专题11 免疫调节（解析版）.docx

1、 题型解读本专题在近年出现的频率较高，通过与新冠疫情的联系考查免疫过程及其应用，题型包括选择题、非选择题。既能考查学生的知识迁移能力，还能增强学生的社会责任感。 考向分析免疫细胞、免疫物质与免疫过程是考查的重点，学生须具备一定的理解能力、科学思维能力以及实验探究能力。 答题技巧作答本专题时，情景类问题是考查的重点题型，解答此类问题时要抓住关键语句，从而明确定位情景中问题所涉及的基础知识。专专题分析题 11 免疫调节对点训练一、 单选题1（2023北京海淀一模）免疫细胞是执行免疫功能的细胞，是免疫系统重要的组成部分。下列有关免疫细胞的说法错误的是（）A免疫细胞都来自骨髓的造血干细胞B巨噬细胞、树

2、突状细胞和淋巴细胞都能摄取、处理并呈递抗原，称为抗原呈递细胞CB淋巴细胞与T淋巴细胞成熟的部位不同D巨噬细胞既能参与非特异性免疫，也能参与特异性免疫【答案】B【详解】A、免疫细胞由骨髓的造血干细胞分化而来，其发挥免疫功能，A正确；B、抗原呈递细胞包括巨噬细胞、树突状细胞和B细胞，而淋巴细胞包括B细胞和T细胞，B错误；C、B细胞成熟的场所是骨髓，T细胞成熟的场所是胸腺，C正确；D、巨噬细胞即可以参与第二道防线构成的非特异性免疫，又可以作为抗原呈递细胞参与特异性免疫，D正确。故选B。2（2016贵州黔东南统考一模）下列关于免疫的叙述，正确的是A吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与B先天性胸腺发育不全

3、的患者，细胞免疫有缺陷CB细胞和T细胞功能不同的原因是所含基因不同D记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期不变【答案】B【详解】A、吞噬细胞可以识别外来细菌，并吞噬，不需要抗体参与，A错误；B、先天性胸腺发育不全的患者，产生成熟T细胞数量减少，与之有密切联系的细胞免疫有缺陷，B正确；C、B细胞和T细胞功能不同是细胞分化的结果，即基因选择性表达的结果，所含基因是相同的，C错误；D、记忆细胞在受到相应抗原刺激后，会迅速增殖分化，细胞周期变短，D错误。故选B。3（2023辽宁校联考二模）病毒感染能激活体内针对关节软骨自身抗原的滤泡性T细胞，该细胞群高度表达OX40分子，进而增加自身抗体的产生，引起组织

4、破坏，形成类风湿性关节炎，其作用机制如下图。下列相关分析错误的是（）A类风湿性关节炎的发病机理与过敏性鼻炎的不同B若辅助性T细胞分泌的细胞因子过多，可能诱发免疫损伤C病毒感染后，OX40分子高度表达，只会引起体液免疫功能增强D滤泡性T细胞能将抗原信息呈递给B细胞，引起B细胞增殖分化【答案】C【详解】A、类风湿性关节炎是机体免疫过强攻击机体正常组织，故类风湿性关节炎为自身免疫病，过敏性鼻炎是过敏反应，类风湿性关节炎的发病机理与过敏性鼻炎的不同，A正确；B、细胞因子是由辅助性T细胞分泌的，辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化，新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被

5、同样病原体感染的靶细胞，增强了免疫反应，若辅助性T细胞分泌的细胞因子过多，可能诱发免疫损伤，B正确；C、病毒感染后，OX40分子的高度表达，可能会引起体液免疫功能增强，也可能会引起非特异性免疫功能和细胞免疫功能增强，C错误；D、滤泡性T细胞能将抗原信息呈递给B细胞，刺激B细胞增殖分化，形成浆细胞，浆细胞分泌抗体，D正确。故选C。4（2023辽宁模拟预测）某种免疫细胞依赖自身产生的整合素进入肠道，进入肠道后能抑制肠细胞分泌胰高血糖素样肽（GLP-1），GLP-1能促进胰岛素的分泌。下列叙述错误的是（）A调节血糖过程中胰岛素和胰高血糖素呈拮抗作用B分泌GLP1的肠细胞直接生活的内环境是组织液C若靶

6、细胞缺乏胰岛素受体，会导致细胞摄取血糖减缓D若该免疫细胞数量减少，会抑制组织细胞内糖的氧化分解【答案】D【详解】A、胰岛素能降低血糖浓度，而胰高血糖素能升高血糖浓度，二者为拮抗关系，A正确；B、内环境是由血浆、组织液和淋巴等构成的，分泌GLP-1的肠细胞（是组织细胞）直接生活的内环境是组织液，B正确；C、胰岛素是通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖浓度的，若胰岛素的靶细胞膜上缺乏胰岛素受体，则胰岛素不能被靶细胞识别，从而导致细胞摄取血糖减缓，C正确；D、根据题意可知，若该免疫细胞数量减少，对肠细胞分泌GLP-1的抑制作用减弱，GLP-1的分泌量增加，GLP-1能促进胰岛素的分泌。即

7、该免疫细胞数量减少，则胰岛素分泌增多，故组织细胞内糖的氧化分解将会加快，D错误。故选D。5（2021湖北武汉校考三模）腺病毒载体新冠疫苗（Ad5-nCoV）是把新冠病毒S蛋白的基因构建到腺病毒基因组，腺病毒侵染宿主细胞时，把编码新冠病毒S蛋白的基因都释放到宿主细胞，在细胞质中合成S蛋白，由S蛋白激发一系列的免疫反应。以下叙述错误的是（）A疫苗诱导机体产生针对新冠病毒的特异性抗体和记忆细胞B新冠病毒疫苗发挥抗原作用依赖抗原物质S蛋白C接种了该新冠疫苗的女性会将其获得的免疫力遗传给后代D可以通过检测接种者血清中抗体水平来评估疫苗的有效性【答案】C【详解】A、疫苗可诱导机体发生特异性免疫应答，产生针

8、对新冠病毒的特异性抗体和记忆细胞，A 正确；B、S 蛋白是新冠病毒的抗原物质，新冠病毒疫苗发挥抗原作用也依赖于S蛋白，B 正确；C、接种了该新冠疫苗的女性不能将其获得的免疫力遗传给后代，C 错误；D、人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体和记忆细胞，故可以通过检测接种者血清中抗体水平来评估疫苗的有效性，D 正确。故选C。6（2023陕西高二统考学业考试）德尔塔病毒是新型冠状病毒的变异毒株，下列对该病毒的相关叙述正确的是（）A该病毒的遗传物质位于其拟核和细胞质中B人体可以通过T细胞产生细胞因子清除该病毒C该病毒的核酸彻底水解的产物有6种D实验室中可用完全培养基来培养该病毒【答案】C【详解】A

9、、德尔塔病毒无细胞结构，不存在拟核和细胞质，A错误；B、人体可以通过浆细胞产生抗体清除该病毒，T细胞产生细胞因子能加强免疫细胞的功能，B错误；C、德尔塔病毒的核酸是RNA，RNA彻底水解后可得到4种碱基、核糖和磷酸，产物有6种，C正确；D、病毒营寄生生活，只能用活细胞培养该病毒，D错误。故选C。7（2021天津统考一模）用若干只从未被抗原A和抗原B（两者的抗原种类均不同）感染过的健康小鼠做如表所示的三组实验。据表分析，下列叙述正确的是（）组别甲组乙组丙组第一次注射物质种类抗原A生理盐水抗原B第二次注射物质种类抗原A抗原A抗原AA第二次注射，甲组和丙组小鼠对抗原A的免疫反应强度相同B第二次注射，

10、甲组小鼠体内新增的记忆细胞均来自B细胞的分化C若抗原A是小鼠的一种过敏原，则第二次注射甲组小鼠会发生过敏反应D第二组注射，乙组小鼠体内会发生特异性免疫，不会发生非特异性免疫【答案】C【详解】A、第二次注射，甲组小鼠会发生针对抗原A的二次免疫，而丙组会发生针对抗原A的初次免疫，二次免疫的强度高于初次免疫，A错误；B、二次免疫的小鼠体内，新增的记忆细胞主要来自原有记忆细胞的增殖分化，B错误；C、若抗原A是小鼠的一种过敏原，第二次注射小鼠再次接触过敏原会发生过敏反应，C正确；D、第二次注射，乙组小鼠体内会发生特异性免疫，也会发生非特异性免疫，D错误。故选C。8（2021江苏统考模拟预测）非洲猪瘟病毒

11、(ASFV)主要在猪的网状内皮细胞和吞噬细胞中繁殖。下列相关叙述正确的是A合成ASFV的核酸所需模板来自宿主细胞BASFV可遗传变异的来源包括突变和基因重组C利用DNA酶和RNA水解酶可判断ASFV核酸的类型D猪感染ASFV后，非特异性免疫功能下降而特异性免疫不会【答案】C【详解】A、合成ASFV的核酸所需模板来自ASFV，A错误；B、ASFV可遗传变异的来源只有基因突变，B错误；C、根据酶的专一性，利用DNA酶和RNA水解酶可判断ASFV核酸的类型，C正确；D、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用，因此在猪感染ASFV后，非特异性免疫和特异性免疫功能都会下降，D错误。故选C。9（

12、2023河北邯郸统考三模）如图为接种疫苗X（针对病原体Y）后机体产生的免疫应答的过程。下列叙述错误的是（）A接种疫苗X后，人体产生初次免疫，属于被动免疫B图中具有特异性识别功能的细胞有C图中a的功能是促进B淋巴细胞的增殖和分化D若以小鼠为材料制备相应抗体，注射Y或X都可行【答案】A【详解】A、接种疫苗X后，疫苗将作为抗原刺激人体，产生初次免疫，从免疫接种角度考虑，这属于主动免疫，A错误；B、图中具有特异性识别功能的细胞有辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞，这些细胞起源于骨髓中的造血干细胞，B正确；C、图中a为细胞因子，细胞因子的功能是促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，C正确；D、欲获得抗

13、病原体Y的较高浓度的抗体，关键是需对小鼠进行两次或多次注射相同抗原，即接种病原体Y或者是疫苗X都可以，D正确。故选A。10（2023湖北荆州校考模拟预测）图表示人体感染HIV后，血液中辅助性T细胞和HIV的数量变化，下列分析正确的是（）A辅助性T细胞在骨髓中成熟，能释放细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化B辅助性T细胞和HIV的数量此消彼长是由于HIV攻击辅助性T细胞所致C感染69个月期间，抗HIV的抗体吞噬消化HIV，导致HIV的数量减少D感染1年后，细胞免疫功能逐渐减退，而体液免疫功能基本上不受影响【答案】B【详解】A、辅助性T细胞在胸腺中成熟，A错误；B、HIV会攻击辅助性T细胞并增殖，导

14、致数量此消彼长，B正确；C、抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，并不会吞噬消化HIV，C错误；D、辅助性T细胞释放细胞因子促进细胞B淋巴细胞增殖分化，参与体液免疫，体液免疫功能会受影响，D错误；故选B。二、 多选题1（2023浙江校联考一模）生活中有时会看到这样的一个现象：有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐；有的人吸入花粉或尘土后，会发生鼻炎或哮喘等，这些都是过敏反应的表现。过敏反应的发生机制如图所示。过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组胺，使血管壁通透性增加，引起过敏症状。下列说法不正确的是（）A过敏反应过程中I

15、gE抗体可吸附在肥大细胞表面，没有淋巴细胞参与B过敏原再次入侵时与肥大细胞表面IgE抗体结合引发过敏症状C组织胺使组织液渗透压降低，从而引起组织水肿D过敏反应是人体免疫系统监视和自稳功能的正常反应【答案】ACD【详解】A、据图分析可知，过敏反应过程中IgE抗体可吸附在肥大细胞表面，该过程有抗体产生，说明有淋巴细胞参与，A错误；B、过敏原再次入侵时，与肥大细胞表面的IgE抗体结合，使得肥大细胞可产生组胺等物质，从而产生过敏症状，B正确；C、组胺使组织液渗透压升高，引起组织水肿，C错误；D、过敏反应是免疫系统功能的异常反应，D错误。故选ACD。2（2023湖南怀化统考二模）糖皮质激素（GC）是肾上

16、腺皮质分泌的一种类固醇激素，是临床上常用的抗炎药物和免疫抑制剂。如图是CC影响T细胞功能的一种机制，其中IL-2、IL-10表示细胞因子。下列有关说法正确的是（）AGC的受体在细胞内BGC与GR结合后可能与相关基因的启动子结合驱动转录CIL-2、IL-10对免疫应答分别具有抑制和促进作用D该T细胞遗传信息流动过程中会出现DNARNA蛋白质，但不会出现DNADNA的过程【答案】AB【详解】A、分析题图可知，GC的受体在细胞内，A正确；B、题图中GC与细胞质内受体GR结合后进入细胞核，二者的复合体可能与相关基因的启动子结合驱动转录，B正确;C、GC是免疫抑制剂，由题图可知，GC抑制细胞因子IL-2

17、基因表达的同时促进细胞因子IL-10基因的表达，由此推测L-2能促进免疫应答，IL-10能抑制免疫应答，C错误;D、T细胞可以增殖分化，故其遗传信息流动过程中会出现DNARNA蛋白质和DNADNA的过程，D错误。故选AB。三、综合题1（2023广东一模）糖尿病是一种严重危害健康的常见病，主要表现为高血糖和尿糖，可导致多器官功能损害。下图为型、型两种糖尿病的部分发病机理示意图，请回答下列问题：(1)正常情况下，人体血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素明显增加，胰岛素的合成场所是_（一种细胞器），体内胰岛素水平的上升，促进_过程，使体内的血糖浓度降低。(2)从左图可知，血糖升高时，结构_运输速率

18、加快，运输速率主要取决于ATP的含量和胰岛素的含量，而型糖尿病的典型特征是胰岛功能减退，分泌胰岛素减少，这一类糖尿病患者的常规治疗办法是_。(3)研究发现，某抗原的结构酷似靶细胞的胰岛素受体，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击靶细胞受体而导致的糖尿病属于_（填“型”或“型”）糖尿病。目前，胰腺移植作为一种糖尿病治疗有效手段，但需要先进行配型，还可以使用_来提高移植器官的成功率。(4)“苏木杰现象”指糖尿病患者服药后致夜间血糖过低，早餐前血糖过高的现象。导致“苏木杰现象”的原因是患者服药后夜间血糖降低，机体通过_调节机制，引起血糖反跳性升高，从而出现早餐前血糖过高的现象。【答案】(1) 核

19、糖体 血糖进入组织细胞进行氧化分解，促进肝糖原和肌糖原的合成，促进血糖转变成甘油三酯(2) 葡萄糖载体 人工注射一定量的胰岛素；药物治疗，刺激胰岛B细胞的分泌量(3) 型 免疫抑制剂(4)负反馈【详解】（1）胰岛素的化学本质是多肽（蛋白质），蛋白质的合成场所是核糖体，故胰岛素的合成场所为核糖体。胰岛素的生理功能是促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，促进肝糖原和肌糖原的合成，促进血糖转变成甘油三酯等非糖物质，从而使血糖浓度下降。（2）结合左图可知，结构为葡萄糖载体，葡萄糖进入组织细胞的方式为主动运输，需要消耗能量，需要葡萄糖载体的协助。型糖尿病患者的胰岛素含量偏低，但靶细胞胰岛素受体正常，故治疗这

20、一类糖尿病患者的常规治疗办法是要恢复患者体内的胰岛素含量，做法为人工注射一定量的胰岛素；药物治疗，刺激胰岛B细胞的分泌量等。（3）结合题意“抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击靶细胞受体而导致的糖尿病”可知由于特异性抗体与胰岛素受体结合进而破坏胰岛素受体，该类型糖尿病的特点是胰岛素含量正常，但胰岛素受体敏感性下降，故属于型糖尿病。器官移植过程中容易发生免疫排斥现象导致移植失败，故可以使用免疫抑制剂来抑制免疫系统的功能，从而提高移植器官的成功率。（4）糖尿病患者服药后致夜间血糖过低，由于机体具有负反馈调节机制，使血糖恢复服药前水平，出现早餐前血糖过高的现象。2（2021河南统考二模）下图为有关血糖

21、调节部分过程的示意图，请回答下列相关问题：（1）从图中可以看出，正常人体内参与血糖调节的信息分子包括激素和_。由图可知物质c可以促进_的合成以促进葡萄糖进入组织细胞，此外物质c进行血糖调节的主要途径还有_。（2）当某神经元分泌的神经递质作用于下一个神经元时会导致下一个神经元_，这体现出细胞膜的功能是_。（3）图中抗体破坏组织细胞表面的d所导致的糖尿病_（填“能”或“不能”）通过使用胰岛素进行治疗，该类型糖尿病（型糖尿病）属于_病，可以服用_类药物对该病进行一定程度的缓解。【答案】 神经递质 葡萄糖转运蛋白 促进组织细胞加速利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低 兴奋或抑制 进行细胞间的信息交流

22、不能 自身免疫 免疫抑制剂【详解】（1）图示的血糖调节途径是：血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛A细胞或胰岛B细胞分泌相关的激素，其中的a、b均为神经递质，c为胰岛素，e为胰高血糖素。可见，正常人体内参与血糖调节的信息分子包括激素和神经递质。由图可知：物质c（胰岛素）可以促进葡萄糖转运蛋白的合成以促进葡萄糖进入组织细胞，还可以促进组织细胞加速利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。（2）某神经元分泌的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，会导致突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，这体现出细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能。（3）图中d为靶细胞膜上的胰岛素受体，抗体破坏组织细胞表面的d，使得胰岛素因不能与胰岛素受体结合而不能发挥降血糖的作用，但胰岛B细胞能正常分泌胰岛素，因此抗体破坏组织细胞表面的d所导致的糖尿病不能通过使用胰岛素进行治疗，该类型糖尿病（型糖尿病）属于免疫功能过强而引发的自身免疫病，可以通过服用免疫抑制剂类药物使该病得到一定程度的缓解。