九年级化学：专题：“氧气的实验室制法”能力提升练习题（无答案）.docx

1、专题：“氧气的实验室制法”能力提升练习题一、选择题1.如图所示是实验室常用的气体制取装置，在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验中，可选用的发生装置是和收集装置最合适的是（）A.a、cB.a、dC.b、cD.b、d2.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:点燃酒精灯,加热试管 按要求装配好仪器，并检查装置的气密性 将高锰酸钾装入试管,在管口塞入一小团棉花,再用带导管的橡皮塞塞紧试管口 把试管固定在铁架台上,并把集气瓶灌满水倒立在水槽里 用排水法收集氧气 熄灭酒精灯 将导管从水槽中取出正确的操作顺序是 （ ） A.B.C.D.3.某学生发现自己收集到的氧气不纯，试验后他仔细分析，其中不合理的分析是（ ）

2、 A.排水法收集气体时集气瓶中未先装满水B.排水法收集气体时气泡连续并比较均匀放出后才收集C.用向上排空气法收集时导管未接近集气瓶底部D.用向上排空气法收集时时间太短4.下列图象对应关系叙述正确的是（） A.加热高锰酸钾制氧气剩余固体质量随时间变化的关系B.氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，生成氧气的质量随时间变化的关系C.硫在含有氧气的密闭容器内燃烧，容器内原子个数随时间变化的关系D.电解水生成气体质量随时间变化的关系5.下列制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（ ） A.先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯B.先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯C.先检查装置气密性，再加入高锰酸钾D.先盖上玻

3、璃片，再从水中取出集气瓶正放在桌面上6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（ ）点燃酒精灯给试管加热；熄灭酒精灯；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；用排水法收集氧气；将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是 A.B.C.D.7.下列说法正确的是（） A.用5%的双氧水制氧气是为了避免反应过快B.用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳更纯净C.用98%浓硫酸检测金属的活动顺序更准确D.用100%纯净水电解才能准确测定水的组成8.下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是

4、（） A.B.C.D.9.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热；夹试管的铁夹夹的过紧；试管外壁潮湿；试管口没有向下倾斜；忘了加催化剂；试管没加棉花；收集完氧气先撤酒精灯 A.全部B.C.没有D.没有10.下图是加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中当观察到气泡在导管口连续均匀冒出时，才开始收集，目的是 A.为了检验该实验装置的气密性B.为了提高收集到的氧气的纯度C.防止水槽中的水倒压使试管破裂D.防止高锰酸钾颗粒进入导管11.实验室用右图所示装置制取和收集O2 ， 下列操作不正确的是( )A.将KClO3 ， 和MnO2混合，用纸槽装入试管中B.

5、将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C.待集气瓶充满O2 ， 盖好玻璃片后，再移出水面D.收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯12.在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上 开始收集氧气 点燃酒精灯，给试管加热 检查装置的气密性 熄灭酒精灯将导气管从水槽中取出 符合题意的操作顺序是( ) A.B.C.D.13.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ） A.通电分解水：水 氢气+氧气 B.过氧化氢催化分解：过氧化氢 水+氧气 C.高锰酸钾加热分解：高锰酸钾 锰酸钾+

6、二氧化锰+氧气 D.氧化汞加热分解：氧化汞 汞+氧气 14.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的是（ ） A.B.C.D.15.用一定量的纯氯酸钾固体加强热制取氧气，其过程中涉及的相关量随反应时间变化的图像正确的是() A.B.C.D.二、填空题16.指出下面实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图中的三处错误：a._ 。b._。c._。 17.如图是实验室制取气体的常见装置请思考作答：（1）写出装置图中标号仪器的名称a_；b_ （2）实验室欲用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式

7、为_，选择的发生装置为_（填字母序号，下同）（3）氨水是氨气的水溶液，氨气的密度小于空气，实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气，可选择上述装置的组合为_，验满时，在集气瓶口放一片湿润的红色石蕊试纸，若试纸变成_色，证明已集满（4）若用图F来验证CO2能与NaOH溶液反应采用瓶口向_排气法收集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少许氢氧化钠溶液后振荡，矿泉水瓶变瘪还不足以证明CO2与NaOH能够反应，需要补做一个对比实验，将瓶中的氢氧化钠溶液换成_即可 18.实验室里常用来制取氧气的方法有_种；工业上制取大量氧气的方法是采用分离液态空气的方法，该过程发生的是_（填“物理变化”或“化学变化”） 19.实

8、验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内剩余固体物质有_、_改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有_、_这两个反应的固体剩余物中都有_但它在两个反应中作用不一样，在氯酸钾分解反应中它是_，在高锰酸钾分解反应中它是_ 20.化学实验室常用3%的H2O2溶液来制取氧气，小亮和小君欲用3%的H2O2溶液来制取干燥的氧气，小亮使用的是左下装置图，小君使用的是右下装置图试回答：（1）小君同学使用的装置是不合理的，原因是_（2）两装置的B仪器中应盛放的物质是_（3）从严格意义上说，小亮使用的收集装置也不尽合理，理由是_（4）当H2O2完全分解时，液体中氢元素的质量分数

9、会增加_%（保留到小数点后1位） 21.请写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物，制取氧气的化学反应的符号表达式_该反应中，氯元素的化合价由反应前的_价，变为反应后的_价 三、实验探究题22.某同学称取一定质量的KMnO4 放入A 的大试管中，将温度控制在250加热 制取O2 ， 请回答以下问题：（1）实验结束时，乙同学发现收集到的O2 大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究 【提出猜想】猜想：反应生成的MnO2 分解放出O2；猜想：反应生成的K2MnO4 分解放出O2；猜想：_ （2）【实验验证】 同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下

10、加热一段时间，冷却后测得MnO2 的质量不变。则猜想_错误。第二组同学取K2MnO4 在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的试验方法是_。 （3）【拓展延伸】 实验发现，KClO3 固体加热到400。C 时，生成O2 的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3 固体混合加热，则KClO3 的分解速率大大加快请说明KMnO4 在KClO3 的分解反应中并不是作催化剂的理由是_。 23.人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO4）放在大试管中，将温度控制在25

11、0加热制取氧气（O2），实验结束时，该同学发现收集到的氧气（O2）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】 猜想：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出氧气（O2）猜想：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出氧气（O2）【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： （1）第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_错误。 （2）第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_。 （3）以下是某小组探究影响过氧化氢（H2O2）溶液反应速率部分因素的相

12、关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液浓度体积/Ml温度/MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.04305350249.2130555021076通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_。如果要证明MnO2是该反应的催化剂，还要补做2个实验(不要写出具体步骤)：_；_。 （4）探究三】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究已知：在空气中，温度超过40，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改

13、进装置。主要操作：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。请写出白磷与氧气反应的文字表达式_ ， 该反应_（填“是”或“不是”）氧化反应。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL 集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_（填写序号，可以多选）a加快集气瓶冷却；b液封导气管末端，防止气体受热逸出；c缓冲集气瓶内气压的骤然升高。 24.为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：双氧水.氯酸钾.高锰酸钾等含有

14、氧元素的物质在一定的条件下分解都可以产生氧气.其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.根据上述信息，选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气.第二阶段：到实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验.可供选择的实验装置如下：第三阶段：实验完毕经，洗刷实验仪器，整理实验用品.问题： （1）要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是_(填写字母代号)：组装好实验装置后应首先进行_. （2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸，你认 为可以采取哪些措施预防爆炸？(列举两条) （3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格.制氧反应的难易.制氧过程的安分性等问题外，还应考虑哪些问题？(至少列举两条) 四、综合题25.下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。（1）仪器a的名称_。 （2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式是_。 （3）实验室收集氧气的方法是_。 （4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。 （5）试管口放一团棉花的作用是_。 26.请根据图示回答相关问题：（1）写出图A中仪器a的名称：_，试管中放棉花的目的是：_ （2）该图中操作有误的是_ （3）B图中，当观察到_（填现象），说明气密性良好