中班社会活动——快乐一起分享教案.docx

1、快乐一起分享教案中班社会活动快乐一起分享教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿体会与他人分享的快乐，培养幼儿与他人友好相处的能力，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是快乐一起分享教案。 活动目标 1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。 2、培养幼儿与他人友好相处的能力。3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。 活动重难点 重点：理解朋友之间好东西要分享的道理。 难点：现实生活中分享好东西。 活动准备 1、知识准备学得人际交往的基本知识与技能。 2、物质准备教

2、师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品。家长在家为幼儿讲故事小主人和小客人 活动过程 一、导入 提问：你有朋友吗？他（她）是谁？ 二、展开 1、教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。 2、与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。 3、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。 4、幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣） 5、请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？ 三、结束请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。活动反思通过这样的教育活动来培养幼儿自发的分享行为,让幼儿真正认识“分享”的意义。通过分享这个行为也可以让幼儿之间自发地发生一些社会性的交往，这对孩子学会交往、进行友好相处起到非常重要的作用。当你孤独的时候，大家都愿意和你做好朋友，在玩玩具时主动去鼓励孩子，与孩子进行情感交流，让他们主动地交换玩具玩，这样对培养他们分享玩具时，有很大的好处。