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类型专题2.1 一元二次方程(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版).docx

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    专题2.1 一元二次方程知识讲解-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练浙教版 专题 2.1 一元 二次方程 知识 讲解 2022 2023 学年 八年 级数 下册 基础知识 专项
    资源描述:

    1、专题2.1 一元二次方程(知识讲解)【学习目标】1 理解一元二次方程的概念和一元二次方程根的意义;会把一元二次方程化为一般形式;2会把一元二次方程化为一般形式;3会用整体思想及一元二次方程的解求代数式的值.【要点梳理】1一元二次方程的概念:通过化简后,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程特别说明:识别一元二次方程必须抓住三个条件:(1)整式方程;(2)含有一个未知数;(3)未知数的最高次数是2.不满足其中任何一个条件的方程都不是一元二次方程,缺一不可.2一元二次方程的一般形式:一般地,任何一个关于x的一元二次方程,都能化成形如,这种形式叫做一元

    2、二次方程的一般形式其中是二次项,是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项特别说明:(1)只有当时,方程才是一元二次方程;(2)在求各项系数时,应把一元二次方程化成一般形式,指明一元二次方程各项系数时注意不要漏掉前面的性质符号.3.一元二次方程的解:使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根.4.中考热点:通过方程的解和整体思想降次求代数式的解【典型例题】类型一、一元二次方程概念的理解求代数式的值1 若方程是关于的一元二次方程,求的值【答案】【分析】根据一元二次方程的定义得出,即可求解解:方程是关于的一元二次方程,解得【点拨】本题考查了一元二

    3、次方程的定义,掌握一元二次方程的定义是解题的关键一元二次方程定义,只含有一个未知数,并且未知数项的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程举一反三:【变式】 已知关于x的方程(m)x3,试问:(1) m为何值时,该方程是关于x的一元一次方程?(2) m为何值时,该方程是关于x的一元二次方程?【答案】(1)m或或(2)【分析】(1)根据方程中只含有一个未知数且未知数的最高次数是1次的整式方程是一元一次方程,可得答案;(2)根据一元二次方程的定义求解,一元二次方程必须满足两个条件: (1) 未知数的最高次数是2; (2) 二次项系数不为0;由这两个条件得到相应的关系式,再求解即可(1)解:由题意,得

    4、m211,解得m,当m时,该方程是一元一次方程;m0,解得m,当m时,该方程是一元一次方程;m210,解得m1,m1时,该方程是一元一次方程,综上,当m或或1时,该方程是关于x的一元一次方程;(2)解:由题意,得m212且m0,解得m,当m时,该方程是关于x的一元二次方程【点拨】本题利用了一元二次方程的概念,只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0 (且a0) ,特别要注意a0的条件,这是在做题过程中容易忽视的知识点2 (1)若方程是关于x的一元二次方程,求m的取值范围(2)如果是方程的一个根,求的值【答案】(1)且;(2)9【分析】(1)根

    5、据一元二次方程的定义和二次根式有意义的条件进行求解即可;(2)把代入中得到,再由进行求解即可解:(1)方程是关于x的一元二次方程,且;(2)是方程的一个根,即【点拨】本题主要考查了一元二次方程的定义,一元二次方程的解,二次根式有意义的条件,完全平方公式,解题的关键在于能够熟练掌握一元二次方程的相关知识举一反三:【变式】 已知是关于x的一元一次方程,求代数式的值【答案】1991【分析】根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程它的一般形式是(a,b是常数且)列出等式,求出m的值,代入即可解:是关于x的一元一次方程,且,解得:则方程变为,解得,

    6、原式;所以所求代数式的值为1991【点拨】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,未知数的指数是1,一次项系数不是0,特别容易忽视的一点就是一次项系数不是0的条件这是这类题目考查的重点类型二、一元二次方程一般形式各项系数求参数3 将下列方程化为一元二次方程一般形式,并指出二次项系数、一次项系数和常数项:(1); (2) 【答案】(1),二次项系数是3、一次项系数是、常数项是2;(2)化为,二次项系数是a、一次项系数是1、常数项是【分析】一元二次方程的一般形式是(a,b,c是常数且a0),a、b、c分别是二次项系数、一次项系数、常数项,据此解答即可解:(1)化为一般形式为,二次项系数为3,一次项系

    7、数为-5,常数项为2;(2)化为一般形式为 ,二次项系数为a,一次项系数为1,常数项为-a-2【点拨】本题考查了一元二次方程的一般形式:(a,b,c是常数且a0),其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项举一反三:【变式】 已知、均为有理数,判定关于的方程是不是一元二次方程?如果是,请写出二次项系数、一次项系数及常数项;如果不是,请说明理由【答案】方程为一元二次方程,二次项系数、一次项系数及常数项分别是:,.【分析】先把方程化为ax2+bx+c=0的形式,再根据二次项系数为0或不为0两种情况讨论.解:原方程可化为:,是有理数,当,方程为一元二次方程,二次项系数、一次项系数及常数项分别

    8、是:,;【点拨】此题比较简单,解答此题的关键是熟知一元二次方程与一元一次方程的定义:(1)只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2次的整式方程叫做一元二次方程;(2)只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1次的整式方程叫做一元一次方程.4 关于x的一元二次方程2(x1)2+b(x1)+c0化为一般形式后为2x23x10,试求b,c的值【答案】b1,c2【分析】先利用乘法公式展开,再合并得到一般式为2x2+(b4)x+2b+c0,于是得到b43,2b+c1,然后解方程得到b、c的值解:2(x22x+1)+bxb+c0,2x2+(b4)x+2b+c0,所以b43,2b+c1,解得b1,c2【点拨】

    9、此题主要考查一元二次方程的一般式,解题的关键是熟知乘方公式的运用举一反三:【变式】 一元二次方程化为一般形式后为,试求的值【答案】【分析】把原方程展开,化为一般形式,与已知方程系数对应相等,求出a、b、c的值,计算得到答案解:原方程可化为: ax2(2ab)xabc0,由题意得,a2,2ab3,abc1,解得:a2,b1,c2,【点拨】本题考查的是一元二次方程的一般形式,运用完全平方公式和合并同类项的方法正确变形是解题的关键,注意系数对应相等的运用类型三、一元二次方程的解代数式的值方程的根5 已知m是方程的一个根,求代数式的值【答案】【分析】由题意可得:,即,根据完全平方公式和平方差公式对代数

    10、式进行化简,然后整体代入求解即可解:由m是方程的一个根可得,即,将代入,可得原式【点拨】此题考查了一元二次方程根的含义,完全平方公式和平方差公式,解题的关键是理解一元二次方程根的含义,正确对代数式进行运算举一反三:【变式】 已知是方程的一个根求:(1) 的值(2) 代数式的值【答案】(1);(2)2019【分析】(1)根据一元二次方程的解的定义得到,则,然后把代入原式即可求解;(2)可化简得原式,然后通分后再次代入后化简即可(1)解:是方程的一个根,;(2)解:原式【点拨】本题考查了一元二次方程的解、代数式求值,解题的关键是把根据方程的解的定义得到的式子进行变形6 若是关于x的一元二次方程的一

    11、个根,则b的值为_【答案】6【分析】把代入即可求出b的值解:把代入,得,故答案为:【点拨】本题考查了一元二次方程解的定义,能使一元二次方程成立的未知数的值叫作一元二次方程的解,熟练掌握一元二次方程解得定义是解答本题的关键举一反三:【变式】 是不是方程的根?为什么?【答案】是,理由见分析【分析】根据方程根的定义,将代入方程,左边为,从而确定是方程的根解:是方程的根理由如下:当时,把代入方程中,方程左、右两边相等,即是方程的根【点拨】本题考查方程根的定义,将未知数的值代入方程,并通过计算判断方程左右两边是否相等是解决问题的关键类型四、一元二次方程根的估算代数式的值方程的根7 输入一组数据,按下列程

    12、序进行计算,输出结果如下表:分析表格中的数据,估计方程的一个正数解的大致范围是()20.320.420.520.620.7输出3.769.29A B CD【答案】B【分析】根据表格中的数据,可以知道的值,从而可以判断当时,x的所在的范围,本题得以解决解:由表格可知,当时,当时,故时,故选:B【点拨】本题考查估算一元二次方程的近似解,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件举一反三:【变式】 根据表格对应值:判断关于x的方程的一个解x的范围是_【答案】【分析】结合表格可知:当时,;当时,;所以方程的一个解x的范围为:解:由表格可知:当时,;当时,;方程的一个解x的范围为:故答案为:【点拨】本题考查一元二次方程的根,解题的关键是理解方程根的定义,找出当时,;当时,

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