中班音乐活动——找朋友教案.docx

1、找朋友教案中班音乐活动找朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，能完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏，大胆用动作表现歌曲，掌握节奏型X X X X X - ，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是找朋友教案。活动目标1能完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏。2大胆用动作表现歌曲，掌握节奏型X X X X X - 。3能遵守游戏规则，体验游戏带来的乐趣。4对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备白板课件找朋友，大灰狼胸饰。活动过程一、熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。1学习第一段歌曲，初步了解歌曲旋律。2熟悉第二段歌曲，练习节奏 X X X

2、 X X - 。3学唱第三段歌曲，大胆用动作表现歌曲。二、完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏。1教师完整示范，了解歌曲间奏。教师：三层楼的小动物都找到了好朋友。我们把它一起来唱一唱吧！教师：每段唱完以后还有一个敲门的节奏，这是歌曲的间奏，等会儿你们唱的时候不要忘记哦！2幼儿学唱歌曲，掌握间奏。3个别幼儿演唱歌曲，了解幼儿掌握情况。教师：这首歌曲你最喜欢唱哪一段？你能来试试吗？教师：你在演唱时有没有什么困难？需要帮助吗？三、游戏“找朋友”，遵守游戏规则。1和幼儿一起游戏，了解游戏玩法。教师：我们在3楼都找到好朋友啦，还有4楼没有去呢，想到四楼去吗？2再次游戏，提出相关游戏规则。教师：小朋友逃回去的时候不能碰到小朋友，也不能碰到小椅子。3完整游戏，能遵守游戏规则。教师：（出示大灰狼胸饰）等会儿大灰狼挂在谁的脖子里，谁就是大灰狼了。等小动物敲好门，大灰狼就要去抓小动物啦！活动延伸区域活动：在音乐区投放动物头饰，幼儿尝试创编歌曲，进行表演唱。