中班音乐活动——小鱼追小虾教案.docx

1、小鱼追小虾教案中班音乐活动小鱼追小虾教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿对音乐游戏的兴趣，准确说出图形的名称，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小鱼追小虾教案。 活动目标：1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。2、准确说出图形的名称。3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：1、小鱼、小虾的头饰每人一个。2、各种图形卡片若干。3、录音机，音乐游戏磁带。活动过程：一、引发兴趣今天老师请来了许多小客人到咱班做客，大家鼓掌欢迎！（出示小鱼、小虾的头饰。）它们要跟

2、小朋友一起，用图形宝宝来做个游戏。你们高兴吗？（高兴）二、讲解玩法1、幼儿欣赏音乐小鱼追小虾。了解音乐的节奏。2、讲解游戏的玩法、规则：请大家自由选择自己喜欢的头饰，根据头饰请小朋友自由结伴成两人一组，分别扮演小鱼和小虾，小虾手拿一种图形藏在身上，大家跟着音乐边唱边表演追逐，音乐停止小鱼追上小虾，说出小虾身上的图形是什么？像什么？两人相互交换角色，更换图形继续进行。如果说不出图形的名称，暂停游戏一次。3、幼儿根据音乐自由表演游戏，老师提醒幼儿注意安全，不要碰到别人。4、幼儿再次游戏，加深对游戏规则的认识。三、教师小结表扬游戏中表现棒的幼儿，指出活动中出现的问题，希望大家在下一次玩时注意。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。