二、“学科素养解读”之【政治认同】-初中道德与法治《课程标准（2022版）》核心内容及解读.docx

1、二、初中道德与法治课程标准核心素养目标政治认同的解读1初步了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗重大成就和历史经验，领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育；了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程；理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。2了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用；积极加入中国共产主义青年团。相关知识点1. 有关党的内容 党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 党

2、的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 党的地位：中国共产党是我国的执政党。 中国共产党是我们事业发展的领导核心。 党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。 党的执政理念：坚持人民的主体地位，坚持立党为公、执政为民。 党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 党的发展思想：党坚持以人民为中心的发展思想。 党的治国基本方略：依法治国。党治国理政的基本方式：法治。 党的建党精神：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 党的发展观：党坚持以人为本的

3、科学发展观。 党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 党的三个代表：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。2. 中国共产党百年历史，可以划分为哪四个历史时期？（1）从1921年7月中国共产党成立至1949年10月中华人民

4、共和国成立，是新民主主义革命时期；（中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业）（2）从1949年10月至1978年12月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；（中国共产党在社会主义革命和建设时期完成兴国大业）（3）从1978年12月至2012年11月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；（中国共产党在改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业）（4）从2012年11月至今是中国特色社会主义新时代。（中国共产党在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业）3. 党的百年奋斗重大成就（1921年7月-2021年）（四个伟大成就）（1）夺取新民主主义革命

5、伟大胜利；（2）完成社会主义革命和推进社会主义建设；（3）进行改革开放和社会主义现代化建设；（4）开创中国特色社会主义新时代；一句话回答：全面建成小康社会。4. 改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民取得的新的伟大成就有哪些？（中国崛起的表现）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。5. 党的百年奋斗历史经验有哪些？坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持

6、统一战线、坚持自我革命。6. 伟大建党精神的内涵是什么？坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。7. 为什么要弘扬伟大建党精神？必要性：（1）伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（2）伟大建党精神为革命、建设、改革提供强大精神动力。（2）弘扬伟大建党精神是维护巩固发展中国共产党百年奋斗历史成果的必然要求。（4）弘扬伟大建党精神是发扬党的红色传统、传承红色基因、赓续精神血脉、丰富发展党的精神谱系的必然要求。（5）弘扬伟大建党精神，是坚守共产主义理想、坚定中国特色社会主义信念，坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。意义：有利于保持党的先进性、纯洁性；有利于实

7、现中国共产党的初心使命；有利于中国共产党领导全体人民实现中华民族伟大复兴。8. 我们青少年如何传承伟大建党精神？（1）树立远大理想，立志报效祖国；（2）努力学习，掌握现代化建设的本领；（3）在困难和挫折面前不低头，有坚强的意志；（4）热爱党，热爱人民，热爱中国特色社会主义；（5）坚持在实践中学习，理论联系实际，坚守真理。（6）多观看、学习、了解红色资源，向党看齐，永远跟党走。9. 如何以恰当的方式弘扬爱国主义精神？学校：利用主题班会观看红色教育视频；悬挂爱国宣传标语；举办主题征文比赛和演讲比赛活动等。学生：树立远大理想，立志报效祖国；关爱他人，服务社会，积极传播社会正能量；坚决维护祖国的尊严和

8、利益，坚决与一切有损国家利益的行为做斗争；在日常生活中，积极发扬见义勇为、无私奉献的精神，在点滴小事中弘扬爱国主义精神；关心国家大事，为国家建设建言献策。等。10. 如何认识“中国共产党人的精神谱系”？习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、特区精神、劳模精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的

9、精神谱系。” 为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。党的精神谱系积淀着崇高神圣的初心使命，积蓄着弥足珍贵的精神财富，我们应该从中汲取丰富营养和磅礴力量，以此激发继续前进的不竭动力。11. 学校如何开展中国共产党人的精神谱系教育活动？组织学生参观中国共产党精神谱系教育基地；组织学生观看先进党员事迹报告会视频；开展建党精神我传承的主题班会、征文比赛、演讲比赛等活动等。12. 中国共产党人精神谱系的重要载体和弘扬伟大建党精神的重要媒介是什么？革命纪念地、精神诞生地、革命事迹、英雄人物、经典作品等红色资源。13. 我国决胜全面建成小康社会取得了哪些决定性成就？全面深化改革取得重大突破，全面依法治国取得重大

10、进展，全面从严治党取得重大成果，国家治理体系和治理能力现代化加快推进，中国共产党领导和我国社会主义制度优势进一步彰显，经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶，决胜全面建成小康社会取得决定性成就。具体如下：经济实力大幅跃升，经济运行总体平稳，经济结构持续优化。科技创新作用凸显。脱贫攻坚成果举世瞩目，消除了绝对贫困和区域性整体贫困。生态环境明显改善。改革开放不断深化。人民生活水平显著提高，居民收入与经济同步增长。文化事业和文化产业繁荣发展，公共文化服务设施加快普及。民主政治建设进一步加强，党的集中统一领导不断完善。14. 新征程指的是：全面建设社会主义现代化强国。（2020年后）15. 如何实

11、现社会主义现代化强国？坚持党的正确领导；坚持改革开放和四项基本原则；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；发展社会主义民主政治，坚持人民代表大会制度；大力发展中国特色社会主义文化；努力完善社会各项保障制度，维护社会的公平正义；坚持保护环境和节约资源的基本国策；坚持科学发展观等。16. 梦想的含义是什么?梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量17. 中国梦的内涵是什么？（近代以来中华民族最伟大的梦想是什么？）（中国共产党团结领带中国人民进行一切奋斗、牺牲、创造的主题是什么？）实现中华民族伟大复兴。18. 中国梦的基本内涵实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。19. 中国梦的重

12、要意义中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。20. 中国梦与个人梦之间的关系是什么？个人梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。21. 有关中国梦的宣传标语：少年梦牵手中国梦，共铸辉煌美好明天；实现中国梦，振兴中华；勇于追梦，勤于圆梦，路在脚下。22. 两个百年奋斗目标建党一百年（1921-2020）：全面建成小康社会。（已实现）建

13、国一百年（1949-2050）：全面建成社会主义现代化强国。23. 全面建成小康社会有什么意义？历史性地解决了绝对贫困问题；全面建成小康社会，意味着经济高质量发展、人民生活水平和质量普遍提高、国民素质和社会文明程度显著提高、生态环境质量总体改善、各方面制度更加成熟更加定型。增强了人民的获得感、幸福感和安全感。我国经济实力和综合国力得到极大增强，国家核心竞争力显著提升。全面建成小康社会提升了我国的国际地位和国际影响力。全面建成小康社会为第二个百年奋斗目标的实现奠定了坚实基础，提振了信心，凝聚了力量，昭示了光明前景。不仅造福中国人民，而且为国际减贫事业提供了中国经验和中国智慧，为人类文明发展作出了

14、重大贡献24. 为什么中国梦能够实现？（中国梦能够实现的有利因素）现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们有中国共产党的正确领导；我们坚持走中国特色社会主义道路；中国特色社会主义制度具有优越性；我们的民族是一个勤劳勇敢团结的民族等。25. 如何实现中国梦？（如何实现中华民族伟大复兴？） 坚持党的领导； 协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局； 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局； 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理

15、念； 实现中国梦必须走中国道路。 你实现中国梦必须弘扬中国精神。 实现中国梦必须凝聚中国力量。青少年：树立远大理想，立志报效祖国，把个人前途命运与祖国的需要结合起来；努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养创新精神和实践能力；增强社会责任感；继承优良传统，弘扬民族精神；自觉承担崇高的历史使命。（青少年如何追梦？）26. 青少年如何以实际行动投身到中国梦的实践中？（这种回答更具体一些）将自己的理想与中国梦紧密相连；立志成才，报效国家；积极宣传党的路线、方针、政策；努力学习，掌握本领，将来主动投身社会主义现代化建设；关心社会发展，主动献计献策；弘扬传统美德，使自己努力成为祖国建设所需要的合格人才等

16、。27. 五大（新）发展理念指的是什么？每个方面可能要坚持什么战略、原则、国策？创新、协调、绿色、开放、共享。创新：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；协调：区域协调发展战略；绿色：保护环境和节约资源的基本国策、可持续发展战略；开放：对外开放的基本国策；互利共赢的开放战略；共享：共同富裕的根本原则。28. 在“四个全面”过程中，青少年要提高哪些素质？科学文化素质；创新精神；法律素养；思想道德素质。29. 中国道路指的是什么？为什么说它是一条正确的道路？中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确

17、道路。30. 中国特色社会主义道路的内涵是什么？中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。31. 中国精神指的是什么？中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。32. 中国力量指的是什么？中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民的重要性：人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，

18、民族有希望。33. 人生为什么要奋斗？每个人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。34. 中国自信、民族自信的根源（根本来源）是什么？其他自信的来源还有哪些？（中国人为什么可以自信？或我们自信的来源是什么？）根源：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。其他：在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加

19、自信。改革开放40年所奠定的坚实物质基础；以“一个中心，两个基本点”为核心的基本路线；党的正确领导；国际影响力显著提高；综合国力大幅提升。35. 自信的中国人应有的表现是什么？（何为自信的中国人？）对国家有认同。体现在：具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。对文化有底气。体现在：能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。对发展有信心。体现在：坚信中国特色社会主义道路是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇

20、迹。36. 怎样做自信的中国人？自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。自信的中国人既是梦想家又是实干家。既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。（四个自信）对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。37. “实现中国梦需要确保人民幸福。”请阐明理由。（或请谈谈你的理解。）我国是人民当家作主的社会主义国家中国共产党始终坚持立党为公、执政为民的执政理念。

21、人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。社会主义制度具有无比的优越性。38. 习近平说：“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。”请你谈谈对这句话的理解。努力是梦想与现实之间的桥梁。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。当今时代是放飞梦想的时代，新时代是奋斗者的时代。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。39. 在开放的世界中，我们青少年要做好哪些准备？树立全球意识和国家观念；用世界的眼光看问题，关心国际形势，关注全球性

22、重大问题；具有平等意识和参与意识，提高合作和竞争能力；善于学习，不仅学习外来文化，还要宣扬中华民族优秀文化。树立法治观念，培养法律素养。培养创新精神，提高创新能力。40. 青少年肩负的历史重任是什么？肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。41. 为什么在少年时期要有梦想？编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。梦想的实现，可以促使人类社会的进步与发展。42. 什么是梦想？少年梦想的特征有哪些？梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。特征：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

23、。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。43. 如何确立个人梦想？根据个人的兴趣、爱好、能力、特长等自身实际情况确立根据社会需要和祖国需要确立根据实际情况，调整自己的梦想从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。44. 如何实现少年梦？少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦圆梦。需要付出努力，因为努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力需要方法。45. 谈谈你对努力的理解。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，是梦想与现实之间的桥

24、梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力需要方法。46. 中国共产主义青年团的地位、作用和使命（1） 地位：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。（2） 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。（3） 使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。47. 如何成为一名合格的团员，向党看齐？（如何争取加入中国共产主义青年团？） 首先要有先进的思想、崇高的精神和

25、优良的美德；关心热爱班集体，以集体利益为重，助人为乐，勇于奉献； 遵守国家法律、法规，遵守校纪校规，遵守社会公德和公共秩序，不得损害他人利益。 热爱学习，有强烈的学习上进心。 在学习、劳动等方面起到模范带头作用，严格要求自己；等。3体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信。4理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。相关知识点1. 中华文化的形成、内容、特点分别是什么？(1)形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，

26、各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。(2)内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。(3)特点：源远流长、博大精深。薪火相传、历久弥新。2. 请你列举具有中华特色的文化。方块字、故宫、京剧、编钟、粽子、长城、中国功夫、旗袍、剪纸、十二生肖、书法等。3. 请你列举本省具有特色的文化。黄梅戏、黄山、西递宏村、铁画、花鼓灯、豆腐、宣纸等。4. 保护非物质文化遗产的意义有哪些？有利于增强中华民族的文化认同；有利于维护国家统一和民族团结；有利于促进社会和谐和可持续发展。有利于增强中华民族的自豪感和自

27、信心。5. 为什么要发展中华文化？中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 中华文化源远流长、博大精深。中华文化是中华民族共同创造的精神家园。文化是一个国家、一个民族的灵魂。意义： （举办、开展各类文化活动的意义是什么？）有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的生命力、创造力和凝聚力。有利于推动中华文化大繁荣大发展，提高国家文化软实力；有利于发展先进文化，增强民族文化的认同感；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于不断满足人民群众日

28、益增长的精神文化需要，丰富人们的精神文化生活，提高人们的文化素质，开阔人们的视野等。6. 参加文化活动对我们有什么意义？（“戏曲进校园”、参加中华诗词大会有什么意义？）有利于陶冶我们高雅的生活情趣，丰富我们的精神世界；有利于调节我们的神经，保持良好的精神状态，促进我们的学习；有利于提高我们的文化修养，促进我们的全面发展。7. 举办亚洲文明对话大会或“汉语桥”世界中学生中文比赛或者“中法文化年”的意义是什么？（举办国际类的文化交流活动有什么意义？）有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化。有利于进一步扩大对外开放，推动经济文化的发展；有利于提升我国的国际形象，增强民族自豪感和自信心，提高我国的综合

29、国力。8. 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。9. 为什么要坚定文化自信？文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。10. 如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发

30、展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。（中国特色社会主义文化的构成：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。）11. 我们如何以实际行动做一个中华优秀传统文化的传承者？（怎样以实际行动坚定文化自信？）学习了解中华优秀传统文化；宣传、弘扬中华优秀传统文化，让世界了解中国，了解源远流长、博大精深的中华文化；尊重、珍惜和保护中华优秀传统文化。认真学习中华优秀传统文化经典篇目；积极参加弘扬中华优秀传统文化的比赛活动；积极观看、收听有关弘扬中华优秀传统文化的节目；主动与同学、老师交流学习中华优秀传统文化的心得；积极宣传中华优秀传统文化等。12

31、. 如何对待传统文化？要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。13. 中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。14. 中华优秀传统文化的核心思想理念有哪些？“天人和谐、道法自然、居安思危、自强不息、诚实守信、厚德载物、以民为本、仁者爱人、尊师重道、和而不同、日新月异、天下大同”。15. 中华人文精神的内涵指的是什么？主要是指我国春秋战国时期开始形成的，并贯穿于传统文化之中的,以儒家仁爱思想为核心，注重人伦道德，追求崇高理想，肯定人的价值,重视群体和谐的理论和学说，其基本内容为天地之性人为贵的人道精神，天地万物为一体的生命意识与

32、宇宙情怀，自强不息的人生态度和进取精神，禀然大义的人格气节和高尚的情操，宽厚仁爱的道德追求。16. 为什么要传承中华传统美德？中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源；熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想；是世代相传的民族智慧；是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。让美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。意义：有利于形成良好的社会风尚；有利于构建和谐社会；有利于社会主义精神文明建设；有利于提高中华民族的文明素养。17. 中华传统美德的

33、特点及内容是什么?特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。内容：有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。经常考到的有：乐于助人、诚信、宽容、孝敬父母、尊老爱幼、拾金不昧、礼让、见义勇为、扶危济困等。情境题理由格式：XXXX是中华民族的传统美德。18. 青少年如何传承中华传统美德？推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。了解、宣传中华传统美德，学习古今具有中

34、华传统美德的英雄人物事迹；在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。19. 请你列举两个历史故事，并概况故事中蕴含的中华传统美德。苏武牧羊爱国；负荆请罪宽容、知错就改；徙木为信诚实守信；孔融让梨谦让、礼让。20. 道德与法治教材增加传统文化教育的内容的必要性是什么？这是增强中华儿女的爱国情感和文化认同感的需要。这是传承和发扬民族传统美德和民族精神的需要。这是增强文化自信的需要。21. 故宫博物院举办元宵节灯会活动，有什么重要意义？通过元宵灯会，使传统文化走进百姓生活，有利于更好地宣传、弘扬优秀传统文化；运用创新方式传播传统文化，有利于增强

35、民族自豪感和自信心；有利于激发人们对源远流长、博大精深的中华文化的热爱与崇拜。22. 故宫博物院不以盈利为目的，却创造了惊人的盈利能力，该能力源自什么？源远流长、博大精深的中华文化的魅力；在文创产品研发中，注重文化传承，注重创新，体现工匠精神。23. 如何保护世界文化遗产？国家、政府：建立健全相关法律法规；加强监管力度；加大对文化遗产修缮的资金支持等。社会：营造爱护文化遗产的社会氛围灯。公民：增强保护文化遗产的意识与责任；同破坏遗产的行为作斗争；等。24. 为什么要高扬民族精神？民族精神是民族文化的灵魂，是民族发展进步的精神动力。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有

36、振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（民族精神的价值所在）25. 中华民族精神的内容、核心以及品格是什么？（1）内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（感动中国年度人物行为背后体现的精神实质是什么？）（2）核心：爱国主义。 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国

37、和爱党、爱社会主义高度统一。（3）品格：与时俱进。26. 中国人民具有怎样的精神？是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。27. 体现中华民族精神的成语、名言、人物典故有哪些？爱国：苏武牧羊；林则徐虎门销烟；钱学森回国等。团结统一：中华一家亲；郑成功收复台湾；秦始皇统一南绍等。爱好和平：和为贵；讲信修睦；王昭君出塞；张骞出使西域等。勤劳勇敢：“两弹一星”元勋；大禹治水；愚公移山等。自强不息：悬梁刺股；夸父追日；司马迁著史记等。28. 在党的不同历史时期形成了哪些具体的民族精神？（每个时期记一两个）新民主主义革命时期（1921.7-

38、1949.10）：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神；社会主义革命和建设时期（1949-1978年）：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012年）：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神；中国特色社会主义新时代（2012年至今）：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神。这些都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。29. 如何传承与弘扬民族精神？在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死

39、、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中能够勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神。30. 对价值观的认识：价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。31. 我们的价值观形成的背景是什么？32. 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守根植于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。33. 中国优秀传统文

40、化：已经成为中华民族的基因，根植在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。历史使命：实现中华民族伟大复兴；基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。34. 社会主义核心价值观的内容是什么？(1)国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐(2)社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治(3)公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善35. 为什么要倡导社会主义核心价值观？社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现；社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同

41、的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。意义：（向优秀人物学习有什么意义？）个人：有利于构建作为中国人的独特精神世界；有利于明确评判是非曲直的价值标准；有利于促进个人的全面发展。国家、社会：有利于加强社会主义思想道德建设，推动社会主义精神文明建设；有利于为我国现代化建设提供强大的精神动力；有利于弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，培育文明道德风尚；有利于形成中国特色社会主义的共同价值追求；有利于增强国家凝聚力，实现中华民族伟大复兴；有利于实现社会和谐稳定、国家长治久安；36. 中国精神指的是什

42、么？中国价值指的是什么？中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国价值就是社会主义核心价值观。37. 青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。38. 青少年如何从爱国、敬业、诚信、友善方面践行社会主义核心价值观？爱国：自觉维护国家安全、荣誉和利益；树立远大理想，立志报效祖国；培养爱国情操，关心国家大事；积极参加升旗仪式，唱国歌，行注目礼。敬业：勤奋学习，培养敢于实践、善于创新、积极进取的品质。诚信：信守诺言，对事负责，不弄虚作假

43、。考试不作弊，作业不抄袭。友善：学会换位思考，乐于助人，宽容待人。孝敬父母，尊敬长辈，礼貌待人，与人为善。积极参加公益活动。39. “双百人物”等榜样人物具有哪些优秀的品质？（结合材料中具体人物有选择性地回答）忠于祖国、热爱人民；艰苦奋斗；锐意进取、开拓创新；具有强烈的社会责任感、无私奉献的精神、爱国主义精神、不言代价与回报等。40. 如何向优秀人物学习？（青少年做法的万能答案）树立远大理想，立志报效祖国；（把个人的前途和命运与祖国的前途和命运紧密联系在一起）努力学习科学文化知识，提高自身的素质和能力；培养社会责任感，积极承担社会责任，热心公益，服务社会；培养创新精神和创新能力，积极参加社会实

44、践活动；发扬艰苦奋斗精神等。41. 请你就民族精神内涵的某一方面，结合自己的学习和生活，谈谈自己的做法。我们要弘扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信，遇到挫折不气馁、不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。5了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。相关知识点1. 1.中国特色社会主义的优越性体现哪些方面？我国实行人民代表大会制度，实现了人民民主专政，人民真正成为国家的主人，人民的政治权益得到保障。我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，保证了社会的公

45、平正义，使人们的劳动合法权益得到保证。社会主义制度下，我们能够集中力量办大事。例如抗震救灾等。社会主义制度下，能够提高物资的调配效率。中国的特色社会主义制度，具有灵活性，为改革提够了足够的空间。中国的特色社会主义制度能够吸收原有的制度的优点，又能借鉴西方的长处，进行不断地完善，能够不断地促进经济的发展，社会的安定。中国特色社会主义制度能够因地制宜的处理民族关系，巩固安定团结的局面，维护祖国的统一完整。2. 2.“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”四个自信的内涵是什么？（1） 道路自信是对发展方向和未来命运的自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是人民创造美好生活的必由

46、之路。（2） 理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信。（3） 制度自信是对中国特色社会主义制度的制度优势的自信。中国特色社会主义制度，是最适应中国社会主义现代化建设需要、保证各项事业顺利开展的制度体系。（4） 文化自信是对中国特色社会主义文化的自信。3. 3.对国家利益的认识有哪些？含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，内容：包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国

47、家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。国家利益是人民利益的集中表现。4. 4.国家利益与人民利益的关系是什么？人民利益离不开国家利益。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。5. 5.如何维护国家利益？（1）首先树立维护国家利益意识坚持国家利益至上，我们要心怀

48、爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（2）以实际行动捍卫国家利益当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。6. 6.如何处理国家利益与个人利益之间的关系？当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。