中班语言活动——谁最厉害教案.docx

谁最厉害教案中班语言谁最厉害教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察并理解画面，讲述故事中所发生的事，懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是谁最厉害教案。 活动目标：1.观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。2.懂得每个人都有自己的本领，知道骄傲是不好的事情。3.初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：故事图片。活动过程：一、激趣导入，引出故事。师：今天树林里面很热闹，小动物们在讨论谁最厉害？你觉得谁最厉害？为什么？二、阅读讲述，理解故事1.狮子骄傲的说：我最厉害！你们觉得骄傲好不好？2.师：狮子向小动物们展示本领，参加了哪些比赛项目？3.和你的朋友讨论一下比赛结果。4.幼儿讲述自己讨论的结果。比跑步：猎豹跑的比狮子快。比爬树：猴子爬树的本领比狮子大。比爬行：蛇爬行的本领比狮子大。比力气：大象的力气比狮子大。（2）师幼共同总结。1.狮子为了证明自己最厉害，它都做了哪些事情？结果呢？2.讲述故事结尾。师：原来大声吼叫才是狮子最厉害的地方。三、故事讲述。师：小动物们今天讨论了一件什么事？这个故事的名字就叫谁最厉害。你们觉得谁最厉害？师：我们每个人都有自己最厉害的地方。我们今天的比赛哪一组最厉害？