分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型九年级物理第17章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系课后习题(附解析人教版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:844104
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
  • 大小:266.02KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    九年级 物理 17 欧姆定律 节电 电压 电阻 关系 课后 习题 解析 人教版
    资源描述:

    1、第1节电流与电压和电阻的关系知能演练提升能力提升1.分别把U1=4 V、U2=6 V的电压加在某段导体两端,则两次通过该导体的电流之比为()A.12B.23C.32D.112.当加在某段导体两端的电压为24 V时,通过它的电流为1.2 A。若加在该段导体两端的电压减小6 V时,则通过它的电流是()A.0.9 AB.1.2 AC.0.6 AD.2.4 A3.研究电流跟电压、电阻的关系时,用如图所示电路,在保持电阻不变过程中,实验要求()A.保持R的滑片位置不变B.保持R两端的电压不变C.保持R不变,调节R的滑片到不同的位置D.保持电路中的电流不变4.将30 的电阻接在一电源两端,通过的电流为0.

    2、3 A。若把10 和60 的电阻分别接在这个电源两端,那么通过的电流分别为()A.0.9 A,0.15 AB.0.15 A,0.9 AC.0.1 A,0.9 AD.0.6 A,0.1 A5.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是()A.当导体两端的电压为0时,电阻为0 B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时,电流为0 D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A6.在探究电流与电压关系的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行探究,并根据各自的实验数据绘制了U-I关系图像如图所示,从图可以看出R1与R2大小关系是()A.R1R2B.R1=R2C.R1R

    3、2D.无法确定7.如图所示,电路中电源电压不变,滑动变阻器上标有“2 A20 ”字样。以下四个图像中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是()8.某同学利用下图的电路探究电流与电压、电阻的关系。实验开始时,滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,应保持不变;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。9.如图甲所示,小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系。(1)图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是联。(2)连接电路前,开关应处于状态。(3)第1次实验时,电流表示数如图乙所示,则电流为

    4、 A。(4)经过3次测量,得到表格中的实验数据,由此总结出电流与电阻的关系,请你指出小华实验过程中存在的问题:_。次数R1/I/A13.026.00.3339.00.25探究创新10.在研究电流与电阻和电压关系的实验中:(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于,目的是。(2)小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙实物电路,其中有两个元件连接错误。它们分别是和。(只需填写连错的元件)(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用较量程。11.利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压6 V不变。(1)按图甲,在图乙中把接错的

    5、一根导线打上“”,再画线把它改到正确的位置上。(2)正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,其示数见下表中数据序号3。继续实验,数据见序号4和序号5。数据序号12345电压/V00123电流/A000.10.20.3根据第5组数据,在图丙中标出电流表指针所在的位置。丙由序号1、2两组数据可判断,该电路故障为(选填“R1接触不良”“R2断路”或“R2短路”)。序号3、4、5三组数据表明:在导体的一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。知能演练提升1.B在电阻不变的条件下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,故选B。2.A

    6、根据电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比得I1I2=U1U2,代入已知量得I2=0.9A。3.C保持电阻不变即保持定值电阻R不变,调节R的滑片到不同位置,分别读出电流表和电压表的示数,从而分析电流与电压的关系,故选C。4.A在电压一定时,通过导体的电流跟电阻成反比。5.C导体的电阻是导体本身的一种性质,它不随通过它的电流以及它两端的电压的改变而改变,只与导体本身的材料、长度、横截面积以及温度有关,故选项A、B错误;由题图中可以看出,导体两端电压为0时,电流为0,导体两端电压为2V时,电流为0.4A,故选项C正确,选项D错误。6.A由题图可知,当电压一定时,I1R2。7.D当滑动变

    7、阻器滑片向右滑动时,连入电路中的电阻变大,通过灯泡的电流变小,当滑片滑到最右端时,电路中电阻最大,电流最小,但不等于零,故选D。8.答案保护电路电阻保持定值电阻两端的电压不变9.解析(1)由题图甲可知,电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是串联;(2)为了保护电路,连接电路前,开关处于断开状态;(3)电流表量程为00.6A,分度值为0.02A,电流表示数为0.50A;(4)探究通过导体的电流与电阻的关系时应控制电阻两端电压不变,由表格中的信息可知,电阻两端的电压是变化的。答案(1)串(2)断开(3)0.50(4)小华每次改变电阻的阻值后,没有移动滑动变阻器滑片使电阻两端的电压保持不变10.解析

    8、(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到电阻最大的位置,避免因电路连接错误而损坏用电器。(2)电压表应与电阻并联,电流表应与电阻串联。(3)使用电流表时,通过电流表的电流不能超过其量程,否则会烧坏电流表,如果电流表的接线柱接反了,表针会反向偏转。答案(1)电阻最大处保护电路(2)电压表电流表(3)“+”“-”接线柱接反了大11.解析(1)测电阻的实验中电压表应测定值电阻两端的电压,即与定值电阻并联,电流表测定值电阻的电流,与其串联,由题图可知,电压表与定值电阻串联,电流表与定值电阻并联了,只改一根导线,应将定值电阻右侧连接电流表的导线接到电压表的左侧接线柱上即可,如图所示。(2)题图丙中电流表接的是00.6A量程,分度值为0.02A,第5组数据中电流为0.3A,电流表指针应指在0.2A与0.4A正中间的位置。由序号1、2两组数据中电流表示数为0,可判断电路为断路,电压表示数也为0,说明不是和电压表并联的电阻断路,和电压表并联的电阻断路时电压表示数应该接近电源电压,所以是“R1接触不良”。序号3、4、5三次实验都是在一个定值电阻下进行的,所以导体电阻没有变化,三组数据表明:在导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。答案(1)如解析图所示(2)如图所示R1接触不良电阻

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:九年级物理第17章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系课后习题(附解析人教版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-844104.html
    相关资源 更多
  • 任命后个人表态发言4篇 任命后个人表态发言三篇 任命后个人表态发言稿 任命后个人表态发言.docx任命后个人表态发言4篇 任命后个人表态发言三篇 任命后个人表态发言稿 任命后个人表态发言.docx
  • 任命后个人表态发言.docx任命后个人表态发言.docx
  • 任务阅读(阅读还原)期末复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语九年级上册.docx任务阅读(阅读还原)期末复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语九年级上册.docx
  • 任务阅读(阅读还原)期中复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语七年级上册.docx任务阅读(阅读还原)期中复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语七年级上册.docx
  • 任务阅读(阅读填空)期末复习专项练习10篇-2021-2022学年牛津译林英语七年级下册.docx任务阅读(阅读填空)期末复习专项练习10篇-2021-2022学年牛津译林英语七年级下册.docx
  • 任务突破练7 赏析环境——明辨类型,关注效果.docx任务突破练7 赏析环境——明辨类型,关注效果.docx
  • 任务突破练2 论证分析——关注论据判定,辨清论证思路.docx任务突破练2 论证分析——关注论据判定,辨清论证思路.docx
  • 任务突破练21 语用中的常备考点.docx任务突破练21 语用中的常备考点.docx
  • 任务突破练20 情境化的语言表达题.docx任务突破练20 情境化的语言表达题.docx
  • 任务突破练12 文言文选择题.docx任务突破练12 文言文选择题.docx
  • 任务三 尝试创作.docx任务三 尝试创作.docx
  • 任前集体廉政谈话会讲话提纲10篇.docx任前集体廉政谈话会讲话提纲10篇.docx
  • 任前廉政谈话表态发言最新.docx任前廉政谈话表态发言最新.docx
  • 价值量和社会劳动生产率题型专项讲练(以近三年高考真题为例).docx价值量和社会劳动生产率题型专项讲练(以近三年高考真题为例).docx
  • 仰望星空与脚踏实地.docx仰望星空与脚踏实地.docx
  • 仰望大树.docx仰望大树.docx
  • 仪表联锁系统管理制度.docx仪表联锁系统管理制度.docx
  • 仪表联锁系统管理.docx仪表联锁系统管理.docx
  • 仪表维护管理制度.docx仪表维护管理制度.docx
  • 仪表电工岗位操作规程.docx仪表电工岗位操作规程.docx
  • 仪表公司消防应急预案.docx仪表公司消防应急预案.docx
  • 仪控部岗位责任制.docx仪控部岗位责任制.docx
  • 仪器——2022年浙江省杭州市中考科学.docx仪器——2022年浙江省杭州市中考科学.docx
  • 以项目实践谈建筑施工项目的安全生产管理.docx以项目实践谈建筑施工项目的安全生产管理.docx
  • 以车抵押借款合同 .docx以车抵押借款合同 .docx
  • 以质量安全为核心 强化现场标准化管理.docx以质量安全为核心 强化现场标准化管理.docx
  • 以积极向上的态度涵养高尚师德.docx以积极向上的态度涵养高尚师德.docx
  • 以科学发展观指导铁路安全管理创新.docx以科学发展观指导铁路安全管理创新.docx
  • 以社会组织参与基层社会治理为主题的代表约见活动领导讲话.docx以社会组织参与基层社会治理为主题的代表约见活动领导讲话.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1