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类型专题强化训练一 空间向量在直线、平面平行垂直和角的应用-2022-2023学年高二数学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019选择性必修第一册).docx

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    关 键  词:
    考点题型 技巧
    资源描述:

    1、专题强化训练一:空间向量在直线、平面和角的应用【考点梳理】考点一:空间中直线、平面的平行1.线线平行的向量表示设u1,u2分别是直线l1,l2的方向向量,则l1l2u1u2R,使得u1u2.2.线面平行的向量表示设u是直线 l 的方向向量,n是平面的法向量,l,则lunun0.面面平行的向量表示设n1 ,n2 分别是平面,的法向量,则n1n2R,使得n1n2 .考点二:空间中直线、平面的垂直1.线线垂直的向量表示设 u1,u2 分别是直线 l1 , l2 的方向向量,则l1l2u1u2u1u20.2.线面垂直的向量表示设u是直线 l 的方向向量,n是平面的法向量, l,则lunR,使得un.知

    2、识点三面面垂直的向量表示设n1,n2 分别是平面,的法向量,则n1n2n1n20.考点三:角角的分类向量求法范围两条异面直线所成的角设两异面直线 l1,l2 所成的角为,其方向向量分别为u,v,则cos |cosu,v| 直线与平面所成的角设直线AB与平面所成的角为,直线AB的方向向量为u,平面的法向量为n,则sin |cos u,n| 两个平面的夹角设平面与平面的夹角为,平面,的法向量分别为n1,n2,则cos |cos n1,n2|【题型归纳】题型一:空间向量证明直线与平面平行1如图,在四棱锥中,点F为棱CD的中点,与E,F相异的动点P在棱EF上.(1)当P为EF的中点时,证明:平面ADE

    3、;(2)设平面EAD与平面EBC的交线为l,是否存在点P使得平面PBD?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.2在棱长为1的正方体中,E为的中点,P、Q是正方体表面上相异两点若P、Q均在平面上,满足,(1)判断PQ与BD的位置关系;(2)求的最小值题型二:空间向量证明直线与平面垂直3如图,在四棱锥中,平面,底面是梯形,点E在上,(1)求证:平面平面;(2)求直线与平面所成的角的正弦值4在直三棱柱中,且分别是的中点.(1)求BN的长;(2)求异面直线和所成角的余弦值;(3)证明:题型三:空间角的向量求法5如图,在四棱锥中,平面ABCD,M,N分别为PB,PD的中点,底面ABCD为正方形,且(1)

    4、若,证明:平面AMN(2)若平面MNA与底面ABCD所成锐二面角的大小为45,求PC的长6如图,在四棱锥中,和均为正三角形,且边长为,与交于点(1)求证:平面(2)求二面角的余弦值7如图,在四棱锥中,底面ABCD为平行四边形,平面平面ABCD.(1)证明:;(2)若,点E为棱AD的中点,求直线PE与平面PAB所成角的正弦值.【专题突破】一、单选题8若直线的方向向量为,平面的法向量为,则直线和平面的位置关系是()ABC或D9如图,在三棱锥中,平面,是边长为的正三角形,是的中点,则异面直线与所成角的余弦值是()ABCD10在三棱锥PABC中,PA、PB、PC两两垂直,且PA=PB=PC,M、N分别

    5、为AC、AB的中点,则异面直线PN和BM所成角的余弦值为()ABCD11直三棱柱中,则与所成的角的余弦值为()ABCD12已知矩形ABCD,将沿AC折起到的位置若,则二面角平面角的余弦值的大小为()ABCD13如图,在菱形中,沿对角线将折起,使点A,C之间的距离为,若P,Q分别为线段,上的动点,则下列说法错误的是()A平面平面B线段的最小值为C当,时,点D到直线的距离为D当P,Q分别为线段,的中点时,与所成角的余弦值为二、多选题14给出下列命题,其中是真命题的是()A若直线的方向向量,直线的方向向量,则与垂直B若直线的方向向量,平面的法向量,则C若平面,的法向量分别为,则D若存在实数使则点共面

    6、15如图,在正三棱柱中,AB1,AA12,D,E分别是的中点,则()ABBE平面C与CD所成角的余弦值为D与平面所成角的余弦值为16已知四棱锥的底面为直角梯形,,底面,且,是的中点,则下列正确的有()A平面平面B与平面所成的角的余弦值为C点到平面的距离为D平面与平面所成二面角的余弦值为17如图,在平行六面体中,点M,N分别是棱的中点,则下列说法中正确的有()AB向量共面C平面D若AB=1,则该平行六面体的高为18如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,平面,下列说法正确的是()A与所成的角是B平面与平面所成的锐二面角余弦值是C三棱锥的体积是D与平面所成的角的正弦值是19如图,正方形和矩形所在平面所成

    7、的角为60,且,为的中点,则下列结论正确的有()AB直线与所成角的余弦值是C直线与平面所成角的正弦值是D点到平面的距离是三、填空题20正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,点M在线段CC1上,且点P在平面A1B1C1D1上,且AP平面MBD1,则线段AP的长为_21在棱长为2的正方体中,为棱的中点,点在面上,且,则线段长度的取值范围为_22在平行六面体中,则与夹角的余弦值为_.23如图,在正方体中,平面,垂足为M,以下四个结论AM垂直于平面;直线AM与所成的角为45;AM的延长线过点;直线AM与平面所成的角为60其中正确的结论序号为_24如图,在三棱锥中,E,F,O分别为棱,的中点,记直线

    8、与平面所成角为,则的取值范围是_.四、解答题(共0分)25如图,在直三棱柱中,侧面侧面分别为的中点,;(1)求证:直线面;(2)求异面直线与所成角的余弦值26在如图所示的五面体中,面是边长为2的正方形,面,且,为的中点,N为CD中点.(1)求证:平面;(2)求二面角的余弦值;(3)求点到平面的距离27如图,在正三棱柱中,P为的中点,Q为棱的中点.(1)求证:平面;(2)若,求AC与平面所成角的正弦值.28如图,且,且,且,平面ABCD,.(1)若M为CF的中点,N为EG的中点,求证:平面CDE;(2)求二面角的正弦值;29如图在四棱锥中,点F,Q分别为CD,PB的中点.(1)证明:平面PAD;

    9、(2)若,平面ABCD,AP与平面ABCD所成的角为,求二面角的余弦值.30如图,在梯形ABCD中,已知AB4,ADDCBC2,M为AB的中点.将沿DM翻折至,连接PC,PB (1)证明:DMPC.(2)若二面角PDMC的大小为60,求PB与平面ABCD所成角的正弦值.31在直角梯形中,A为线段的中点,四边形为正方形将四边形沿折叠,使得,得到如图(2)所示的几何体(1)求直线与平面所成角的正弦值;(2)当F为线段的中点时,求二面角的余弦值32如图,三棱柱中,所有棱长都为2,且,平面平面,点P,Q分别在上,且(1)求证:平面;(2)当点P是边的中点时,求点到直线的距离33如图所示,在四棱锥中,底

    10、面为正方形,底面,分别为线段上的动点.(1)若为线段的中点,证明:平面平面;(2)若,且,求二面角的余弦值.34在四棱锥中,四边形为菱形,且平面平面.(1)证明:平面;(2)若为的中点,求直线与平面所成角的正弦值.35如图,在三棱柱中,底面,的中点为,四面体的体积为,四边形的面积为.(1)求到平面的距离;(2)设与交于点O,是以为直角的等腰直角三角形且.求直线与平面所成角的正弦值.36如图,已知SA垂直于梯形ABCD所在的平面,矩形SADE的对角线交于点F,G为SB的中点,.(1)求证:平面AEG;(2)求二面角的余弦值;(3)在线段EG上是否存在一点H,使得BH与平面SCD所成角的大小为?若

    11、存在,求出GH的长;若不存在,说明理由.参考答案:1(1)证明见解析(2)存在,【解析】【分析】(1)设点为棱的中点,连接,通过证明四边形为平行四边形,得到,再根据线面平行的判定定理可证平面ADE;(2)延长,相交于点,连接,则直线为平面与平面的交线,连接,交于点,若平面,由线面平行的性质可知,设,推出,根据三点共线的结论求出,从而可推出.(1)如图,设点为棱的中点,连接,,,四边形为平行四边形,又平面,平面,平面.(2)如图,延长,相交于点,连接,则直线为平面与平面的交线,连接,交于点,若平面,由线面平行的性质可知,设,点为棱的中点,三点共线, ,即,所以当时,又平面,平面,平面,存在满足条

    12、件的点使得平面,此时.2(1)PQ与BD的位置关系是平行(2)【解析】【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量判断PQ与BD的位置关系;(2)用含参数的表达式求出,进而求出最小值.(1)以D为原点,以射线DA,DC,分别为x,y,z轴的正向建立空间直角坐标系,因为P、Q均在平面上,所以设,则,因为,所以解得:所以,即,所以PQ与BD的位置关系是平行(2)由(1)可知:,所以当时,有最小值,最小值为3(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)由题意可得两两垂直,所以以所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系,利用向量可得,由线面垂直的判定定理可得平面,然后由面面垂直的判定定理可证得结论,(

    13、2)由(1)可得是平面的法向量,然后向量的夹角公式可求得结果(1)证明:因为平面,平面,所以,因为,所以两两垂直,所以以所在的直线分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示,因为,所以,所以,所以,所以,即,因为,,所以平面,因为平面,所以平面平面;(2)设直线与平面所成的角为,由(1)可知平面,所以为平面的一个法向量,因为,所以,所以直线与平面所成的角的正弦值为4(1);(2);(3)证明见解析.【解析】【分析】(1)根据几何关系,以C为原点,建立空间直角坐标系,求出B和N的坐标即可求BN长度;(2)利用向量数量积即可求;(3)证明数量积等于零即可.(1)以为坐标原点,以的方向为轴、轴、轴的正方

    14、向,建立空间直角坐标系:则,;(2)由题可知,异面直线与所成角的余弦值为;(3),即.5(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)根据条件首先证明,再证明,由线面垂直的判定定理即可证明平面.(2)如图,以为一组正交基底,建立空间直角坐标系,设,分别求出平面MNA与底面ABCD的法向量,由二面角公式可求出,即可求出PC的长.(1)证明:连接BD,因为底面为正方形,所以因为平面,平面,所以又,平面,平面,所以平面因为平面,所以同理,在中,M,N分别为PB,PD的中点,所以因为,所以又,平面,平面,所以平面(2)解:如图,以为一组正交基底,建立空间直角坐标系,设,则,所以,设平面的法向量为,则,令

    15、,则,所以平面的一个法向量为因为平面,所以平面的一个法向量为,所以,解得所以,6(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)利用线面垂直的判定定理即可证明;(2)以为坐标原点,分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,求解平面的一个法向量,利用空间向量求解二面角即可.(1)证明:因为和均为正三角形,所以又,所以为的中垂线所以为的中点又,所以又,平面,所以平面(2)因为,为的中点,所以又因为,所以,为全等三角形所以,所以结合(1)知,不妨以为坐标原点,分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,则,所以设平面的一个法向量为,则,故,令,则,所以设二面角的大小为,则又二面角为锐二面角,所以二面角的余弦值为7

    16、(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)易证,再根据平面平面ABCD,利用面面垂直的性质定理证明;(2)连接CE,易证平面ABCD.得到CA,CD,CP两两互相垂直,则C为坐标原点,直线CD,CA,CP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,求得平面PAB的一个法向量为,再由求解.(1)证明:在 中,由余弦定理,得,所以,则,即.又因为平面平面ABCD,且平面平面,所以平面PAC.又因为平面PAC,所以.(2)连接CE,由(1)可知,故.又,所以.又,所以平面PEC.又平面PEC,所以.又,所以平面ABCD.所以CA,CD,CP两两互相垂直.如图,以C为坐标原点,直线CD,CA,CP分别为x

    17、,y,z轴建立空间直角坐标系,则,所以,.设平面PAB的一个法向量为,则即令,得.所以.所以直线PE与平面PAB所成角的正弦值为.8A【解析】【分析】利用空间向量夹角的坐标表示求得,即,进而可知直线和平面的位置关系.【详解】由,所以,即,所以.故选:A9D【解析】【分析】解法一:可以通过几何法找到异面直线所成角的平面角,结合余弦定理可以求出;解法二:通过空间向量法,用坐标运算可以求出.【详解】解法一:设E为BC的中点,连接FE,如图,E是BC的中点,,;在中,由余弦定理可知 异面直线BE与AF所成角的余弦值为,解法二:以A为坐标原点,AC,AM所在直线分别为y,z轴建立空间直角坐标系如图所示,

    18、易知,所以, 则,异面直线BE与AF所成角的余弦值为.故选:D10B【解析】【分析】以点P为坐标原点,以,方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,求出直线PN和BM的方向向量代入公式即可得出答案.【详解】以点P为坐标原点,以,方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,令,则,则,设异面直线PN和BM所成角为,则.故选:B.11A【解析】【分析】根据几何体特点建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式即可得出异面直线所成角.【详解】如图所示,以为原点,以分别为轴,建立空间直角坐标系,设,可得, . , 故BM与AN所成角的余弦值为故选:A.12C【解析】【分析

    19、】作,垂足分别为,过点作交于点,可得即为二面角的平面角,再根据,两边平方求出,即可得解.【详解】解:作,垂足分别为,过点作交于点,则,所以即为二面角的平面角,由矩形ABCD,可得,则,所以,因为,所以,即,所以,因为,所以.所以二面角平面角的余弦值的大小为.故选:C.13C【解析】【分析】取的中点,易知,结合条件及线面垂直的判定定理可得平面,进而有平面平面,即可判断A;建立坐标系,利用向量法可判断BCD.【详解】取的中点,连接,在菱形中,又,所以,又易知,因为,所以平面,因为平面,所以平面平面,故A正确;以为原点,分别为轴建立坐标系,则,当,时,所以点D到直线PQ的距离为,故C错误;设,设,可

    20、得,当时,故B正确;当P,Q分别为线段BD,CA的中点时,设PQ与AD所成的角为,则,所以PQ与AD所成角的余弦值为,故D正确;故选:C.14AD【解析】【分析】对于A:先计算出,判断出,即可证明与垂直;对于B:判断出,即可得到不成立;对于C:判断出不垂直,即可得到不成立;对于D: 不共线,由平面向量基本定理可以判断;共线时,可以判断共线,则点共面也成立.即可判断.【详解】对于A:因为直线的方向向量,直线的方向向量,且,所以,所以与垂直.故A正确;对于B:因为直线的方向向量,平面的法向量,且,所以不成立.故B不正确;对于C:因为平面,的法向量分别为,且,所以不垂直,所以不成立.故C不正确;对于

    21、D:若不共线,则可以取为一组基底,由平面向量基本定理可得存在实数使则点共面;若共线,则存在实数使所以共线,则点共面也成立.综上所述:点共面.故D正确.故选:AD15BCD【解析】【分析】以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,对选项ACD一一判断;对选项B,连接与交于点,连接,易知,则由线面平行的判定定理可知BE平面,即可判断B.【详解】以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,对于A,所以,所以与不垂直,所以A错误;对于B,连接与交于点,连接,易知,所以面,面,所以BE平面,所以B正确;对于C,所以,所以,与CD所成角的余弦值为,故C正确;对于D,设面,令,所以,与平面所成角为,所以,

    22、与平面所成角的余弦值为,故D正确.故选:BCD.16AC【解析】【分析】对于A选项,可由面面垂直的判定定理直接证明,对于B,C,D选项可建立空间直角坐标系,用空间向量的坐标运算即可判断正确与否【详解】对于A,由题意, 底面, 可得 , 又四棱锥的底面为直角梯形, 且,则,又平面,平面所以平面, 又平面,所以平面平面, 故A正确建立如图所示的坐标系, 可得, , 可得,设平面的法向量,则即令,则,所以又,设与平面所成的角大小为则,所以,故B错误点到平面的距离,故C正确设平面AMC的法向量 , 平面BMC的法向量, 由 得令 , 得 ,所以 , 同理可求 ,设平面AMC与平面BMC所成二面角的大小

    23、为,为钝角所以 所以平面AMC与平面BMC所成二面角的余弦值为.故D错误故选:AC17AD【解析】【分析】选定空间的一个基底,表示出相关向量,计算数量积判断A,C;利用共面向量定理判断B;求出正四面体的高判断D作答.【详解】在平行六面体中,令,不妨令,依题意,因点M,N分别是棱的中点,则,有,A正确;,若向量共面,则存在唯一实数对使得,即,而不共面,则有,显然不成立,B不正确;因,因此,与不垂直,不垂直平面,C不正确;连接,依题意,即四面体是正四面体,因此,平行六面体的高等于点到平面的距离,即正四面体的高h,由知,由选项A知,则平面,是平面的一个法向量,则,所以平行六面体的高为,D正确.故选:

    24、AD18ACD【解析】【分析】由题意以分别为轴建立空间直角坐标系,利用向量法判断选项A,B,D,直接由锥体的体积公式求出三棱锥的体积,判断选项C.【详解】由,可得,又平面故以分别为轴建立空间直角坐标系.则选项A. 由则,所以所以与所成的角是,故选项A正确.选项B. 由题意为平面的一个法向量.设为平面 的一个法向量,由 ,即 ,则取所以 所以平面与平面所成的锐二面角余弦值是,故选项B不正确.选项C. ,故选项C正确.选项D. ,设与平面所成的角为 则 ,故选项D正确.故选:ACD19BCD【解析】【分析】由条件建立空间直角坐标系,利用向量方法判断的位置关系,利用空间角的向量求法判断B,C,再结合

    25、点到平面的距离的向量求法判断D.【详解】由已知,又,平面,所以平面,以为坐标原点,为轴正方向建立空间直角坐标系,又正方形和矩形所在平面所成的角为60,所以,所以,所以,所以,所以不垂直,A错,所以,所以直线与所成角的余弦值是,B对,设平面的法向量为,由已知,所以,取可得,即可取法向量为,直线的方向向量,所以,所以线与平面所成角的正弦值是,C对,因为,平面的法向量为,设点到平面的距离为,则,D对,故选:BCD.20#【解析】【分析】分别以为轴建立空间直角坐标系,设,由求出点坐标后可得线段的长【详解】如图,分别以为轴建立空间直角坐标系,则,则是靠近的线段的三等分点,在平面上,设,则,由AP平面MB

    26、D1,得,解得,所以,故答案为:21【解析】【分析】如图建立空间直角坐标系,设,利用空间向量求出动点的轨迹,即可求出的最值,即可得解;【详解】解:如图建立空间直角坐标系,则、,设,则,因为,所以,即,所以点的轨迹是侧面内,和的中点,连线的线段,所以,显然,所以的最小值为,最大值为所以故答案为:22【解析】【分析】由表示出,再结合空间向量的夹角公式计算即可【详解】设,则,同理,平行六面体中,;则,设直线和所成角为,则所以与夹角的余弦值为,故答案为:.23【解析】【分析】根据AM平面A1BD,平面A1BDCB1D1,判断AM平面CB1D1;建立空间直角坐标系,利用坐标表示向量,求出平面BDA1的法

    27、向量,求得与的夹角,判断直线AM与BB1所成的角不是45;求出,判断它与平面CB1D1的法向量共线,得出AM的延长线过点C1;求出AC1与平面A1B1C1D1所成的角,即为直线AM与平面A1B1C1D1所成的角【详解】对于,正方体ABCDA1B1C1D1中,AM平面A1BD,由正方体的性质可得,平面A1BD,平面A1BD,平面A1BD,同理可得,平面A1BD,平面A1BDCB1D1,AM平面CB1D1,正确;对于,建立空间直角坐标系,如图所示,设棱长为1,则A(0,0,1),B(1,0,1),C(1,1,1),D(0,1,1),A1(0,0,0),=(1,1,0),=(1,0,1),设平面BD

    28、A1的法向量为=(x,y,z),则,即,令x=1,则y=1,z=1,=(1,1,1),又=(0,0,1),cos,=,与的夹角不是45且不是135,又与共线,直线AM与BB1所成的角不是45,错误;对于,=(1,1,1),与平面CB1D1的法向量共线,与共线,即AM的延长线过点C1,正确;与共线,且tanAC1A1=,AC1与平面A1B1C1D1所成的角不是60,即直线AM与平面A1B1C1D1所成的角不是60,错误;综上,正确的命题序号是故答案为:24【解析】【分析】易证得,引入辅助角变量,设,以为原点建立空间直角坐标系,利用向量法求得线面角的正弦值,从而可判断所求角的范围.【详解】解:因为

    29、,所以,所以,又因为为的中点,所以,又,所以平面,设,如图,以为原点建立空间直角坐标系,则平面与平面重合,不妨设,则,则,则,因为平面,所以即为平面的一条法向量,因为直线与平面所成角为,所以,因为,所以,所以,所以.故答案为:.25(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)证明平行四边形得线线平行,进而根据线面平行的判定定理即可证明.(2)根据空间直角坐标系根据向量的夹角求线线角.(1)证明:取的中点P,连因为分别为的中点,所以且,又在直三棱柱中,且,所以且 .所以四边形为平行四边形,所以因为平面平面,所以直线平面;(2)解在直三棱柱中平面,所以,又侧面侧面,平面平面,所以平面,分别以所在直

    30、线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,则由题意可知,所以;所以所以异面直线MC1与BN所成角的余弦值为26(1)证明见解析(2)(3)【解析】【分析】(1)(2)(3)建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得;(1)证明:如图建立空间直角坐标系,则,所以,显然平面的法向量可以为,所以,即,又平面,所以平面;(2)解:因为,设平面的法向量为,则,令,则,所以,显然平面的法向量可以为,设二面角为,由图可知二面角为钝角,则,所以二面角的余弦值为;(3)解:由(2)知平面的法向量为,又,设点到平面的距离为,则所以点到平面的距离;27(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)利用正三棱柱的几何性质

    31、,取线段AB的中点记为D,连接CD,PD,可推证平面,再利用平行四边形证得,即能证明平面;(2)由(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量中线面夹角公式求解即可.(1)证明:正三棱柱中,取线段AB的中点记为D,连接CD,PD,由已知,易知,且,所以四边形PDCQ是平行四边形,.又,所以平面,所以平面.(2)解:由(1)易知,DB,DC,DP两两垂直,如图,以D为坐标原点,以DB,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则,设平面的一个法向量,则即 取,可得所以,即AC与平面所成角的正弦值为.28(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)利用空间向量证明线面平行,即证;(2)利用

    32、空间向量求二面角,再求(1)因为,平面ABCD,而AD平面ABCD,所以,因此以D为坐标原点,分别以的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系.因为且,且,所以,.设为平面CDE的法向量,则,不妨令,可得;又,所以.又直线平面CDE,平面CDE;(2)依题意,可得,.设为平面BCE的法向量,则,不妨令,可得.设为平面BCF的法向量,则,不妨令,可得.若二面角的大小为,则,因此.二面角的正弦值为29(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)取AB的中点H,连接QH,HF,根据线面平行的判定证明平面平面PAD. (2)以直线EC,EA,EP为x轴,y轴和z轴建立空间直角坐标系,求得平面P

    33、AF一个法向量,再根据平面PAE的一个法向量结合二面角的向量求法求解即可(1)证明:取AB的中点H,连接QH,HF.在中,Q,H分别为BP,BA的中点,.又平面PAD,平面PAD,平面PAD.在梯形ABCD中,H,F分别为AB,DC的中点,.又平面PAD,平面PAD,平面PAD.又,平面QHF,平面QHF,平面平面PAD.又平面QHF,平面PAD.(2)由题知,EP,EA,EC互相垂直,分别以直线EC,EA,EP为x轴,y轴和z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,设平面PAF的法向量为,则,即,不妨取,得平面PAF的一个法向量为,由题知平面EAP,平面PAE的一个法向量为,因,所以所求二面角的

    34、余弦值为.30(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)连接AC,交DM于点O,连接PO,根据线段长度关系可得四边形AMCD为菱形,从而得到DMAC,再根据等腰三角形证明DMPO即可证明DM平面PCO ,从而得到DMPC.(2)以O点为坐标原点,建立空间直角坐标系,再由(1)可得POC60,进而得到,再根据线面角的向量求法求解即可(1)证明:连接AC,交DM于点O,连接PO.因为AB4,ADDCBC2,M为AB的中点,所以AMADCD.又四边形ABCD为梯形,则四边形AMCD为菱形,所以DMAC.又PDPM,O是DM的中点,所以DMPO.因为AC平面PCO,PO平面PCO,ACPOO,所以D

    35、M平面PCO又PC平面PCO,所以DMPC.(2)以O点为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,因为二面角PDMC的大小为60,由(1)DM平面PCO ,所以POC60,易得BAD60,则.平面ABCD的一个法向量,设PB与平面ABCD所成的角为,则,即PB与平面ABCD所成角的正弦值为31(1)(2)【解析】【分析】(1)(2)建立空间直角坐标系,利用即可向量法计算可得;(1)解:依题意可得、,如图建立空间直角坐标系,则、,所以,设平面的法向量为,所以,令,则,所以,设直线与平面所成角为,则(2)解:依题意可得,则,设平面的法向量为,所以,令,则,则,显然二面角的锐二面角,所以二面角的余弦

    36、值为;32(1)详见解析;(2).【解析】【分析】(1)作,根据条件证明四边形为平行四边形,然后得到即可;(2)取中点,然后证明平面,进而建立空间直角坐标系,利用坐标法即得.(1)作,交于点,由,则,即,且,连接,所以四边形为平行四边形,平面,且平面,平面(2)取中点,连接、,根据余弦定理得:,则,又平面平面,平面平面,平面,是等边三角形,如图建立空间直角坐标系,则,点到直线的距离为.33(1)证明见解析;(2).【解析】【分析】(1)由线面垂直、正方形的性质有、,根据线面垂直的判定得平面,再由线面垂直、等腰三角形的性质有、,最后由线面垂直、面面垂直的判定证明结论.(2)构建空间直角坐标系,求

    37、出面、面的法向量,利用空间向量夹角的坐标表示求二面角的余弦值.(1)由底面,底面,则,在正方形中,由,面,则平面,由面,所以.由,E为中点,则又,面,则平面,因为面AEF,从而平面平面.(2)以A为坐标原点,分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.设,则.由(1)知:为平面的法向量.由知:,因为所以即又所以,设平面的法向量为,由,即,取,则,所以,又二面角是锐二面角,所以二面角的余弦值为.34(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)利用面面垂直的性质定理及线面垂直的判定定理即可证得;(2)建立空间直角坐标系,利用直线与平面所成角的正弦值公式计算可得.(1)(1)证明:连接BD交A

    38、C于O,四边形为菱形,所以,平面平面,平面平面平面所以平面,因为平面,所以,故,又平面,所以平面(2)连接OM,则平面,则可以O为原点,建立空间直角坐标系如图则则,设直线与平面所成角为,记平面的法向量为,取所以,所以直线与平面所成角的正弦值为.35(1)(2)【解析】【分析】(1)由为的中点可得,而,利用等体积法即可求解点面距离;(2)以,所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,求解平面的法向量,利用空间向量求解线面角即可.(1)解:因为为的中点,所以,设到平面的距离为h,则到平面的距离为,因为,即,即,得,即到平面的距离.(2)因为是以为直角的等腰直角三角形,由(1)知,所以,如图,

    39、以,所在的直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系.则点,.则,.设平面的法向量为,则由解得.令,则,于是平面的一个法向量为.所以直线与平面所成角的正弦值为.故直线与平面所成角的正弦值为.36(1)证明见解析(2)(3)存在,【解析】【分析】(1)利用三角形中位线证明,即可根据线面平行的判定定理证明结论;(2)建立空间直角坐标系,求得相关点的坐标,求得平面SCD的一个法向量,即可根据向量的夹角公式求得答案;(3)假设存在点H,设,表示出的坐标,根据BH与平面SCD所成角的大小为,利用向量的夹角公式计算,可得答案.(1)证明:连接FG,在中,F,G分别为SD,SB的中点,所以,又因为平面AEG,平面AEG,所以平面AEG.(2)因为平面ABCD,AB,平面ABCD,所以,又,所以,以为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,则,,设平面SCD的法向量为,则 ,即 令,得,所以平面SCD的一个法向量为,又平面ESD的一个法向量为,所以,由图形可知,二面角的余弦值为.(3)存在,理由如下:假设存在点H,设,则,由(2)知,平面SCD的一个法向量为,则,即,所以,则,故存在满足题意的点H,此时.

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    本文标题:专题强化训练一 空间向量在直线、平面平行垂直和角的应用-2022-2023学年高二数学《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019选择性必修第一册).docx
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