中班科学活动（教案）——胖胖喝进了盐酸.docx

1、胖胖喝进了盐酸中班科学活动胖胖喝进了盐酸教案主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道哪些是危险的事，懂得要远离它，积累安全生活的经验，增进自我保护的意识，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，下面是胖胖喝进了盐酸教案。 活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动重难点：活动重点：了解哪些是危险的事活动难点：学会自我保护活动准备：图片若干 情境表演“胖胖喝进

2、了盐酸” 活动过程：一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸” 胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。二、 讨论活动1、 胖胖为什么会生病？2、 我们平时应该怎样做？小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。三、 看几副安全教育的图片图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨图片二：一个人在摸插座图片三：陌生人敲门马上把门打开说说他们做得对吗？为什么？ 那我们碰到这样的事应该怎样做？活动反思：本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。