专题：实验（5）2023年中考物理二轮复习.docx

1、专题：实验（5）姓名 日期 1、为了探究声音产生的原因，某物理兴趣小组做了几个实验：（1）甲同学把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；乙同学把发声的音叉放在水中，可以激起水花。分析上述实验现象，能得出的结论是： _。（2）丙同学用手敲鼓，鼓面发出响声，但是他看到鼓面几乎没有什么异样。为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： _；以下活动中所用到的物理研究方法与上述方法相同的是( )A在研究光的直线传播规律时，引入了光线的概念B探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系C测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低D在探究蒸发快慢与空气流通速度关系的时

2、候，要确保温度表面积等因素相同（3）小组成员在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？他们经过认真思考，提出了以下两种猜想：声音要传播出去，需要别的物质做媒介；声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。为验证猜想，他们进行了如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想 是正确的。探究问题的过程通常有下列步骤：A猜想与假设 B分析与论证 C实验研究 D提出问题你认为上述探究活动依次采取的步骤是 。（填字母序号）2、小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示请你回

3、答：甲 乙 丙（1）图乙中，温度计的示数为 图丙中， 段表示冰的熔化过程，由图象可看出冰是 （填“晶体”或“非晶体”）,判断的依据是 ；（2）实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 ；（3）t1到t2这段时间，冰处于 状态，t3到t4这段时间内试管内的水 （在/不在）沸腾，测得此时的水温为98，则此处大气压 （小于/等于/大于）1标准大气压。（4）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做的目的是_，而且冰的温度上升速度较 （快/慢），便于记录各个时刻的温度。（6）装有碎冰的试管放入水中的深度要“适中”，其含义是_和_（7）小明设计了一个记录实验过程的

4、表格表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 3、“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。甲 乙（1）实验前，应将纸板_放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_时针方向转动；（2）移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_；（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：_；（4

5、）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束_。A仍在纸板上呈现 B被纸板挡住 C在纸板前方4、某学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作 （1）安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在_。（2）通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图象，如图甲所示，则该凸透镜的焦距是_cm。（3）当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、_的实像，生活中的_(选填“照相机”“投影仪”、“放大镜”)就是利用这样的成像原理工作的。（4）若将透镜的上半部分用不适明的纸板挡住，则光屏上_（选填“能”或“不能”）成完整的像。（5）在图乙中，小明借来物理老师的

6、眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是_（选填“近视”或“远视”）眼镜。5、实验室购买了一卷标有长度为100m的铜芯漆包线，小科想通过实验测定其实际长度。他首先测得导线横截面积S为1mm2，查阅资料得知现温度下这种导线每米的电阻值为0.017。（1）利用如图甲所示的实物图测出铜导线的电阻。实验中，小科在闭合开关前应将滑片P置于最 端。（填“左”或“右”）。小科通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成UI图象如图乙所示，据此可以判定这卷导线的实际长度 100m。（填“大于”、“等于”或“小于”）（2）小思认为用电子秤测出这卷导线

7、的质量m，利用铜的密度也可以算出实际长度。请你写出这卷导线实际长度L的计算式：L= （用字母表示）。 图甲 图乙 6、用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。(1)相同烧瓶内装满了煤油，煤油是_(选填“导体”或“绝缘体”)。(2)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_，通过R1的电流 通过R2的电流(3)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面升的高度较大,说明_。(4)小红用如图乙所示的装置,进一步探究”电流通过导体产生的热量与电流的关系”,经多次实验测量,收集实验数据,绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图象,根据焦耳定律可知,图丙中能正确反映h-

8、I关系的是 。(5)利用Q=I2Rt可以计算出电流通过任何用电器产生的热量，能用Q=UIt计算电流通过任何用电器产生的热量吗？请用实例说明原因 。7、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 2.5V（灯丝电阻约为 10）（1）请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整；（2）电路连接完整后，闭合开关发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数，为了迅速找出故障，他 不应该首先检查的是 A滑动变阻器是否接触不良 B开关是否接触不良 C电流表接线柱是否接触不良 D电压表接线柱是否接触不良（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读

9、数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动（4）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象（如图丙所示），分析图象可知：小灯泡的额定功率为 W；当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）小华打算增加两只开关和一个阻值为 10 的电阻R0，只用一只电表来测量小灯泡的额定功率方案一和方案二是小华设计的两种不同方案的电路图则以下判断正确的是 A两种方案都可行 B两种方案都不可行 C方案一可行，方案二不可行 D方案一不可行，方案二可行8、在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新

10、干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）小刚连接了如图甲所示的电路 甲 乙 丙（1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为_V，电流表的示数约为_A（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了请在需要改动的导线上打“”，并画出正确的接线（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，该图象不是直线，主要原因是 ；（4）小明想通过实验来比

11、较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应_P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）（5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率小明的实验方法如下：根据电路图连接实物电路； 只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使_ ；断开S3，闭合S2，调节 ，达到步骤中同样的效果，读出相应的数值根据有关公式，计算出灯泡的额定功率 9、芳芳自从学习电学知识后，对家里的用电器非常感兴趣，想自制一只台灯，她去商店选购

12、了一只标号是“36V 36W”的灯泡，回到家后在着手安装时，突然想起家庭电路的电压是220V，于是她在买回的灯泡包装盒内寻找说明书，但没有找到，却发现了一只配件. （1）芳芳想知道配件的作用及有关它的性能参数（如额定功率、额定电流、电阻等），于是设计了如图所示的电路图和记录数据的表格，请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.（2）芳芳在正确连接完电路后，将测得的实验数据记录在下列表格中，根据实验数据能够知道配件的性能参数是_（只要求写出一个参数及其数值）.（3）芳芳利用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯，这个配件在电路中所起的主要作用是什么？答：_. 1、（1）声音是由物体的振动产生的

13、；（2）可在鼓上放一些小纸屑；C；（3）；DACB。 2、（1）92；（2）BC；晶体；熔化过程中温度保持不变；（3）降低水的温度；（4）固液共存；不在；小于；（5）受热均匀；慢；（6）使冰完全浸没于水中且试管底不能碰到杯底；（7）时间/min；状态； 3、(1)垂直；顺； (2)一次实验得到的结论具有偶然性；(3) 反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(4) C ；4、同一高度；5；缩小；照相机；能；近视；5、（1）右 小于 （2）m/S 6、（1）绝缘体；（2）相等；小于；（4）在通电时间和电阻大小相同时，电流越大，电流通过导体产生的热量越多；（5）A；（6）不行，Q=UIt 只能用于纯电阻电路，实例：电动机电路；7、（1）如图所示； （2）D； （3）2.2；B； （4）0.5； 变大； （5）C； 题7 题8题98、（1）3；0；（2）如图所示；（3）0.75； 灯丝阻值随温度升高而增大；（4）大于；（5）电压表示数为U额=2.5V；电阻箱阻值为R； P额=U额2/R 9、（1）如图所示；（2） R=184；（3）起到分压作用，使L两端电压为额定电压；