分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 29

类型专题5.1 平面向量的概念及其线性运算(解析版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:835486
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:29
  • 大小:1.45MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    专题5.1 平面向量的概念及其线性运算解析版 专题 5.1 平面 向量 概念 及其 线性 运算 解析
    资源描述:

    1、5.1 平面向量的概念及其线性运算思维导图知识点总结1.向量的有关概念(1)向量:既有大小又有方向的量叫作向量,用有向线段表示,此时有向线段的方向就是向量的方向.向量的大小就是向量的长度(或称模),记作|.(2)零向量:长度为0的向量,记作0.(3)单位向量:长度等于1个单位长度的向量.(4)平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.向量a,b平行,记作ab.规定:0与任一向量平行.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:abba(

    2、2)结合律:(ab)ca(bc)减法求两个向量差的运算aba(b)数乘规定实数与向量a相乘的运算,叫作向量的数乘,记作a(1)|a|a|;(2)若a0,则当0时,a的方向与a的方向相同;当0时,a的方向与a的方向相反;特别地,当0时,0a0;当a0时,00(a)a;()aaa;(ab)ab3.共线向量定理设a为非零向量,如果有一个实数,使ba,那么b与a是共线向量;反之,如果b与a是共线向量,那么有且只有一个实数,使ba.常用结论1.中点公式的向量形式:若P为线段AB的中点,O为平面内任一点,则().2.(,为实数),若点A,B,C共线(O不在直线BC上),则1.3.解决向量的概念问题要注意两

    3、点:一是不仅要考虑向量的大小,更重要的是考虑向量的方向;二是要特别注意零向量的特殊性,考虑零向量是否也满足条件.典型例题分析考向一 平面向量的有关概念例1. 设a,b都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是()A.ab B.abC.a2b D.ab且|a|b|答案C解析因为向量的方向与向量a方向相同,向量的方向与向量b方向相同,且,所以向量a与向量b方向相同,故可排除选项A,B,D.当a2b时,故a2b是成立的充分条件.感悟提升平行向量有关概念的四个关注点(1)相等向量具有传递性,非零向量的平行也具有传递性.(2)共线向量即为平行向量,它们均与起点无关.(3)向量可以平移,平移后的向量

    4、与原向量是相等向量,解题时,不要把它与函数图象的平移混淆.考向二 向量的线性运算角度1平面向量加、减运算的几何意义例2 (2023芜湖调研)如图,等腰梯形ABCD中,ABBCCD3AD,点E为线段CD上靠近C的三等分点,点F为线段BC的中点,则()A. B.C. D.答案A解析由题图,得().故选A.角度2向量的线性运算例3 在ABC中,若a,b,则等于()A.ab B.abC.ab D.ab答案A解析如图,过点D分别作AC,AB的平行线交AB,AC于点E,F,则四边形AEDF为平行四边形,所以.因为,所以,所以ab.角度3利用向量的线性运算求参数例4 在ABC中,AB2,BC3,ABC30,

    5、AD为BC边上的高.若,则_.答案解析如图.AD为BC边上的高,ADBC.AB2,ABC30,BDBC,().又,故.感悟提升平面向量线性运算的常见类型及解题策略(1)向量求和用平行四边形法则或三角形法则;求差用向量减法的几何意义.(2)求参数问题可以通过向量的运算将向量表示出来,进行比较,求参数的值.考向三 共线向量定理的应用例5 (1)(2022绵阳二诊)已知平面向量a,b不共线,4a6b,a3b,a3b,则()A.A,B,D三点共线 B.A,B,C三点共线C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线答案D解析对于A,a3b(a3b)6b,与不共线,A不正确;对于B,4a6b,a3b,则

    6、与不共线,B不正确;对于C,a3b,a3b,则与不共线,C不正确;对于D,4a6b(a3b)3a9b3,即,又线段AC与CD有公共点C,所以A,C,D三点共线,D正确.故选D.(2)(2023山西大学附中诊断)如图所示,已知点G是ABC的重心,过点G作直线分别与AB,AC两边交于M,N两点,设x,y,则的值为()A.3 B.4 C.5 D.6答案A解析延长AG交BC于点H(图略),则H为BC的中点,G为ABC的重心,()().M,G,N三点共线,1,即3.故选A.感悟提升利用共线向量定理解题的策略(1)abab(b0)是判断两个向量共线的主要依据.注意待定系数法和方程思想的运用.(2)当两向量

    7、共线且有公共点时,才能得出三点共线,即A,B,C三点共线,共线.(3)若a与b不共线且ab,则0.(4)(,为实数),若A,B,C三点共线(O不在直线BC上),则1.考向四 等和(高)线定理(1)由三点共线结论推导等和(高)线定理:如图,由三点共线结论可知,若(,R),则1,由OAB与OAB相似,必存在一个常数k,kR,使得k,则kkk,又xy(x,yR),xyk()k;反之也成立.(2)平面内一组基底,及任一向量,(,R),若点P在直线AB上或在平行于AB的直线上,则k(定值);反之也成立,我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和(高)线.例 给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为

    8、120,如图,点C在以O为圆心的圆弧上运动,若xy,其中x,yR,则xy的最大值是_.答案2解析法一由已知可设OA为x轴的正半轴,O为坐标原点,建立直角坐标系(图略).其中A(1,0),B,C(cos ,sin ),.则有(cos ,sin )x(1,0)y,即得xsin cos ,ysin ,xysin cos sin sin cos 2sin,其中0,所以(xy)max2,当且仅当时取得.法二如图,连接AB交OC于点D,设t,由于xy,所以t(xy).因为D,A,B三点在同一直线上,所以txty1,xy,由于|t|t,当ODAB时t取到最小值,当点D与点A或点B重合时t取到最大值1,故1x

    9、y2.故xy的最大值为2.法三(等和线法)连接AB,过C作直线lAB,则直线l为以,为基底的平面向量基本定理系数的等和线,显然当l与圆弧相切于C1时,定值最大,因为AOB120,所以,所以xy的最大值为2.基础题型训练一、单选题1下面给出的关系式中正确的个数是();A1B2C3D4【答案】B【解析】向量数乘仍是向量,故错误;由向量数量积的运算律,有正确;应用数量积的运算可证明、不成立,故错误【详解】错误,正确的是,向量数乘结果还是向量.正确,根据向量数量积运算可判断得出. 错误,故错误,综上,正确的个数为2故选:B【点睛】本题考查了向量的运算性质、数量积的运算律,判断正误2下列结论中,正确的是

    10、()A2 020 cm长的有向线段不可能表示单位向量B若O是直线l上的一点,单位长度已选定,则l上有且仅有两个点A,B,使得是单位向量C方向为北偏西50的向量与南偏东50的向量不可能是平行向量D一人从A点向东走500米到达B点,则向量不能表示这个人从A点到B点的位移【答案】B【分析】根据单位向量的定义,向量的概念及共线向量的概念,逐项判定,即可求解.【详解】由一个单位长度取作2020 cm时,2020 cm长的有向线段就表示单位向量,故A错误;根据单位向量的定义,在直线上有且仅有两个点使得为单位长度,所以B正确;方向为北偏西50的向量与南偏东50的向量是平行的,所以两向量为共线向量,故C错误;

    11、根据位移的定义,向量表示点到点的位移,所以D不正确.故选:B.3若(1,1),2,且,则与的夹角是()ABCD【答案】B【分析】由,求得,再利用平面向量的夹角公式求解.【详解】解:因为,所以,即,解得,所以,因为,所以,故选:B4若是边长为1的等边三角形,G是边BC的中点,M为线段AG上任意一点,则的取值范围是()ABCD【答案】C【分析】根据几何关系结合平面向量的线性运算可得,设,利用平面向量数量积的运算律即可求解.【详解】解:因为为等边三角形,是边的中点,故,又是线段上任意一点,故设,因为,所以.故,又,故.故选:C.5已知向量,在正方形网格中的位置如图所示,那么向量与的夹角为()ABCD

    12、【答案】D【分析】根据向量的减法法则画出,得到一个等腰直角三角形,求其结果即可.【详解】如图,则,设最小的小正方形网格长度为1,则,所以,所以三角形是等腰直角三角形,向量与的夹角为的补角.故选:D.6已知空间任一点和不共线的三点、,下列能得到、四点共面的是()ABCD以上都不对【答案】B【分析】先证明出若且,则、四点共面,进而可得出合适的选项.【详解】设且,则,则,所以,、为共面向量,则、四点共面.对于A选项,、四点不共面;对于B选项,、四点共面;对于C选项,、四点不共面.故选:B.【点睛】本题考查利用空间向量判断四点共面,考查推理能力,属于中等题.二、多选题7若是直线l上的一个单位向量,这条

    13、直线上的向量,则下列说法正确的是()ABC与的夹角为D【答案】BC【分析】根据条件可得,进而可判断ABC,然后利用向量数量积的概念可判断D.【详解】因为,所以,故A错误,B正确,C正确;所以,故D错误.故选:BC.8对于两个向量和,下列命题中错误的是()A若,满足,且与同向,则BCD【答案】ACD【分析】根据向量的运算法则,以及向量的数量积的运算公式,逐项运算,即可求解.【详解】对于A中,向量是既有大小,又有方向的量,所以向量不能比较大小,所以A不正确;对于B中,由,又由,因为,所以成立,所以B正确;对于C中,所以C不正确;对于D中,所以,所以D不正确.故选:ACD.三、填空题9若向量,满足,

    14、则与的夹角为_.【答案】【分析】由向量夹角公式直接求解即可.【详解】,夹角为,故答案为:.10在中,、分别是角A、的对边,则_.【答案】【分析】将已知向量等式两边平方,利用向量的数量积的运算法则运算化简,进而再开方求得答案.【详解】,故答案为:.11在中,且,则的最小值是_.【答案】【分析】计算出,利用二次函数的最值问题即可解出答案.【详解】,当时,所以.故答案为:.12已知向量,满足,若,则的最小值为_.【答案】/【分析】令,进而根据向量模的不等式关系得,且,再求向量的模,并结合二次函数性质即可得答案.【详解】设,则,所以,由二次函数性质可得,即:所以, 所以的最小值为故答案为: .四、解答

    15、题13运用数量积知识证明下列几何命题:(1)在中,则;(2)在矩形ABCD中,ACBD.【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)证明:由题得,因为,所以,所以,所以.(2)证明;因为矩形ABCD,所以,同理,因为,所以,所以ACBD.14如图所示,中,边上的中线交于点,设,用向量表示.【答案】,;,.【解析】利用平行线以及三角形相似,先找出线段间的关系,再结合图象得到向量间的关系【详解】解析因为,所以.由,得.又是的底边的中点,所以,.【点睛】本题考查向量的几何表示,三角形相似的性质,向量的加减法,体现了数形结合的数学思想属于基础题.15已知,且与的夹角为,又,(1)求在方向

    16、上的投影;(2)求【答案】(1)1(2)【分析】(1)根据在方向上的投影为计算即可得解;(2)根据向量的线性运算求出,再根据向量的模的计算公式结合数量积的运算律即可得出答案.(1)解:因为,且与的夹角为,所以在方向上的投影为;(2)解:因为,所以,则,即.16平面内给定三个向量,且(1)求实数k关于n的表达式;(2)如图,在中,G为中线OM上一点,且,过点G的直线与边OA,OB分别交于点P,Q(不与重合).设向量,求的最小值【答案】(1)(2)【分析】(1)由向量平行的坐标运算求解即可;(2)由向量的运算得出,再由三点共线,得出,再由基本不等式求最值.【详解】(1)因为,所以,即.(2)由(1

    17、)可知,由题意可知因为,所以又,所以.因为三点共线,所以.当且仅当时,取等号,即时,取最小值.提升题型训练一、单选题1已知是互相垂直的单位向量,若,则()ABC0D2【答案】A【分析】利用向量数量积运算求得正确答案.【详解】故选:A2如图,四边形中,则相等的向量是()A与B与C与D与【答案】D【分析】判断出四边形为平行四边形,结合平行四边形的性质以及相等向量的定义可得出合适的选项【详解】因为在四边形中,则四边形为平行四边形,故,故选:D3下列命题正确的是ABCD【答案】C【详解】试题分析:由题;A.,错误;向量的模长相等,但方向不同;B,错误;向量是有方向的,不能比大小;D,错误;向量相等,则

    18、模长相等,方向相同而共线则方可相反C,正确;符合零向量的定义考点:向量的概念4对于非零向量,定义若,则()ABCD【答案】B【分析】根据定理可得,然后利用向量模的计算求出,代入即可求解.【详解】,由可得,两式相减得,故选:B.5设向量,满足,则的取值范围是()A ,)B ,)C,6D,6【答案】B【分析】由复数的数量积与模的关系将转化为数量积,再利用数量积的定义化简求最值.【详解】,当t1时取等号故选:B.6已知,则的最大值等于()A4BCD5【答案】C【分析】利用基本不等式得到,然后利用平面向量数量积运算求解.【详解】因为,所以,当且仅当,即时取等号,故选:C【点睛】本题主要考查平面向量的数

    19、量积运算以及基本不等式的应用,属于中档题.二、多选题7有如下命题,其中真命题为()A若幂函数的图象过点,则B函数(且)的图象恒过定点C函数在上单调递减D已知向量与的夹角为,且,则在方向上的投影向量是【答案】BD【分析】A 选项,根据幂函数经过的点,求出解析式,即可判断;B选项,根据指数函数恒过定点即可得到;C选项,根据二次函数的单调性可以判断;D选项,由投影向量知识可算得.【详解】对A选项,设幂函数的解析式为,因为幂函数的图像经过点,即,解得,则,故A选项错误;对B选项,函数的图象恒过定点,故B选项正确;对C选项,函数在上单调递增,故C选项错误;对D选项,在方向上的投影向量,故D选项正确.故选

    20、:BD.8下列命题中假命题的是()A向量与向量共线,则存在实数使B,为单位向量,其夹角为,若,则C若,则D已知与是互相垂直的单位向量,若向量与的夹角为锐角,则实数k的取值范围是.【答案】ACD【分析】A.根据共线向量定理进行分析判断即可;B.将左右同时平方,由此求解出的取值范围,则范围可求;C.考虑零向量存在的情况;D.根据,同时注意排除两向量同向时的情况.【详解】A.根据共线向量定理可知,此时,故错误;B.因为,所以,所以,所以,又因为,所以,故正确;C.当中有零向量时,此时,因为零向量方向是任意的,所以不一定满足,故错误;D.因为向量与的夹角为锐角,所以,所以,即,且与不同向,当向量与共线

    21、时,设,所以,所以,显然时,与同向,综上可知,的取值范围是,故错误;故选:ACD.三、填空题9下列向量中,与一定共线的有_(填序号),;,;,【答案】【解析】根据平面向量共线定理判断即可.【详解】中,;中,;中,;中,当不共线时,.故答案为:【点睛】本题考查平面向量共线定理,属于基础题.10已知向量,满足,且,则与的夹角为_.【答案】【分析】根据向量垂直,数量积为零,再由数量积的定义可求.【详解】,,即,又,.故答案为:.【点睛】本题考查向量的数量积的定义,两个向量垂直的性质,属于基础题.11已知向量与的夹角是,且,则向量与的夹角是_.【答案】【解析】首先根据,求得,由此利用夹角公式计算出向量

    22、与的夹角的余弦值,由此求得向量与的夹角.【详解】由两边平方并化简得,即,即.所以,由于,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查向量模、数量积的运算,考查向量夹角公式,考查运算求解能力,属于中档题.12已知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,已知,则_【答案】【分析】利用向量的三角形法则和共线向量定理即可得出【详解】由向量的三角形法则可得: 故答案为【点睛】熟练掌握向量的三角形法则和共线向量定理是解题的关键四、解答题13如图,网格小正方形的边长均为1,求.【答案】.【分析】根据向量加法的三角形法则即可得出结果.【详解】解:如图,作,则根据向量加法的三角形法则可得,即.14如图,按下

    23、列要求作答(1)以A为始点,作出;(2)以B为始点,作出;(3)若为单位向量,求、和【答案】(1)作图见解析(2)作图见解析(3),【分析】(1)根据向量加法的平行四边形法则即可作出;(2)先将共线向量计算出结果再作出;(3)根据利用勾股定理即可计算出各向量的模长.【详解】(1)将的起点同时平移到A点,利用平行四边形法则作出,如下图所示:(2)先将共线向量的起点同时平移到B点,计算出,再将向量与之首尾相接,利用三角形法则即可作出,如下图所示:(3)由是单位向量可知,根据作出的向量利用勾股定理可知,;由共线向量的加法运算可知;利用图示的向量和勾股定理可知,.15已知,(1)求向量与的夹角;(2)

    24、求【答案】(1);(2).【分析】(1)根据向量的运算性质化简求出,利用向量夹角公式求解即可;(2)根据向量的运算法则先计算,即可求解.【详解】,即,;,又,;,16如图,设Ox,Oy是平面内相交成角的两条数轴,、分别是x轴,y轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系xOy中的坐标,假设.(1)计算的大小;(2)是否存在实数n,使得与向量垂直,若存在,求出n的值,若不存在请说明理由【答案】(1)(2)存在,【分析】(1)根据题意结合平面向量的数量积及模长运算求解;(2)根据题意可得,结合垂直关系运算求解.【详解】(1)由题意可得:,故.(2)存在,由(1)可得:若向量,即,与向量垂直,则,解得.

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题5.1 平面向量的概念及其线性运算(解析版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-835486.html
    相关资源 更多
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(综合题).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(综合题).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(综合卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(综合卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(精练).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(精练).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(突破训练).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(突破训练).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(研优卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(研优卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(最新).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(最新).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(新).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(新).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(巩固).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(巩固).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(实用).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(实用).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(完整版).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(完整版).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(夺分金卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(夺分金卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(培优).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(培优).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(培优B卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(培优B卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(培优A卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(培优A卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(名师推荐).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(名师推荐).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(典型题).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(典型题).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(B卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(B卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(A卷).docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案(A卷).docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案解析.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案解析.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【黄金题型】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【黄金题型】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【达标题】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【达标题】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【轻巧夺冠】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【轻巧夺冠】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【能力提升】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【能力提升】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【考试直接用】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【考试直接用】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【综合题】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【综合题】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【综合卷】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【综合卷】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【突破训练】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【突破训练】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【研优卷】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【研优卷】.docx
  • 人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【满分必刷】.docx人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习含答案【满分必刷】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1