA的嘧啶碱基数与RNA嘌呤碱基数相等B. 若病毒的+RNA上某个碱基发生替换，则该位点编码的氨基酸种类一定会改变C. 图中过程均会发生碱基互补配对，过程需要3种RNA的参与D. 图中过程所需原料和ATP均由宿主

28、细胞提供【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示是新型冠状病毒增殖过程示意图，+RNA在RNA复制酶的作用下形成-RNA，-RNA再作为模板合成+RNA， +RNA也可直接作为模板翻译成蛋白质；是翻译过程，是RNA复制过程。【详解】A、+RNA与RNA碱基互补配对，+RNA中的嘧啶碱基数与RNA中的嘌呤碱基数相等，A正确；B、由于密码子具有简并性，即一种氨基酸可由一种或多种密码子编码，故+RNA上某个碱基发生替换，则该位点编码的氨基酸种类不一定会改变，B错误；C、是翻译过程，是RNA复制过程，均会发生碱基互补配对，过程需要mRNA、tRNA 、rRNA3种RNA的参与，C正确；D、病毒是非细胞

29、生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动，图中过程所需原料和ATP均由宿主细胞提供，D正确。故选B。(江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期第二次学情检测生物试题)6. 白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病，发病机理如图所示。下列有关说法正确的是（）A. 分别表示转录、翻译，主要发生在细胞核中B. 过程中发生碱基互补配对，完成该过程需要64种tRNA的参与C. 图中两基因对生物性状的控制方式相同D. 两个过程中碱基互补配对的方式不完全相同【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，图中过程表示转录，过程表示翻译。【详解】A、是以DNA作为模板指导RNA的合成，表示转

30、录，是以RNA为模板，指导蛋白质的合成，表示翻译，转录主要发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中的核糖体上，A错误；B、过程为翻译过程，由于3种终止密码子没有对应的tRNA，因此tRNA只有61种，因此，该过程中最多需要61种反密码子的参与，B错误；C、图中白化病的发病机理是由于控制酪氨酸酶合成的基因发生突变导致该酶缺乏，进而表现为细胞中黑色素无法合成，而镰刀型细胞贫血症的成因是控制血红蛋白合成的基因发生突变进而导致血红蛋白结构异常，使红细胞的形态发生异常，前者是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状，后者是基因通过控制结构蛋白的合成进而引起性状上的改变，C错误；D、为转录过程，转录过程

31、中的碱基互补配对有T-A、A-U、G-C、C-G之间的配对，而翻译过程中碱基互补配对的方式有U-A、A-U、G-C、C-G，这两个过程中的碱基互补配对不完全相同，D正确。故选D。（江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期二次考试生物试题）21. 如图中甲丁表示大分子物质或结构，代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题：（1）过程的模板是_；过程与过程碱基互补配对方式的区别是_。（2）若乙中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是_，此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗_个胞嘧啶脱氧核苷酸。（3）少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质

32、的原因是_；过程涉及的RNA有_类。（4）在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是_（图示），在分裂期此图所示过程很难进行的原因是_。（5）下列生物或结构中，与结构丁化学组成相近的是（ ）AT2噬菌体 B烟草花叶病毒 C线粒体 DHIV（6）核糖体的移动方向是_（请用箭头“”或“”表示）。【答案】 . DNA的一条链 . 过程中存在模板T与原料A的配对 . 21% . 2320 . 一个mRNA可与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成 . 三 . . DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋 . B D . 【解析】【分析】分析图解：图中过程表示遗传信息的转录过程，过程表示翻译；图中甲表示

33、DNA，乙表示mRNA，丙表示多肽链，丁表示核糖体。【详解】（1）甲合成乙为转录，转录是以DNA的一条链为模板，形成RNA。过程是转录，该过程的碱基互补配对方式有：T-A，A-U，C-G，G-C。过程是翻译，该过程的碱基互补配对方式有：U-A，A-U，C-G，G-C。因此过程与过程碱基互补配对方式的区别是过程中存在模板T与原料A的配对。（2）如果乙中含1000个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中模板链中G和C共占58%，在整个DNA分子中A和T共占42%，A和T比例相等，胸腺嘧啶的比例为42%/2=21%。胞嘧啶有580个。此DNA片段经三次复制，在第三次复制过程中需消耗的胞嘧啶脱氧核苷

34、酸=（23-22）580=2320个。（3）少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是：一个mRNA上可以结合多个核糖体同时进行翻译。翻译过程涉及到的RNA有3种，需要mRNA做模板，tRNA做运载工具，rRNA做为核糖体的RNA。（4）在细胞分裂间期主要发生DNA复制和有关蛋白质的合成，因此发生的遗传信息传递过程可以表示为：。在分裂期时，由于DNA处于高度螺旋化的染色体中，无法解旋，因此DNA复制和表达过程很难进行。（5）A、丁是核糖体，是由RNA和蛋白质组成的，T2噬菌体是DNA病毒，主要是DNA和蛋白质，A错误；B、烟草花叶病毒是RNA病毒主要是RNA和蛋白质组成，B正确；C、

35、线粒体含有DNA，C错误；D、HIV是RNA病毒，主要是RNA和蛋白质组成，D正确；故选BD。（6）根据多肽链的长短，长的翻译在前，由图可知右边的肽链较长，因此核糖体从左向右移动，核糖体的移动方向为。【点睛】解答本题要要注意一个mRNA可同时结合多个核糖体，翻译多条相同的多肽链，而不是共同翻译出一条多肽链。（江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期二次考试生物试题）6. 白化病与镰刀型细胞贫血症是两种常见的人类单基因遗传病，发病机理如图所示。下列有关说法正确的是（）A. 分别表示转录、翻译，主要发生在细胞核中B. 过程中发生碱基互补配对，完成该过程需要64种tRNA的参与C.

36、 图中两基因对生物性状的控制方式相同D. 两个过程中碱基互补配对的方式不完全相同【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，图中过程表示转录，过程表示翻译。【详解】A、是以DNA作为模板指导RNA的合成，表示转录，是以RNA为模板，指导蛋白质的合成，表示翻译，转录主要发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中的核糖体上，A错误；B、过程为翻译过程，由于3种终止密码子没有对应的tRNA，因此tRNA只有61种，因此，该过程中最多需要61种反密码子的参与，B错误；C、图中白化病的发病机理是由于控制酪氨酸酶合成的基因发生突变导致该酶缺乏，进而表现为细胞中黑色素无法合成，而镰刀型细胞贫血症的成因是控制血红蛋白合成

37、的基因发生突变进而导致血红蛋白结构异常，使红细胞的形态发生异常，前者是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状，后者是基因通过控制结构蛋白的合成进而引起性状上的改变，C错误；D、为转录过程，转录过程中的碱基互补配对有T-A、A-U、G-C、C-G之间的配对，而翻译过程中碱基互补配对的方式有U-A、A-U、G-C、C-G，这两个过程中的碱基互补配对不完全相同，D正确。故选D。（江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期二次考试生物试题）5. 基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后转变成5甲基胞嘧啶，导致相应的基因失活而不能转录；未被甲基化的基因仍可以控制合成相应的蛋白质。DNA的

38、甲基化可调控基因的表达，调控简图如下，下列分析正确的是A. 甲基化直接抑制基因的翻译从而使基因无法控制合成相应的蛋白质B. 甲基化的基因片段不能解开双链并与DNA聚合酶结合C. 甲基化改变了DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例D. 人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化【答案】D【解析】【分析】本题主要考查DNA的分子结构和基因表达的相关知识，考查学生的理解能力和获取信患的能力。从题干和图形信息中，可以看出，基因上游被甲基化后，基因失活，不能表达出相应的蛋白质，可推测高度分化的细胞，基因不能表达可能与甲基化有关。没有甲基化的基因，可以通过转录和翻译，获得相应的蛋白质。【详解】A

39、.甲基化的基因由于失活而无法转录，从而调控基因的表达，A项错误；B.DNA的甲基化起到调控基因表达的作用，但是细胞仍然可能进行增殖，DNA仍可进行复制，因此甲基化的基因片段可解开双链并与DNA聚合酶结合进行DNA的复制，B项错误；C.甲基化不能改变DNA分子的化学元素组成（C、H、O、N、P）和碱基中 嘌呤的比例（仍为全部碱基的1/2），C项错误；D.人体肌细胞中不能合成血红蛋白，可能是因为与血红蛋白合成 有关的基因被甲基化而无法表达，D项正确。故选D。（江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期暑期学情检测生物试题）6. 下列关于DNA分子的结构、复制及表达的叙述，正确的是（

40、 ）A. 线粒体DNA遗传信息的流动遵循中心法则B. 每个DNA分子独特的双螺旋结构使其具有多样性C. 基因表达时，遗传信息的流向是DNAtRNA氨基酸D. DNA复制时，在能量的作用下解旋酶使磷酸二酯键断裂【答案】A【解析】【分析】1、DNA分子能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。2、基因的表达：基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程称为基因的表达。【详解】A、线粒体和叶绿体中遗传信息的流动均遵循中心法则，A正确；B、DNA分子中遗传信息蕴藏在种碱基的排列

41、顺序之中，碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，不同双链DNA分子的空间结构一般是相同的，都是双螺旋结构，B错误；C、基因表达时，细胞内遗传信息的流动方向包括DNADNA以及DNARNA蛋白质，C错误；D、DNA复制时，在能量的作用下解旋酶使碱基对之间的氢键断裂，双链分子DNA解旋形成单链DNA，D错误。故选A。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）23. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是已知第7种致人患病的冠状病毒，入侵人体后引起新型冠状病毒肺炎（COVID-19）：下图是示意人冠状病毒（RCoV）侵染宿主细胞的过程，数字表示相应的生理过程。请

42、据图回答：（1）SARS-CoV-2有包膜，包膜主要通过与_（填细胞器名）膜融合实现脱壳，推测包膜化学成分主要是_。（2）过程指_，在宿主细胞的_进行，需要的原料是_。（3）在_的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照_原则合成（-）RNA。随后大量合成新的（+）RNA，从最终结果看，、过程的主要不同点是_。以过程合成的（+）RNA为模板，在_（“游离核糖体”或“内质网上的核糖体”或“游离核糖体和内质网上的核糖体”）大量合成病毒的结构蛋白。（4）据图可知：（+）RNA可作为蛋白质合成的模板，但（-）RNA不作为蛋白质合成的模板，请尝试解释可能的原因_。（5）制备s蛋白的mRNA疫苗时，体外制备

43、的mRNA常用脂质分子包裹后用于接种。原因一是人体血液和组织中广泛存在_，极易将裸露的mRNA水解，二是外源mRNA分子不易进入人体细胞产生抗原。【答案】（1） . 溶酶体 . 脂质和蛋白质（糖蛋白） （2） . 翻译 . 核糖体 . 氨基酸 （3） . RNA聚合酶 . 碱基互补配对原则 . 前者合成数条不等长的短链（-）RNA，后者合成等长的长链（-）RNA . 游离核糖体和内质网上的核糖体 （4）（+）RNA（5端）有起始密码（5帽子、3尾巴）等结构，而（-）RNA缺少这些结构 （5）RNA酶【解析】【分析】分析题图：图为冠状病毒（HCoV）侵染宿主细胞的过程，其中为翻译过程，是以+RN

44、A为模板合成-RNA的过程，是以-RNA为模板合成+RNA的过程，表示病毒RNA和蛋白质的组装过程。【小问1详解】溶酶体可对外来的细菌、病毒等进行处理，则SARS-CoV-2的包膜主要通过与包膜主要通过与溶酶体膜融合实现脱壳；溶酶体酶的主要成分是脂质和蛋白质，SARS-CoV-2的包膜能与溶酶体膜融合，则包膜的化学成分主要也是脂质和蛋白质。【小问2详解】据图可知，是以RNA为模板合成蛋白质的过程，属于翻译过程，需要的原料是氨基酸；该过程在宿主细胞的核糖体上进行。【小问3详解】据图可知，在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主细胞中的原料，按照碱基互补配对原则合成（-）RNA；随后大量合成新的（+）

45、RNA，从最终结果看，、过程的主要不同点是前者合成数条不等长的短链（-）RNA，后者合成等长的长链（-）RNA；病毒的结构蛋白合成过程与分泌蛋白类似，故以过程合成的（+）RNA为模板，在游离核糖体和内质网上的核糖体大量合成病毒的结构蛋白。【小问4详解】据图可知，（+）RNA（5端）有起始密码（5帽子、3尾巴）等结构，而（-）RNA缺少这些结构，故（+）RNA可作为蛋白质合成的模板，但（-）RNA不作为蛋白质合成的模板。【小问5详解】酶具有专一性，人体血液和组织中广泛存在RNA酶，极易将裸露的mRNA水解。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）22. 真核细胞内染色

46、体外环状DNA（eccDNA）是游离于染色体基因组外的DNA，DNA的损伤可能会导致eccDNA的形成。下图中途径1、2分别表示真核细胞中DNA复制的两种情况，a、b、a和b表示子链的两端，表示生理过程。请据图回答：（1）途径1中酶2为_。每个复制泡中两条子链的合成表现为_（“两条均连续合成”、“一条连续合成，另一条不连续合成”、“两条均不连续合成”）。（2）途径2中过程需要_酶的作用，a、b、a和b中为5端的是_。（3）观察过程可推测DNA复制采用了_、_等方式，极大地提升了复制速率。eccDNA能自我复制的原因是eccDNA上有_。（4）下列属于eccDNA形成的原因可能有_。A. DNA

47、发生双链断裂B. 染色体片段丢失C. 染色体断裂后重新连接D. DNA中碱基互补配对（5）eccDNA在肿瘤细胞中普遍存在，肿瘤细胞分裂时，因eccDNA无_（填结构），而无法与_连接，导致不能平均分配到子细胞中。由此可见，eccDNA的遗传_（选填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传。【答案】（1） . DNA聚合酶 . 一条连续合成，另一条不连续合成 （2） . DNA连接酶 . a和a （3） . 双向 . 多起点 . eccDNA上有复制起点（复制原点） （4）ABC （5） . 着丝点着丝粒 . 星射线纺锤丝 . 不遵循【解析】【分析】题图分析：表示正常DNA复制，表示受损伤的DNA复制

48、，表示两条单链复制产生子代DNA过程。其中，a、b、a和b表示子链的两端，酶1表示解旋酶，酶2表示DNA聚合酶。【小问1详解】途径1为DNA复制过程，该过程中的酶1为解旋酶，酶2为DNA聚合酶；由于DNA双链方向是相反的，故DNA复制时一条连续合成，另一条不连续合成。【小问2详解】途径2为环状DNA复制的过程，为损伤DNA形成环状DNA过程，该即过程需要DNA连接酶的作用；DNA复制过程中子链的延伸方向是由53延伸的过程，根据复制方向可知，途径2中a、a为5端。【小问3详解】观察过程可推测DNA复制为半保留复制，结合图示可知，DNA复制过程中表现出双向复制和多起点复制的特点，该特点极大的提升了

49、复制速率；eccDNA上有复制起点，因而eccDNA能自我复制。【小问4详解】题意显示，DNA的损伤可能会导致eccDNA的形成。而DNA发生双链断裂、 染色体片段丢失、 染色体断裂等都是DNA损伤的表现，而DNA碱基互补配对不会导致环状DNA的形成，因此，ABC符合题意。故选ABC。【小问5详解】eccDNA在肿瘤细胞中普遍存在，肿瘤细胞分裂时，因eccDNA无着丝粒（点），因此无法与纺锤丝连接，只能随机分配到子细胞中；由于eccDNA不能均等分配到子细胞中，因此，eccDNA的遗传不遵循孟德尔遗传规律。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）14. 大肠杆菌核糖

50、体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是（）A. 一个核糖体蛋白mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B. 细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C. 核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D. 编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译【答案】D【解析】【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录的条件：模板（DNA的一条链）、原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚

51、合酶）和能量；翻译过程的条件：模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、tRNA和能量。【详解】A、一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链，以提高翻译效率，A正确；B、细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子，与rRNA分子结合，二者组装成核糖体，B正确；C、当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白只能结合到自身mRNA分子上，导致蛋白质合成停止，核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了rRNA和核糖体蛋白数量上的平衡，C正确；D、大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录形成的mRNA在转录未结束时即和核糖体结合，开始翻译过程，D错误。故选D

52、。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）11. S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示下列叙述正确是（ ）A. 步骤中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B. 步骤中，甲或乙的加入量不影响实验结果C. 步骤中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D. 步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果【答案】D【解析】【分析】艾弗里实验将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能够转化为S型细菌，并且DNA的纯度越高，转化就越有

53、效；如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，就不能使R型细菌发生转化。说明转化因子是DNA。题干中利用酶的专一性，研究“转化因子”的化学本质。【详解】A、步骤中、酶处理时间要足够长，以使底物完全水解，A错误；B、步骤中，甲或乙的加入量属于无关变量，应相同，否则会影响实验结果，B错误；C、步骤中，液体培养基比固体培养基更有利于细菌转化，C错误；D、S型细菌有荚膜，菌落光滑，R型细菌无荚膜，菌落粗糙。步骤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态，判断是否出现S型细菌，D正确。故选D。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）10. 现代遗传学的建立经历了许多伟大科学

54、家的艰辛努力和奇思妙想，有关叙述正确的是（ ）A. 沃森和克里克揭示了DNA的结构，并用同位素标记技术证明了DNA的半保留复制B. 摩尔根以果蝇为材料，通过杂交、测交实验，把果蝇控制白眼的基因定位到X染色体上C. 赫尔希和蔡斯用含35S和32P的培养基培养噬菌体，证明DNA是噬菌体的遗传物质D. 孟德尔根据减数分裂和受精过程中染色体的变化，提出了基因的分离和自由组合定律【答案】B【解析】【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、沃森和克里克揭示了D

55、NA的结构，并提出了DNA的半保留复制的假说，由其他科学家利用同位素标记技术证明了DNA的半保留复制，A错误；B、摩尔根以果蝇为材料，通过杂交、测交实验，采用假说-演绎法，证明果蝇控制白眼的基因位于X染色体上，B正确；C、赫尔希和蔡斯用含35S或32P的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌（噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能用培养基直接培养噬菌体），证明DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；D、孟德尔利用豌豆为材料，采用假说演绎法提出了基因的分离和自由组合定律，没有观察减数分裂和受精过程中染色体的变化，D错误；故选B。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）9. 下列关于“噬菌

56、体侵染细菌实验”的叙述，正确的是（ ）A. 需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌B. 搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C. 离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D. 该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌体的繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。【详解】A、实验过程中需单独用32P标记噬菌体的DNA和35S标记噬菌体的蛋白质，A错误；B、实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离，B错误；

57、C、大肠杆菌的质量大于噬菌体，离心的目的是为了沉淀培养液中的大肠杆菌，C正确；D、该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。故选C。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题）3. 拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移。与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多mRNA分布于（ ）A. 细胞核B. 细胞质C. 高尔基体D. 细胞膜【答案】A【解析】【分析】在细胞核中，以DNA的一条链为模板，转录得到的mRNA会从核孔出去，与细胞质的核糖体结合，继续进行翻译过程。【详解】分析题意，野生型的拟南芥HPR1蛋白是位于核孔协助mRNA转移的

58、，mRNA是转录的产物，翻译的模板，故可推测其转移方向是从细胞核内通过核孔到细胞核外，因此该蛋白功能缺失的突变型细胞，不能协助mRNA转移，mRNA会聚集在细胞核中，A正确。故选A。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期期初调研考试生物试题）10. 研究发现，新冠病毒突变株Alpha的棘突蛋白第501号氨基酸由天冬酰胺替换为酪氨酸。有关叙述错误的是（ ）A. 病毒的复制需要核糖核苷酸、氨基酸等原料B. 病毒颗粒组装需宿主细胞的细胞器参与C. 突变株Alpha产生是病毒RNA中碱基对替换造成的D. 棘突蛋白的突变可能会削弱现有疫苗的防护能力【答案】C【解析】【分析】病毒是非细胞生物，只

59、能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、新冠病毒是一种RNA病毒，由RNA和蛋白质构成的，合成RNA的原料是核糖核苷酸，合成蛋白质的原料是氨基酸，故病毒的复制需要核糖核苷酸、氨基酸等原料，A正确；B、病毒是非细胞生物，需要寄生在活细胞中，病毒颗粒组装需宿主细胞的细胞器参与，B正确；C、突变株Alpha的产生是基因突变的结果，而病毒的遗传物质是单链RNA，基因中无碱基对，C错误；D、现有疫苗可以使机体产生相应的抗体和记忆细胞，具有一定的防护能力，棘突蛋白突变之后，可能不

60、会被记忆细胞识别，削弱现有疫苗的防护能力，D正确。故选C。（江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期期初调研考试生物试题）5. 下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是A. 一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B. 转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C. 多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D. 编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成【答案】A【解析】【分析】遗传信息的表达主要包括复制、转录和翻译，基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，以DNA分子的一条链作为模板合成RNA，在真核细胞中主要在发生细胞核中。翻

61、译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所为核糖体。【详解】一个DNA分子转录一次，形成的mRNA需要进行剪切加工，可能合成一条或多条模板链，A选项正确；转录过程中，RNA聚合酶兼具解旋功能故不需要DNA解旋酶参与转录，B选项错误；在转录过程中，mRNA上可附着多个核糖体进行翻译，得到数条相同的mRNA，而不是共同合成一条多肽链，C选项错误；mRNA由核糖核苷酸构成，不具有脱氧核苷酸，D选项错误。(江苏省无锡市南菁高级中学2022-2023学年高三10月月考生物试题)14. 蜂群中能持续获得蜂王浆的雌性幼虫会发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。蜂王浆中含有丰富的 microR

62、NA，这些 microRNA 进入幼虫体内后与Dnmt3基因的 mRNA 结合而抑制其表达，从而显著降低幼虫体内 dynactin p62基因的甲基化水平。下列叙述正确的是（ ）A. .工蜂不育与水毛茛的两种叶形都是表观遗传B. Dnmt3基因的表达产物可能是一种 DNA甲基化酶C. microRNA通过干扰 Dnmt3 基因的翻译抑制其表达D. 抑制幼虫的 dynactin p62基因表达可以使其发育成蜂王【答案】BC【解析】【分析】DNA甲基化为DNA化学修饰的一种形式，能够在不改变DNA序列的前提下，改变遗传表现。大量研究表明，DNA甲基化能引起染色质结构、DNA构象、DNA稳定性及DN

63、A与蛋白质相互作用方式的改变，从而控制基因表达。【详解】A、同一株水毛茛的两种叶形是基因型和环境条件共同作用的结果，与表观遗传现象无关，A错误；B、根据题干信息“microRNA 进入幼虫体内后与Dnmt3基因的 mRNA 结合而抑制其表达，从而显著降低幼虫体内 dynactin p62基因的甲基化水平”推测，Dnmt3基因的表达产物（Dmmt3酶）能催化DNA分子甲基化，可能是一种 DNA甲基化酶，B正确；C、microRNA 进入幼虫体内后与Dnmt3基因的 mRNA 结合，抑制翻译过程从而抑制其表达，C正确；D、蜂王浆中含有的 microRNA可显著降低幼虫体内 dynactin p62

64、基因的甲基化水平，故抑制幼虫的 dynactin p62基因表达，幼虫不会发育成蜂王，D错误。故选BC。(江苏省无锡市南菁高级中学2022-2023学年高三10月月考生物试题)10. 新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白表达水平。核糖体“移码”是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动一两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象叙述错误的是（ ）A. 核糖体“移码”可扩展病毒所携带遗传信息的利用率B. 核糖体“移码”可导致RNA上提前或延后出现终止密码子C. 核糖体“移码”会导致RNA上起始密码子位置发生改变D. 细胞中若出现核糖体“移码”

65、现象则机体细胞免疫活动增强【答案】C【解析】【分析】1、mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。2、游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译。【详解】A、根据题意，核糖体“移码”导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质，故核糖体“移码”可扩展病毒所携带遗传信息的利用率，A正确；B、核糖体“移码”可使病毒RNA翻译过程中核糖体向前或向后滑动一两个核苷酸，可导致RNA上提前或延后出现终止密码子，B正确；C、核糖体“移码”可能使合成的肽链发生变化，但作为模板的mRNA中的碱基序列不会发生改变，故起始密码子的

66、位置不会发生变化，C错误；D、细胞中若出现核糖体“移码”现象，说明病毒已侵入到细胞中，则机体细胞免疫活动增强，D正确。故选C。(江苏省无锡市南菁高级中学2022-2023学年高三10月月考生物试题)8. 下图是通过荧光标记技术显示基因在染色体上位置的照片。图中字母表示存在于染色体上的部分基因，其中A和a显示黄色荧光，B和b显示红色荧光。关于该图的叙述正确的是A. A和a彼此分离发生在减数分裂第二次分裂的后期B. 图中染色体上的基因A与基因B遗传时遵循自由组合定律C. 据荧光点分布判断，甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体D. 甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点脱氧核苷酸序列相同【答案】C

67、【解析】【分析】基因、DNA和染色体三者之间的相互关系为：基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。甲和乙为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，甲和乙均含有两条姐妹染色单体，姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。【详解】A和a位于同源染色体上，A和a在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离而分离，A错误；自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期随着非同源染色体的自由组合而组合，图中

68、染色体上的基因A与基因B位于一对同源染色体上，在遗传时不能遵循自由组合定律，B错误；等位基因位于同源染色体上，复制后的姐妹染色单体上基因一般是相同的，所以据荧光点分布判断，甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体，C正确；甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点为一对等位基因的四个荧光点，等位基因的脱氧核苷酸序列一般不相同，D错误。故选C。（江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高三上学期第一次月生物试题）7. 下列有关大肠杆菌和T2噬菌体的叙述，正确的是（ ）A. 两者都只有生活在活细胞中才能繁殖后代B 两者都只含有核糖体这一种细胞器C. T2噬菌体除了可以侵染大肠杆菌还可以侵染动物细胞D.

69、 两者遗传物质的五碳糖、碱基和化学元素组成均相同【答案】D【解析】【分析】T2噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。大肠杆菌属于原核生物，不含有核膜包被的细胞核。T2噬菌体专一性寄生在大肠杆菌内。【详解】A、大肠杆菌是细胞生物，能独立繁殖后代，A错误；B、T2噬菌体是病毒，无核糖体，B错误；C、T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，不能侵染动物细胞，C错误；D、大肠杆菌和T2噬菌体的遗传物质相同，都是DNA，五碳糖、碱基和化学元素组成均相同，D正确。故选D。（江苏省扬州市宝应县2022-2023学年高三上学期期初检测生物试题）3. 美国科学家在对四膜虫编码r

70、RNA前体的DNA序列的研究中发现，一段DNA转录产物可以将mRNA切断加工，也能够在特定位点切断RNA，使得它失去活性，科学家将其命名为核酶。下列叙述正确的是（ ）A. 核酶催化RNA水解是提供了反应的活化能B. 核酶基本单位是核糖核苷酸，其分子中一定不存在氢键C. 核酶只能在细胞内发挥作用，其催化活性可能受温度影响D. 破坏的是相邻核糖核苷酸之间的磷酸二酯键【答案】D【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数的RNA。【详解】A、核酶具有催化作用，可以降低化学反应的活化能，A错误；B、根据题意，核酶为一段DNA的转录产物，化学本质为RNA，而有的单链RNA部

71、分区域因折叠存在氢键，如tRNA，核酶分子中可能也存在氢键，B错误；C、核酶作为酶分析，其催化活性可能受温度影响，在细胞内、细胞外都能发挥作用，C错误；D、酶起催化作用的机理是降低活化能，核酶降解特定的RNA序列时，破坏的是相邻核糖核苷酸之间的磷酸二酯键，D正确。故选D。（江苏省扬州市高邮市一中2022-2023学年高三上学期期初调研生物试题）21. 下面的左图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，右上图为其中一个生理过程的模式图，右下表是几种氨基酸的密码子。请回答：（1）图中代表的结构是_，RNA从该结构的_通过。代表的物质为_。（2）过程需要的原料是_，该过程遵循的碱基互补配对方式与D

72、NA复制相比，特有的是_。控制线粒体中的蛋白质合成的基因位于_。（3）图中的表示的物质为_，其携带的氨基酸是_。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_阶段。（4）用鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，说明鹅膏蕈碱抑制的过程是_（填序号），线粒体功能_（填“会”或“不会”）受到影响。【答案】（1） . 核膜 . 核孔 . 线粒体DNA（或DNA） （2） . 核糖核苷酸 . A-U . 细胞核和线粒体 （3） . tRNA . 苏氨酸 . 三 （4） . . 会【解析】【分析】分析题图可知，图甲中I是核膜，是线粒体DNA，是tRNA ，过程是细胞

73、核DNA转录形成mRNA的过程，过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程，是线粒体DNA转录形成mRNA的过程，是线粒体RNA与线粒体内的核糖体结合过程。【小问1详解】图中I代表的核膜，核膜上有核孔，核孔是RNA等物质进出细胞核的结构；II是线粒体DNA。【小问2详解】过程是以DNA为模板合成RNA的过程，该过程的原料是核糖核苷酸；DNA复制时遵循的碱基配对方式是A-T、T-A、G-C、C-G，转录时遵循的碱基互补配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G，故该过程遵循的碱基互补配对方式与DNA复制相比，特有的是A-U；线粒体是半自主性细胞器，其蛋白质的合成基受细胞核控制，也受细胞质控制

74、，即控制线粒体中的蛋白质合成的基因位于细胞核和线粒体。【小问3详解】图中的III是三叶草结构，是tRNA，其上的反密码子是UGA，与之碱基互补配对的mRNA是决定氨基酸的密码子，是ACU，对应的氨基酸是苏氨酸；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的主要场所，若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第三阶段。【小问4详解】用a-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，而细胞质基质中的RNA来自细胞核中DNA转录，所以推测a-鹅膏蕈碱抑制的过程是；线粒体中的RNA聚合酶是由细胞核控制合成的，鹅膏蕈碱可抑制其转录过程，进而影响线粒体的功能。（江苏省扬州中学2022-2

75、023学年高三10月月考生物试题）19. 如下图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列叙述正确的是（ ）A. 该图体现了基因在染色体上呈线性排列B. 果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒眼”，一定是基因突变的结果C. 图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均不属于等位基因D. 遗传时，朱红眼、深红眼基因之间遵循孟德尔定律【答案】AC【解析】【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位；基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体；基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。【详解】A、据图可知，该染色体上的基因呈线性排列，A正确；B、果蝇由正常的“

76、椭圆形眼”变为“棒眼”，是由于染色体结构变异中的片段增加造成的，B错误；C、图中所有关于眼睛颜色的基因在一条染色体上，属于同源染色体上的非等位基因，C正确；D、控制朱红眼和深红眼的基因在同一条染色体上，因此它们遗传时不遵循基因的分离定律，D错误。故选AC。【点睛】解答此题要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。（江苏省扬州中学2022-2023学年高三10月月考生物试题）10. 已知R型、S型肺炎双球菌均对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型：R型、抗青霉素的S型（记为PenrS型）。现用PenrS型菌与R型菌进行如图实验

77、。下列分析最合理的是（ ）A 甲实验中部分小鼠患败血症，患病小鼠注射青霉素治疗可恢复健康B. 乙可观察到两种菌落，整合到R型菌内的DNA片段，表达产物都是荚膜多糖C. 丙培养基中生长的菌落是PenrS型细菌D. 若丁组R型菌、DNA酶经高温加热后冷却再加入PenrS型菌的DNA，则无菌落生长【答案】D【解析】【分析】分析题意：甲组中部分R型菌可转化为PenrS型菌，使部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后小鼠不可康复；乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后只有PenrS型菌的菌落能继续生长；丙组培养基中含有青霉素，R型菌不能生长，也不能发生转化，所以不会出现菌落；丁组中因为PenrS型菌的DNA被水解

78、而无转化因子，且R型菌不抗青霉素，所以无菌落生长。【详解】A、抗青霉素的S型(Penr S型)细菌的DNA是转化因子。在甲组中，将加热杀死的Penr S型细菌与活的R型活细菌混合注射到小鼠体内，部分活的R型细菌会转化为PenrS型细菌，部分小鼠会患败血症，注射青霉素治疗后，体内有抗青霉素的S型菌存在的小鼠不能康复，A错误；B、在乙组中，Penr S型细菌的DNA与活的R型活细菌混合培养，可观察到R型细菌和Penr S型菌两种菌落，加青霉素后R型细菌生长受到抑制，只有Penr S型菌落继续生长，B错误；C、丙组培养基中含有青霉素，活的R型细菌不能生长，也不能发生转化，因此无菌落出现，C错误；D、丁组中因为Penr S型菌的DNA被DNA酶催化水解而无转化因子，且活的R型细菌不抗青霉素，因此培养基中无菌落生长，D正确；故选D。【点睛】结合肺炎双球菌的体外转化实验分析题图是本题解题的关键。