九年级化学：专题：“氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象”竞赛辅导练习题（无答案）.docx

1、专题：“氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象”竞赛辅导练习题一、选择题1.下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ） A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射2.下列实验现象描述正确的是（） A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟B.向硫酸铜溶液中加入铁钉，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体物质，溶液由蓝色变成浅绿色C.铁在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁D.氢氧化铜使无色酚酞溶液变红3.下列有关实验现象描述正确的是（ ） A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧

2、生成黑色固体C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰4.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是( ) A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味5.下列化学现象的描述，正确的是（ ） A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量D.磷在空气中燃烧，放出大量白雾6.下列实验现象的描述错误的是（ ）

3、 A.打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟B.红磷燃烧产生大量的白烟C.向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣D.硝酸铵溶于水，溶液温度下降7.下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体B.白磷在空气中燃烧产生大量烟雾C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.铁丝在空气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁8.下列物质中，在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体的是（） A.红磷B.木炭C.铁丝D.蜡烛9.下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰D.木炭在氧气中燃

4、烧，生成有刺激性气味的气体10.下列实验现象描述正确的是（ ） A.氢气燃烧产生淡蓝色的光B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰C.铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁D.碳在氧气中燃烧发出白光11.下列对实验现象的描述，正确的是 A.棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C.聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体12.下列关于实验现象的描述，正确的是 （ ） A.红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰13.为研究铁丝

5、的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是（ ） A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验14.“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO的不同点比较错误的是 A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：CO2会造成“温室效应

6、”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒15.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（ ） A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧二、填空题16.A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一气体，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即熄灭，说明二氧化碳具有_性质（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是_一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有_（填序号）氧气耗尽温度降低瓶内产生了二氧化碳蜡烛着火点改变（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是_，发生反应的化学方程式为_

7、17.下列物质：硫；铁；碳；蜡烛它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生带刺激性气味的气体是_；能生成黑色固体的是_；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_ 18.下列物质：硫；铁；碳；蜡烛它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生带刺激性气味的气体是_；能生成黑色固体的是_；只产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_ 19.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气

8、味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D个是什么物质。请把答案填在空格内。A是_；B是_；C是_；D是_。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是_；B是_；C是_；D是_。 三、实验探究题20.下列A D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中观察到的现象是_ （2）B实验中正极产生的气体是_（写化学式）；由此实验得出水是由_组成的。 （3）C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、_、生成一种黑色固体；反应的化学方程式_。 （4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是_ 21.某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验（如图）， 操作顺序为：

9、在集气瓶中先装入少量水，然后将余下部分划分为五等分；导管A处先用止水夹夹住，再在燃烧匙放少许红磷，点燃后迅速放入集气瓶里，塞紧橡皮塞；等燃着的红磷自行熄灭后，振荡集气瓶，使瓶内温度降至室温；打开止水夹A，可见烧杯中的水倒流入集气瓶中，问： （1）实验中可观察到哪些现象？ （2）集气瓶为什么要先装一些水？ （3）红磷燃烧时，止水夹为什么要先夹住橡皮管？ （4）如果集气瓶中吸进的水达不到 ，试分析可能由哪几种原因引起的？ （5）如果把红磷改为木炭是否可以？为什么？如果用木炭代替红磷，在不改动上述装置的情况下，应如何改进实验，才能使吸进的液体达到 ？ 22.按要求回答下列问题： （1）硫在氧气中燃烧

10、现象:发出_的火焰,火焰更明亮，放热,生成_的气体文字表达式：_ （2）铁丝在氧气中燃烧：现象：_，剧烈燃烧，放出大量的热，生成_文字表达式：_燃烧时，集气瓶底部必须铺上少量细沙的原因：_ （3）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气：文字表达式：_向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的小木条放在_，如果_就说明氧气已满；检验集气瓶中所装气体是否是氧气，应将带火星的小木条放在_ 四、综合题23.现有蜡烛、镁带、硫磺、红磷，四种物质分别在氧气中燃烧，回答下列问题（填序号）： （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_； （2）产生大量白烟的是_； （3）放出大量热且产生耀眼白光的是_； （4）不属于化合反应的是_ 24.根据下图所示实验，回答相关问题。（1）A中的实验现象是_； （2）从B实验能得出燃烧条件之一是_； （3）在进行C实验时，应在_后打开止水夹； （4）通过D实验对CO2气体从物理性质和化学性质两个方面得到结论：物理性质_（填一条即可），化学性质_（填一条即可）。 25.请按要求写出相应的反应文字表达式： （1）铁丝在氧气中燃烧_； （2）在空气中点燃一种暗红色粉末，产生大量白烟_； （3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_； （4）硫在氧气中燃烧_； （5）碳在氧气中燃烧_。