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类型二年级上册数学单元测试第二单元 沪教版.docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    二年级上册数学单元测试第二单元 沪教版 年级 上册 数学 单元测试 第二 单元
    资源描述:

    1、二年级上册数学单元测试-第二单元 一、单选题1.“33=3+( )”,在( )里应填的数是 A.2B.6C.7D.82.有一堆苹果,比30个多,比40个少,分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。 A.32B.25C.363.把24平均分成6份,求一份是多少?算式是( ) A.46B.64C.244D.2464.123=( ) A.3B.4C.12D.305.填运算符号 (1)9( )9=18 A.B.C.D.(2)72( )9=8 A.B.C.D.6.244= ( ) A.4B.5C.6D.207.183=( ) A.2B.3C.6D.468.同学们上操站队每行站8人,56人可

    2、以分为_行( ) A.62B.48C.17D.79.喜欢( )小组的人数最多?种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人A.篮球组B.航模组C.绘画组10.25=( ) A.5B.10C.16D.20二、判断题11.把28个荔枝平均分给4个孩子,每个孩子可以分到7个 12.把25个荔枝平均分给5个孩子,每个孩子可以分到5个 13.每份分得同样多,叫平均分。 14.判断对错0除以任何数都得0,任何数除以1的商都是任何数 15.丽丽有9块糖,明明有5块糖,丽丽给明明2块,现在他们的糖一样多 三、填空题16.填空 8的2倍是_,8是2的_倍。 17.计算

    3、 306=_244=_36=_42=_25=_63=_183=_32=_ 18.算得数填口诀 405=_五_四十 19.列式并计算 56是7的多少倍?_=_20. =21 =15=_=_ 21.看图回答 _ 22.小玲今年8岁,妈妈的岁数正好是她的4倍,妈妈今年_岁. 23.用下面的乘法算式,写出两个除法算式 64=_除法算式: _6=_4=_ 24.5+5+5+5=20,改写成乘法算式是_或_,口诀是_。 25.横线上最大能填几?3_22 _870 9_55 26.把下面的加法算式改写成乘法算式。 (1)4+4+4=_ (2)6+6+6+6=_ (3)2+2+2+2+2+2=_ (4)5+5

    4、+5+5+5+5+5+5=_ 四、解答题27.根据一句口诀写出乘法算式 (1)二五一十 (2)五七三十五 28.看口诀,写两个除法算式和一个乘法算式 三四十二四六二十四五六三十三五十五1234_1243_3412_29.操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的6倍,踢足球的有多少人? 五、综合题30.这是一份身高与年龄的调查表:年龄/岁1234我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔

    5、湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏

    6、、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。5身高/厘米70819098105(1)_岁到_岁长得最快,_岁到_岁长得最慢。 (2)根据调查记录说一说身高和年龄有什么关系? 31.下面是森林动物园小动物的数量统计情况。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“

    7、有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(1)看图完成统计表。动物名称小猴子小象刺猬数量(只)612(2)涂一涂,完成统计图。(3)这些小动物一共有_只。 六、应用题32.看图回答 42+= 33.一顶 8元钱,平

    8、平有42元钱,够买5顶 吗? 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】(1)A(2)D 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】B 二、判断题11.【答案】正确 12.【答案】正确 13.【答案】正确 14.【答案】错误 15.【答案】正确 三、填空题16.【答案】16;4 17.【答案】5;6;18;8;10;18;6;6 18.【答案】8;八 19.【答案】56;7;8 20.【答案】7;4 21.【答案】36;45;45;54 22.【答案】32 23.【答案】24;24;4;24;6 24.

    9、【答案】54=20;45=20;四五二十 25.【答案】7;8;6 26.【答案】(1)4;3(2)6;4(3)2;6(4)5;8 四、解答题27.【答案】(1)解:25=10(2)jie : 57=35 28.【答案】2446;2446;4624;3056;3065;5630;1553;1535;3515 29.【答案】4624(人)答:踢足球的有24人。 五、综合题30.【答案】(1)1;2;4;5(2)1-2岁生长最快,随着年龄增长,身高增长速度慢慢递减。 31.【答案】(1)动物名称小猴子小象刺猬数量(只)6123(2)(3)21 六、应用题32.【答案】解:42+1=9 33.【答案】解:85=40(元)或58=40(元),40元42元,所以42元够买5顶

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