九年级（人教版）化学单元检测卷：中期模拟练习卷.docx

1、中期模拟练习卷一、选择题（本题包括20个小题，每题3分，共60分）1【河北省定州市新华中学20192019学年第一学期期中】下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的是（ ）【答案】B2【广东省江门市第二中学2019届九年级上学期期中】核电荷数为94的鈈(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是A中子数为145 B相对原子质量为145 C核外电子数为94 D质子数为94【答案】B3【 河北省定州市新华中学20192019学年第一学期 期中】下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是【答案】C4对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是A3H表

2、示三个氢元素 B3H2O表示三个水分子CAl3+表示一个铝离子带三个单位正电荷DSO3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子【答案】A5【山东省济南市商河县2019届九年级上期中】2019年9月25日。我国的“神舟七号”宇宙飞船发射升空。届时将有宇航员进行太空行走。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和双氧水（H2O2），它们混合时的反应方程式为2H2O2+XN2+4H2O，则肼的化学式为（）AN2 B2NH2 CNH2 DN2H4【答案】D6、【2019年重庆市B】对于2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2的反应，下列说法错误的是（ ）A该反应属于分解反应 B固体减少的质量等于生成O

3、2的质量CMnO2加快了反应速率 D反应前后氧元素的化合价有变化【答案】C7二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是()A由C、H、O三种元素组成 B一个分子中含有3个氢分子C充分燃烧生成水和二氧化碳 D不属于氧化物【答案】B8【湖北省黄石八中2019-2019年度九年级上学期期中】下列化学用语与含义不相符的是（ ）AO2氧离子 B3H3个氢元素CFe3O4四氧化三铁 D2N22个氮气分子【答案】B9【湖南省长沙市雅礼中学2019届九年级下期中】下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）AN BO C

4、H DCu【答案】D10【湖北省武汉市七校联考2019届九年级上期中】关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是（）A物质只能由分子、原子构成 B分子质量一定大于原子质量C分子是保持物质化学性质的最小粒子 D同种原子可能构成不同的分子【答案】D11【湖南省长沙市雅礼中学2019届九年级下期中】下列过程一定属于化学变化的是（）A冰雪消融 B钢铁生锈 C爆炸 D灯丝发光【答案】B12【广东省江门市第二中学2019届九年级上学期期中】下列实验操作正确的是（ ）A过滤 B滴加试剂C加热液体 D读取液体体积【答案】D13【贵州省安顺市紫云县天立双语学校2019届九年级下期中】下列物质能在空气中燃烧，且产生大量

5、白烟的是（）A木炭 B氢气 C硫粉 D红磷【答案】D14【河北省定州市新华中学20192019学年第一学期期中】下列叙述错误的是（ ）A实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品B用双氧水制氧气时不需要用酒精灯加热C排水法收集O2时，一定到产生连续性气泡时再收集D加热KMnO4并用排水法收集O2，集满后先熄灭酒精灯再将导管移出水面【答案】D15【河北省定州市新华中学20192019学年第一学期期中】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是A观察颜色并闻它们的气味 B将气体分别通入澄清的石灰水中C将带火星的木条分别伸入集气瓶 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中【答案】D16【安徽省阜阳市十八

6、中2019-2019学年九年级上期中】如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图，下列有关认识不正确的是()A该反应属于分解反应 B该反应可以不加催化剂C该反应中分子、原子个数均不变D该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的【答案】C17【安徽省阜阳市十八中2019-2019学年九年级上期中】钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是()A6 B5 C4 D7【答案】A18建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是()A50 mL酒精与50 mL水混

7、合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同【答案】A19【湖北省襄阳市青泥湾中学2019届九年级下期中】“玻璃棒”是化学实验室中经常使用的一种仪器，以下属于玻璃棒用途的是（）搅拌 引流 转移固体 蘸取少量溶液A只有 B只有 C只有 D【答案】D20如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法不正确的是()A铝元素原子核内的质子数为13 B铝的相对原子质量为26.98C化学反应中铝原子易失电子

8、变成A13D铝元素在化合物中的化合价通常为3价【答案】C二、非选择题（本题包括5个小题，共40分）21【湖北省黄石八中2019-2019年度九年级上学期期中】用元素符号或化学式填空（1）氖气 _ ； （2）铜离子_；（3）硫酸根离子_； （4）2个氮气分子_；（5）地壳中含量最多的金属元素_；（6）标出氧化镁中镁元素的化合价_。【答案】Ne Cu2+ SO42- 2N2 Al 22【湖北省黄石八中2019-2019年度九年级上学期期中】生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_；（2）自制净水器中常加入_，用于除去水

9、中的异味和色素；（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_；家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（4）在农村常用井水作生活用水，加入_可检验井水是否为硬水；（5）下列节水措施正确的是_；A农业上改大水漫灌为滴灌 B用淘米水浇花C用大量的水冲洗汽车 D使用节水龙头（6）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用_方法把硬水转化为软水。【答案】过滤 活性炭 ClO

10、2 肥皂水 ABD 煮沸23【湖北省黄石八中2019-2019年度九年级上学期期中】根据装置图回答问题（1）请写出仪器的名称：_，_；（2）若用A装置制备氧气时，则反应的文字表达式为_；（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为_（用字母序号填）；a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上（4）黄石市近年逐步加大天然气的使用。天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷。通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水实验室制取甲烷选择的发生装置是_（填字母），欲收

11、集干燥的甲烷气体可选用_装置（从AE中选择）。【答案】锥形瓶 水槽 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或氯酸钾氯化钾+氧气 bac AE24（1）下图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。结合图中信息，回答下列问题。 钙原子相对原子质量是_，化学反应中，钙原子易失去电子形成钙离子，钙离子核外有_个电子层，标出氢氧化钙中氢氧根离子的化合价_。（2）下图是某反应的微观示意图。结合图中信息，回答下列问题。 B框中的物质属于_（填序号：化合物、单质、纯净物、混合物），此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_，来源:写出该反应的文字表达式_ 。【答案】40.082 分子 硫化氢+氧气水+二氧化硫

12、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?25【湖北省黄石八中2019-2019年度九年级上学期期中】A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是一种黑色固体，G是一种淡黄色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种有刺激性气味的气体，在的反应前后

13、B的质量和化学性质都不改变试推断：（1）D是_，F是_；要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听

14、儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。（2）写出反应的文字表达式：_，属于基本反应类型_反应；（3）KMnO4的相对分子质量_，158gKMnO4含氧元素质量_g。【答案】氧气（O2） 水（H2O）过氧化氢水+氧气分解反应 158 64“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。