专题30 双曲线及其性质(学生版).docx
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- 专题30 双曲线及其性质学生版 专题 30 双曲线 及其 性质 学生
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1、专题30 双曲线及其性质(核心考点精讲精练) 1. 近几年真题考点分布圆锥曲线近几年考情考题示例考点分析关联考点2023年全国乙(文科),第11题,5分直线与圆的位置关系,参数方程2023年全国乙(文科),第13题,5分根据抛物线上的点求标准方程,抛物线的定义2023年全国乙(理科),第3题,5分2023年全国乙(文科),第3题,5分通过三视图求几何体的表面积2023年全国乙(理科),第5题,5分2023年全国乙(文科),第7题,5分根据标准方程确定圆的圆心和半径几何概型2023年全国乙(理科),第11题,5分2023年全国乙(文科),第12题,5分直线与双曲线的位置关系,求线段的中点坐标20
2、23年全国乙(理科),第12题,5分直线与圆的位置关系向量的数量积2023年全国乙(理科),第20题,12分2023年全国乙(文科),第21题,12分1、根据离心率求椭圆方程;2、椭圆中的定点问题;2023年全国甲(文科),第7题,5分椭圆中焦点三角形的面积问题2023年全国甲(理科),第8题,5分2023年全国甲(文科),第9题,5分双曲线的渐近线、离心率、圆的中点弦2023年全国甲(理科),第12题,5分椭圆的定义、焦点三角形2023年全国甲(理科),第20题,12分2023年全国甲(文科),第20题,12分1、根据直线与抛物线相交所得弦长求抛物线方程;2、抛物线中的三角形面积问题2. 命
3、题规律及备考策略【命题规律】1.根据定义,平面内、是两定点,动点到两个定点的距离之差的绝对值为常数(小于定点间距离),即(为常数),则动点的轨迹是双曲线。根据定义,若动点到定点与到定直线的距离之比是常数,则动点的轨迹是双曲线; 2.双曲线在坐标轴上的取值区域为、或者、;双曲线关于坐标轴和原点对称;3.双曲线有两个顶点、,这两点在横轴上,且叫做双曲线的实轴,长度为;另外,还有两个顶点、,这两点在纵轴上,且叫做双曲线的虚轴,长度为;4.双曲线有两条渐近线,横轴为,竖轴为;5.双曲线的离心率,其中是双曲线的半焦距。离心率取值范围为;6.双曲线上的一点到定点的距离和到定直线(相应准线)的距离的比等于双
4、曲线的离心率;7.圆锥曲线上任意一点到焦点距离可以通过焦半径公式计算。过右焦点的半径,过左焦点的半径;8.当双曲线的实轴与虚轴长相等时,即,双曲线的离心率2;【备考策略】1.了解双曲线产生的实际背景,感受双曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用;2.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,以及它的简单几何性质;3.通过对双曲线的学习,进一步体会数形结合的思想;【命题预测】1.双曲线的定义和基本属性可能会继续是考查的重点。这包括双曲线的定义、取值范围、对称性、顶点、渐近线等; 2.双曲线的几何性质也是一个可能的考查重点。双曲线的离心率和焦半径公式等,这些不仅涉及到双曲线的形状和大小,还涉及到双曲
5、线与坐标轴和焦点等的关系; 3.在考查双曲线的计算时,可能会在复杂度上有所提升; 知识讲解一、双曲线的定义平面内到两个定点的距离之 的绝对值等于常数 (小于|)的点的集合叫作双曲线,这两个定点叫作双曲线的 ,两焦点间的距离叫作双曲线的 .(1)定义的数学表达式为 .(2)在双曲线的定义中,当时,动点的轨迹是 ;当|时,动点的轨迹 .二、双曲线的标准方程和几何性质标准方程图形(续表)标准方程性质范围或,或对称性对称轴: ,对称中心: 顶点渐近线离心率, ,其中轴线段叫作双曲线的实轴,它的长|= ;线段叫作双曲线的虚轴,它的长|= .叫作双曲线的实半轴长,叫作双曲线的虚半轴长,的关系 三、等轴双曲
6、线实轴和虚轴等长的双曲线叫作等轴双曲线,其渐近线方程为 ,离心率e=2.双曲线的几个常用结论(1)与双曲线有共同渐近线的双曲线系的方程为.(2)焦点到渐近线的距离为.(3)双曲线为等轴双曲线双曲线的离心率双曲线的两条渐近线互相垂直(位置关系).(4)过双曲线的一个焦点且与实轴垂直的弦的长为.四、直线和双曲线的位置关系1.直线和双曲线的位置关系有三种:相交、相切、相离.设双曲线方程为,直线方程为,将直线方程与双曲线方程联立,消去得到关于的方程,(1)若,当时,直线与双曲线有两个公共点;当=0时,直线与双曲线只有一个公共点;当0时,直线与双曲线无公共点.(2)若,则直线与双曲线只有一个公共点,此时
7、直线与双曲线的渐近线平行.2.弦长公式:设直线交双曲线于点,则,或.3.双曲线的切线方程双曲线在其上一点处的切线方程为.双曲线的定义及应用(1)利用双曲线的定义判断平面内动点的轨迹是否为双曲线,进而根据要求可求出曲线方程;(2)在“焦点三角形”中,常利用正弦定理、余弦定理,经常用定义,运用平方的方法,建立与的联系.求双曲线的标准方程的方法1.定义法:由题目条件判断出动点轨迹是双曲线,由双曲线的定义确定或,从而求出,写出双曲线方程.2.待定系数法:先确定焦点在轴上还是在轴上,设出标准方程,再由条件确定的值,即“先定型,再定量”,如果焦点位置不好确定,可将双曲线方程设为,再根据条件求的值.求双曲线
8、的离心率或其范围的方法:(1)求的值,由直接求;(2)列出含有的齐次方程(或不等式),借助于消去,然后转化成关于的方程(或不等式)求解.求与渐近线有关的双曲线方程的常用方法:(1)与双曲线共渐近线的方程可设为;(2)若双曲线的渐近线方程为,则双曲线的方程可设为.求解与双曲线有关的范围(或最值)问题的方法(1)点在双曲线上,求相关式子(目标函数)的取值范围,常转化为函数的最值问题解决.(2)求双曲线焦距的最值问题,解题关键是掌握双曲线渐近线的定义和均值不等式求最值的方法,在使用均值不等式求最值时,要检验等号是否成立.(1)解答直线与双曲线的公共点问题时,不仅要考虑判别式,更要注意当二次项系数为0
9、时,直线与渐近线平行的特殊情况.(2)双曲线与直线只有一个公共点的问题,应分两种情况讨论:双曲线与直线相切或直线与双曲线的渐近线平行.(3)注意对直线l的斜率是否存在进行讨论.解决综合问题时,可以仿照椭圆的处理思路,借助于方程思想,将问题进行化归,然后利用直线与双曲线的位置关系进行求解.(1)解决与双曲线有关的应用问题时,除了要准确把握题意,了解一些实际问题的相关概念之外,还要注意双曲线的定义的灵活运用.(2)实际应用问题要注意其实际意义以及在该意义下隐藏着的变量的取值范围.考点一、双曲线的定义及应用1双曲线的两个焦点分别是,点是双曲线上一点且满足,则的面积为()ABCD2(2020年浙江省高
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