专题一：古代中国的政治制度岳麓版.docx

1、专题一：古代中国的政治制度（必修一） 一考试说明考点要求1、了解宗法制和分封制的基本内容。2、知道秦的统一和皇帝制度的创立，了解郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝 中央集权制度的历史影响。3、了解汉代察举科制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用。4、了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的 影响。二基础知识梳理一、了解（识记）宗法制和分封制的基本内容。（一）西周的分封制（考试注意点：与封国、地名、省份简称联系）（古代的封建指的是分封制）含义：又称封邦建国，周王把一定的土地和人民，授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国（鲁、燕、齐、宋、晋等），拱卫

2、王室。（二）西周的宗法制（考试注意点：与血缘、祖宗相关联，树状图。） 内容：核心是嫡长子继承制（最大特点）。形成大、小宗关系。 二、知道（识记）秦的统一和皇帝制度的创立，了解（识记）郡县制和中央集权制度的基本含义，理解秦朝中央集权制度对历史产生的影响。秦朝中央集权制度的主要内容包括：皇帝制度、中央官制（三公九卿制）、郡县制。（一）郡县制（中央集权的重要环节）（考试注意点：地图出现郡县，秦朝在地方实行的制度）地方行政机构设置：郡，郡下设县。郡县长官由中央（皇帝）任免（二）秦汉中央官僚机构1皇帝制度：秦王嬴政自称始皇帝。皇位世袭、皇权至上、皇帝独裁，是皇帝制度的核心内容。2三公九卿制较为完备的中央

3、官制三公：丞相（行政：协助皇帝处理政事）、御史大夫（监察）、和太尉（军事）。“三公”之下为“九卿”。（三）中央集权对中国社会的影响（理解） 有利于维护了国家统一和统一的多民族国家的发展，有利于经济发展和社会进步。 三、了解（识记）汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用。1汉代实行察举制（打破官员世袭制），隋朝开始（唐朝完善）的科举制（考试选官）。科举制的作用：科举制是封建选官制度的一大进步，体现公平、公正，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质，加强了中央集权，影响深远。2唐朝三省六部制：确立：隋唐时期在中央实行三省六部制 记住结构(图)：三省中书 省（起草诏令）、

4、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）六部吏部、户部、礼部、兵部、刑部、 工部。作用：三省之间相互牵制、互为补充，分工明确，提高了办事效率(积极)，削弱相权，有利于加强皇权（消极）。四、了解（识记）明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识（理解）君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。（一）内阁制度的形成 形成过程：（1）明太祖（朱元璋）废掉中书省和丞相。分相权于六部，六部尚书直接对皇帝负责（加强专制皇权）。自此，秦汉以来沿袭一千多年的宰相制度被彻底废除。（2）明成祖正式设立内阁（非法定 机构，只是一个咨询机构）。（二）军机处（军机大臣无权，职能：跪受笔录，传达旨意。）1设立：雍正时，为西北用兵（

5、军需房），由皇帝挑选亲信充任军机大臣。2性质：（非法定的中央机构）是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。3影响：军政大权进一步集中到皇帝手中。标志着封建专制主义集权政治发展到顶峰。它是封建制 度渐趋衰落在政治上的表现。阻碍社会进步。古代政治制度发展趋势：皇权（君主专制）不断强化，最终达到顶峰，相权不断削弱，直至废除。中央集 权不断加强。三会考真题1.（160101）“中国人的姓总是位于个人的名字之前”。这种重视姓氏的观念源于 A宗法制B分封制C郡县制D科举制2.（140601）图 1 所反映的我国古代政治制度是 A分封制B宗法制C.郡县制D行省制3.（130601）闽南人家十之兰四与台湾沾亲带

6、故。“探亲”、“寻根”成了多 年来流行于两岸之间最炙热的词汇。此现象的缘由可追溯到我国古代的A分封制B宗法制C郡县制D行省制4.（110101）图 1 所反映的我国古代政治制度是 A宗法制B皇帝制C分封制D监察制5.（130101）家谱是一种特殊的图书体裁，记录了以血缘关系为主题的家族世系和家族重要人物事迹，是 中国特有的文化遗产。下列制度中，与家谱的出现关系最密切的是A分封制B.宗法制 C. 科举制D.郡县制6.（120191）说文解字解释说：“宗，尊祖庙也，”这说明宗法制的纽带是 A 信仰B 地域C 财产D 血缘7.（100101）西周维系嫡长子继承制的纽带是A血缘B地域C财产D宗教8.（

7、150601）西周宗法制下，维系大宗与小宗关系的纽带是 A地域关系B. 血缘关系C信仰关系D财产关系9.（090601）长期以来，海外炎黄子孙返乡寻根祭祖，这种情结源于 A郡县制B宗法制C科举制D分封制10.（080101）自古以来，中国人就有祭祖的习俗。有助于形成这种认祖归宗情结的是 A分封制B宗法制C世袭制 D等级制11.（100601）周公东征后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下立七十 一国”。材料中的“封建”是指A建立周朝 B 分封诸候国 C 委任官职 D 实行郡县制12.（090101）图 l 所示的政治制度在历史上称为 A.分封制B.行省制C.郡县制 D.科举制13.（080601

8、、150101）公元前 221 年，秦王嬴政统一六国后，在地方推行的行政制度是 A分封制B郡县制C宗法制D世袭制14.（160601）与图 1 所示疆域对应的朝代是A秦朝 B唐朝 C元朝 D清朝15.（170101）图 1 所示的分封形势出现于 A. 商朝B.西周C.西汉D.东汉16.(090602)图 1 所示的古代中国政治制度在历史上称为 A三省六部制B三公九卿制C行省制 D内阁制17.(120192)图 1 所示的中央机构是A.刺史 B.三公九卿 C.行省 D.三省六部18.(100602)图 1 所示的是唐代中央机构，其积极意义是 A 有效地解决了君权与相权的矛盾B 有利于选拔人才，保

9、证了政治清明(图 1)（16-19 题） C.中央机构分工明确，提高行政办事效率D.分清了中央与地方机构的不同职权19.（080602）图 1 所示的中央机构创立于A秦汉时期 B隋唐时期 C宋元时期 D明清时期20.（170602）有学者认为，隋朝创立的选官制度在中国古代是最为公开和平等的，该制度是 A宗法制B察举制C九品中正制D科举制21.（150102）某学者说：“这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的。”该 制度创立于A汉朝B隋朝C唐朝D宋朝22.（140602）“朝为田舍郎，暮登天子堂。”这一情形的出现主要得益于 A世袭制B察举制C九品中正制D科举制23.（1306

10、02）“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。材料 中的“不许立丞相”始于A汉武帝B宋太祖C明太祖D雍正帝24.（170102）明朝强化君主专制的措施是A.建立三公九卿制B.实行三省六部制C. 废丞相设内阁D.设立军机处25.（100103）清史稿 记载：“自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之 府矣。”设置军机处最主要的意图是A处理民族事务B提高行政效率C强化君主专制D加强特务统治26.（170601）清朝强化君主专制制度的举措是 A创立三公九卿制B完善三省六部制 C废丞相，设内阁D设置军机处27.（090102）清朝皇权日益强化。其

11、主要表现是A.设立三省六部B.废除丞相C.设立军机处D.设立内阁28.（150602）“雍正年间，用兵西北两路始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写“材 料中的“军需房”后来被称为A兵部B内阁C军机处D门下省29.（140131）课本尉表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历 史课本剧表演的部分场景。认真欣赏，回答问题。(1)场景一图 8 中的历史人物是谁?图 9 中他所开创的中央和地方行政 制度分别是什么?(4 分)(2)场景二 中明朝政 府为加强皇 权采取了 什么措 施?(2 分)(3)根据课本剧，结合所学知识，说明中国古代君主 专制制度的演变趋势

12、。(2 分)30（130131）从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史进程。 阅读材料，回答问题。材料一军机大臣品级不高，但都由钦定。他们每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人 裁决。摘自人教版历史必修一 (1)材料一涉及的机构是什么?该机构的设置产生了什么影响?(2 分)31.（20190131）政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。某班举办题为“中国古代专制主义中央集权制度利弊”的辩论会，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。正反方均收集到以下图文资料。阅 读材料，回答问题。材料一秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）摘选自柳宗元封建论材料二

13、明朝改制后图 7图 8图 9材料三军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政 之府也。摘选自清史稿军机大臣年表序 (1)根据材料一，指出秦统一后在地方推行的行政制度是什么？（2 分）(2)材料二中图 8 所示的中央行政制度称为什么？（2 分） (3)材料二、三反映了中国古代政治制度变化的什么趋势？（1 分） (4)根据以上材料和所学知识，你支持哪方观点?请说明理由。（3 分）32.（080131）阅读下列材料：材料二(明太祖)罢丞相不设，析中书省之政归六部。明史材料三雍正年间选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。为军机 大臣者，

14、皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。檐曝杂记 请回答：(1)材料一中图 5 所示中央机构开创于哪个朝代?中国历史上第一个皇帝是谁?(3 分) (2)材料一中图 6 所示的三省六部制哪一时期开始实行?它起到什么作用?(3 分) (3)明清时期是中国专制时代的晚期，根据材料二、材料三指出这一时期为加强专制而采取的措施。(2 分)33.（090132）运用读书卡片和制作示意图，是一种有效的学习方法。下面是某同学制作的一张尚未完成 的读书摘记卡，请你帮助他完成。著名学者钱乘旦说：“一个民族最重要的创造是政治制度，经济、文化、国民性都由之决 定。”专题政治制度 一、中国古代的政治制度秦朝（1） 主要内

15、容：写出图 8 所反映的政治制度： （2 分）（2）理论依据：战国时期法家学派的思想主张。（3）影响：该制度对历史发展有什么积极影响？_ （2 分）34责任内阁制是资产阶级代议制的一种政体形式，为资本主义国家所普遍采用。中国古代也曾出现过内 阁,但与西方的内阁在性质上截然不同。阅读材料，回答问题。材料一鉴于历史上丞相“专权乱政”的教训，明太祖朱元璋废除了丞相制度，将全国军政大权独揽自 己手中。为处理政务明成祖时期正式设立内阁命今解缙等人并值文渊阁，参预机务，以内阁作为皇帝 处理国政的助理机构。(1)中国古代丞相制度始于什么朝代？(1 分)根据材料一指出明朝内阁的职能是什么？(2 分) (3)明朝内阁与英国内阁有何本质区别？(2 分)35.（120631）中国政治文明发展经历了专制到民主、人治到法治的逐步演进历程。阅读材料，回答问题。材料一（1）指出材料一中图 6 所示中央机构的名称。与图 6 相比，图 7 的中央机构发生了什么变化？（2 分）