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类型专题7.4 特殊角的三角函数(知识讲解)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版).docx

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    专题7.4 特殊角的三角函数知识讲解-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练苏科版 专题 7.4 特殊 三角函数 知识 讲解 2022 2023 学年 九年级 数学 下册 基础知识
    资源描述:

    1、专题7.4 特殊角的三角函数(知识讲解)【学习目标】1. 会推算30、45、60角的三角函数值,并熟练准确的记住特殊角的三角函数值;2. 会进行有关三角函数的计算应用【要点梳理】特殊角的三角函数值利用三角函数的定义,可求出30、45、60角的各三角函数值,归纳如下:锐角3045160特别说明:(1)通过该表可以方便地知道30、45、60角的各三角函数值,它的另一个应用就是:如果知道了一个锐角的三角函数值,就可以求出这个锐角的度数,例如:若,则锐角(2)仔细研究表中数值的规律会发现: 的值依次为、,而的值的顺序正好相反,的值依次增大,其变化规律可以总结为: 正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)

    2、而增大(或减小); 余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大)【典型例题】类型一、特殊角三角函数计算1 计算:(1)sin230+sin60-sin245+cos230; (2).【答案】(1)+;(2).【分析】(1)将特殊角的三角函数值代入求解;(2)将特殊角的三角函数值代入求解特殊值:sin 30 = ;sin 60 = ;sin 45 = ;cos 30 = ;tan 60 = ;tan 45 = 1解:(1)原式=-+= + ;=.【点拨】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值举一反三:【变式1】计算:sin45tan45【答案】【分析】把特殊

    3、角的三角函数值代入计算即可解:sin45tan45【点拨】本题考查了特殊角的三角函数值及分母有理化、二次根式的化简,牢记特殊角的三角函数值,是解决本题的关键【变式2】计算:2cos45tan60+sin30tan45【答案】-【分析】将各特殊角的三角函数值代入即可得出答案解:原式=2+1=-【点拨】此题考查特殊角的三角函数值,属于基础题,熟练记忆一些特殊角的三角函数值是关键类型二、特殊角三角函数计算2计算:【答案】-2【分析】直接利用特殊角的三角函数值、绝对值的性质、零指数幂的性质、负整数指数幂的性质分别代入化简即可解:原式=-2【点拨】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键举一反三:

    4、【变式1】计算:【答案】-2试题分析:分别计算(2014-)0=1,=2,再用实数的混合运算法则计算.解:原式=31+23=2.【变式2】计算:【答案】3试题分析:用完全平方公式、平方差公式去括号,计算出特殊角三角函数值,再进行乘法运算,最后进行加减运算即可.解:(1)2+3tan30(2)(+2)+2sin60=42+3(54)+2=42+1+=3.【点拨】掌握二次根式的加减乘除运算法则.类型三、由特殊角三角函数值求角的度数3 已知为锐角,且,则_【答案】【分析】计算,并结合是个锐角,即可求解解:,为锐角,故答案是:60【点拨】本题主要考察计算和锐角三角函数与角度关系,属于基础的计算题,难度

    5、不大解题的关键是结合角度范围确定三角函数值范围举一反三:【变式1】已知矩形的周长为,对角线,求与的度数【答案】,或,【分析】设AB=x,将BC表示出来,再利用勾股定理可求出x=1或x=,再利用三角函数求出一个角为30,另一个角为60.解:矩形的周长为,AB+BC= +1,对角线AC=2,设AB=x,则BC=+1-x,AB2+BA2=AC2,x2+(+1-x)2=22,解得:x1=1,x2=,当AB=1,则BC=,tanBAC=,BAC=60,DAC=30, 当AB=,则BC=1,tanBAC= ,BAC=30,DAC=60,故,或,【点拨】此题主要考查了勾股定理和特殊角的三角函数值,解答本题的

    6、关键是掌握特殊角的三角函数值【变式2】计算(1)计算:(2)已知是锐角,且,计算的值【答案】(1)1 (2)0【分析】(1)把特殊角的三角函数值代入代数式进行计算即可;(2)先利用锐角的正弦求解的大小,再代入代数式进行计算即可(1)解: (2) 是锐角,且, 【点拨】本题考查的是特殊角的三角函数值的混合运算,已知三角函数值求解锐角的大小,熟记特殊角的三角函数值是解本题的关键类型四、三角函数计算4 (1)计算:(2)如图,在ABC中,ACB=90,角平分线AE与高CD交于点F,求证:CE=CF 【答案】(1)8;(2)见分析【分析】(1)计算绝对值、特殊角的三角函数值、负整数指数幂,再合并即可;

    7、(2)根据直角三角形两锐角互余求得B=ACD,然后根据三角形外角的性质求得CEF=CFE,根据等角对等边求得CE=CF(1)解:=8;(2)证明:在ABC中,ACB=90,B+BAC=90,CD是AB边上的高,ACD+BAC=90,B=ACD,AE是BAC的角平分线,BAE=EAC,B+BAE=ACD+EAC,即CEF=CFE,CE=CF【点拨】本题考查了特殊角的三角函数值,负整数指数幂,直角三角形的性质,三角形外角的性质,等腰三角形的判定等,熟练掌握性质定理是解题的关键举一反三:【变式1】如图,将ABC沿射线AB平移4cm后能与BDE完全重合,连接CE、CD交BE于点O,OBOC(1)求证:

    8、四边形CBDE为矩形;(2)若SBOCcm2,求ACD的度数【答案】(1)见分析(2)120【分析】(1)由平移的性质及判定定理可证得,根据全等三角形的性质即可求证结论(2)根据矩形的性质及面积公式即可求得,进而可利用特殊三角函数值可求得,根据垂直平分线的性质即可求解(1)证明:由题意可知:BDE由ABC平移后得到,且,四边形是平行四边形,且,在和中, ,又, , 平行四边形为矩形(2)由(1)可知四边形为矩形,且cm,在中过点作的垂线,垂足为,则,cm,在,又在ACD中,BC是AD的垂直平分线,ACD的度数为【点拨】本题考查了平移的性质、全等三角形的判定及性质、矩形的判定及性质、特殊三角函数

    9、值求角度,熟练掌握相关性质及判定定理是解题的关键【变式2】将矩形ABCD对折,使AD与BC重合,得到折痕EF,展开后再一次折叠,使点A落在EF上的点处,并使得折痕经过点B,得到折痕BG,连接,如图1,问题解决:(1)试判断图1中是什么特殊的三角形?并说明理由;(2)如图2,在图1的基础上,与BG相交于点N,点P是BN的中点,连接AP并延长交于点Q,求的值【答案】(1)是等边三角形,理由见分析(2)【分析】(1)等边三角形,解法一利用垂直平分线性质得出AA=BA,利用折叠得出即可,解法二:根据折叠得出,然后利用锐角三角函数定义得出 ,求出即可;(2)解法一:过点N作交AP于H,先证(AAS),再

    10、证,得出 即可解法二:由折叠可知,由点P是BN的中点 ,得出,利用平行线等分性质得出,证出即可(1)解:是等边三角形解法一:理由是:由折叠可知EF垂直平分AB;AA=BA,ABG折叠得ABG,;是等边三角形;解法二:理由是:由折叠可知, ,是等边三角形;(2)解法一:过点N作交AP于H,又点P是BN的中点 ,在PHN和PQB中,(AAS),又,由折叠可知, ,;解法二:由折叠可知,又点P是BN的中点 ,过点N作交于M,【点拨】本题考查一题多解,等边三角形的判定,折叠性质,线段垂直平分线性质,平行线等分线段定理,三角形相似判定与性质,锐角三角函数值求角,掌握一题多解,等边三角形的判定,折叠性质,线段垂直平分线性质,平行线等分线段定理,三角形相似判定与性质是解题关键

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