专题20 电与磁(原卷版)-备战2023年中考物理精选考点专练(知识清单＋基础＋拔高) .docx

1、专题20 电与磁考点1磁现象磁场知识点具体内容磁性磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫_。磁极磁体上磁性最强的部分叫_。磁极间相互作用同名磁极相互_，异名磁极相互_。磁场磁场对放入其中的磁体产生_的作用。磁体间的相互作用就是通过_而发生的。磁场方向在磁场中某一点，小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。磁感线用磁感线来形象地描述磁场的方向和强弱。磁体周围磁感线都是从磁体的_出来，回到磁体_。地磁场地磁场的北极在地理_附近；地磁场的南极在地理_附近。小磁针能够指南北是因为受到了_的作用。地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离(地磁偏角)，世界上最早记述这一

2、现象的人是我国宋代的学者_。 若被判断的物体与已知磁体相互排斥，该物体一定具有磁性。根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质，若被判断的物体与已知磁体相吸引，该物体可能有磁性，也可能没有磁性。任何一个磁体都有两个磁极，没有只有一个磁极的磁体，也没有两个以上磁极的磁体。一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分。考点2电生磁电流的磁效应奥斯特实验表明，通电导线周围存在_，证明了电和磁之间是相互_的。通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场方向和_的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，通电螺线管

3、两端的极性跟螺线管中_有关。安培定则的内容通电螺线管的磁场极性与电流方向之间的关系的确定：用_手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管中电流的方向一致，那么，伸直的大拇指所指的那端就是通电螺线管的_极。考点3电磁铁及电磁继电器电磁铁定义电磁铁实际上就是一个_的螺线管。工作原理是电流的_。电磁铁特点电磁铁的特点：(1)磁性的有无可由_来控制；(2)磁性的强弱可由改变_和_来调节；(3)磁极可由_和_来改变。电磁继电器电磁继电器实质是一个由_控制的开关，它可以通过控制低压电路的通断，来间接控制_的通断。考点4电动机内容要点磁场对电流的作用通电导体在磁场中要受到_的作用。影响通电导体在磁场中受力

4、方向因素通电导体在磁场里受力的方向与_方向和_方向有关，两个方向一个变受力方向就变，两个方向都变受力方向不变。电动机的原理利用通电线圈能在磁场中受力转动的原理制成的，它把_转化成为_。当电流的方向或磁场的方向变得相反，通电导体受力的方向也变得相反。如果同时改变电流方向和磁场方向，受力方向不变。考点5磁生电知识点具体内容电磁感应闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。产生感应电流的条件产生感生电流的条件：(1)电路必须_；(2)部分导体_运动感应电流的方向：跟导体_方向和_方向有关。影响感应电流的方向的因素电流方向、磁场方向一个方向变

5、，感应_就变，两个方向都改变，_不变。发电机的原理及其能量转化发电机的原理是_，发电机把_转化为电能。实验1什么情况下磁可以生电1实验器材：导线、开关、金属棒、蹄形磁铁、_。2实验方法：_和_法。3实验电路：4实验结论：(1)_电路的一部分导体在磁场中做_运动时会产生感应电流。(2)感应电流方向与_的方向和_方向有关。只改变两个因素中的一个，则感应电流的方向改变；若两个因素同时改变，则感应电流的方向不改变。5问题探究：_。(2)实验中，由于产生的感应电流较小，应采取怎样的措施使现象更明显？_。基础检测(限时30min)一、单选题1一根条形磁铁不小心摔成两段后，一共会有N极的个数为（）A1个B2

6、个C3个D4个2如图所示，下列关于磁现象的分析中，说法错误的是（）A甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是磁感线B乙图中，U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密C丙图中，小磁针S极的受力方向，与通电螺线管在该点的磁感线切线方向相反D丁图中，北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近3下列装置中，利用电磁铁制成的是（）A指南针B白炽灯C电铃D发光二极管4张林同学在物理复习过程中，将书中的科学家及其伟大发现、相关应用进行了梳理，但是不慎破损了一角，如图所示。下列可正确填入的科学家是（）A爱迪生B法拉第C特斯拉D伽利略二、填空题5磁体两端磁性最强的部分叫_

7、，磁体中间磁性最_。当悬挂静止时，指向南方的叫_极（S），指向北方的叫_极（N）。任一磁体都有_磁极。相互作用规律：同名磁极互相_，异名磁极互相_。6将小磁针放置在通电螺线管右侧，小磁针静止时，其极的指向如图所示。由此可知电流是从_（选填“A”或“ B ”）端流入螺线管的。7如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的下端为_极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数将_，弹簧的长度将_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）8如图所示，闭合开关，用外力使导体棒水平向右运动，发现导体棒也随之运动。此装置中：甲部分发生的是_现象，人们根据这一原理发明了发电机，乙部

8、分发生的能量转化是_。三、实验题9小宇参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁体的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁体加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁体被烧红时，发现铁钉纷纷落下。（1）从小宇的实验可得出的初步结论是_；（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁体的_减弱直至消失，无法_（选填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警；（3）根据这一现象，你认为生活中要保持磁体的磁性不减弱，应注意

9、什么？答：_。10奥斯特实验（1）如图甲所示，将导线放在静止的小磁针上方且平行，触接电源负极后发现小磁针发生偏转，由此可得出结论，通电导体周围有_。（2）如图乙所示，将电源正负极对调，重复上述实验步骤，发现小磁针_改变。由此可以得出结论 ；_方向，与电流方向有关。四、作图题11如图所示，根据小磁针的指向标出螺线管的N，S极和电流方向。12（1）在图中标出螺线管的、极( )（2）在图中标出螺线管中电流的方向及小磁针的南北极( )拔高检测(限时30min)一、单选题1如图是有关电与磁实验的装置图，其中应用与所对应的原理图错误的一组是A B C D2巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中随

10、磁场的增强而急剧减小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中的GMR是巨磁电阻。在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下，闭合开关S1、S2，则（）A电磁铁A端是S极B向左滑动滑片P，指示灯会变亮C向右滑动滑片P，GMR两端的电压减小D电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极3如图是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路，L为“220V 22W”照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。控制电路中，电源由两节干电池串联而成。R1为定值电阻，R2为阻值会随着光照强度变化而变化的光敏电阻。下列说法中不正确的是（）A受控电路中导线a端应连接照明电路的火线B提高控制电

11、路电源电压，L白天也可能发光C当光照强度增大时，控制电路总功率将增大D为了让灯在天更暗时才发光，可换用阻值更小的R14如图甲所示，让一条形磁铁由静止从高处释放，当磁铁穿过金属线圈时，线圈中有电流产生，不计空气阻力，而乙图中的金属线圈有一处断开了，则（） A甲图中以条形磁铁为参照物，线圈向下运动B甲图中机械能不守恒，乙图中机械能守恒C甲图中对应的是电动机的工作原理D两图中磁铁落地瞬间的速度是二、填空题5如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，且滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度_（选填“变长”或“缩短”）。6有一种电

12、加热恒温箱如图甲所示，控制电路由电源U1、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，工作电路由电压为U2=220V的电源和电热丝R0组成。通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。求：(1)高压220V的电源中_（a、b）端为电源的火线端；(2)分析此电路图，可以确定热敏电阻R1的阻值是随着温度的升高而_（增大、减小）的；(3)要使恒温箱设定的温度值升高一些，可向_移动R2的滑片。7如图所示，用两橡皮筋竖直悬挂重2N的金属棒AB于磁场中，金属棒两端连接着导线（导线对金属棒的作用力忽略不计），当棒中通以由A流向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚

13、好处于松弛状态；现让电流由B流向A，金属棒仍静止，每根橡皮筋受到的力为_8如图，AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨，符号表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线，现将铜棒EF和GH垂直放在滑轨上，当拉动GH使其向左移动时，发现EF也向左移动，是因为GH铜棒切割磁感线产生电流，使EF成为通电导体，受到磁场力的作用而向左运动；当拉动GH使其向右移动时，EF应向_（填“左”或“右”）移动，理由是：_；对EF铜棒而言，此过程中能量的转化是_三、实验题9利用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”。（1）应在M、N之间接入_（选填“小量程电流表”、“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的

14、_（选填“铁棒”或“铝棒”）；（2）在正确完成（1）的操作后，闭合开关，发现导体棒AB在磁场力作用下向左运动，若要使导体棒AB在磁场力作用下向右运动，你采取的方法是_或_；（3）如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab段导线所受磁场力的方向是_，这两个力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力，理由是_；（4）小明自制了一个电动机，将线圈漆包线两端的漆全部刮去后，用导电支架托住，放入磁场中（如图丙所示）。闭合开关，发现线圈不能持续转动，只能在平衡位置附近摆动。线圈处于平衡位置时，线圈平面与磁

15、感线_（选填“平行”或“垂直”）；为了使线圈能持续转动，正确的刮漆方法应该是_。10如图示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。（1）小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿_（选填“东西”“南北”或“任意”）方向放置在小磁针正上方，实验时效果最明显；（2）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明电流周围存在_，此现象最早是由物理学家_发现的，此时若移去小磁针，上述结论是否成立？_（选填“是”或“否”）；（3）改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明电流周围的磁场方向与_有关；（4）实验中小磁针的作用是_。四、综合题11请阅读分子电流假说并回答问题。分子电流假说通过这学期的学习，我们知道

16、磁体和电流都能产生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似，它们的磁场是否有什么联系呢？安培由此受到启发，提出了分子电流假说。安培认为：在物质内部存在着一种环形电流分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流I方向如图甲所示，则可用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于N、S两个磁极。用安培的分子电流假说能够解释一些磁现象，一根铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性，如图乙所示。当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁性，形成磁极，如图丙所示。在安培所处的时代，人们不知道

17、物质内部为什么会有分子电流，20世纪后，人们认识到原子内部带电粒子在不停的运动，这种运动对应于安培所说的环形电流。“分子电流假说”提出以后，经历了“不太清楚”“遭到拒绝”到“逐渐明朗”几个阶段，这也告诉我们，科学的发现、科学理论的提出以及人们对科学成果的接受，不会都是一帆风顺的，但有益的学术论争可以促进科学的发展。根据上述材料，回答下列问题。(1)安培认为，在物质内部存在着的分子电流，使得每个物质微粒都成为了_；(2)若物质内部某一个分子电流的方向如图所示，若将这个分子电流等效成一个微小条形磁铁，则该微小条形磁铁的上端是_（选填“N极”或“S极”）上；(3)20世纪后，人们认识到原子可分为原子

18、核和电子，原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量，电子在核外微小空间运动，那么形成环形电流的是_；（选填“原子核”或“电子”）(4)一根铁棒被磁化，两端会对外界显示出较强的磁性，但当它受到猛烈撞击后会失去磁性，请你用安培分子电流假说解释其原因。_12阅读短文，回答问题：巨磁电阻效应1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的膜都具有“巨磁电阻效应”。组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金

19、属，才可能产生“巨磁电阻效应”。进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时。用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复含膜R与R0之比与膜睽厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示。1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。(1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是_；A铜、银B铁、铜C铜、铝D铁、镍(2)对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是1.7nm时，这种复合膜电阻_；（选填“具有”或“不具有”）“巨磁电阻效应”。(3)“新型读出磁头”可将微弱的_信息转化为电信息。“新型读出磁头”的工作原理是_；(4)铁、铬组成的复合膜，发生“巨磁电阻效应”时，其电阻R比未加磁场时的电阻R0_；（选填“大”或“小”）得多。(5)如图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域。将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是图中的_。A B C D