二年级上品德教案-红绿灯在站岗_科教版.docx

1、活动主题二：红绿灯，在站岗【内容说明】本课内容是二年级上册品德与生活第三单元“我会照顾自己”中的活动主二。本单元共三课，通过这三课的教学，引导孩子在生活中学习，又在学习中生活，帮助学生学会生存，体验到成长的快乐。本节课是“学会照顾自己”的教育内涵的具体表现。教育学生遵守交通规则，认识交通标志、信号灯、交警指挥手势，注意安全，学会保护自己。【教学目标】1.知识与能力通过活动，使学生认识常见的交通和安全标志，遵守交通规则，注意交通安全。通过交通安全的教育，使学生懂得珍爱生命，对自己的生命负责任。2.过程与方法充分利用儿童喜欢的动画、图片、视频，利用多媒体直观动态的教学手段，通过游戏贯穿始终，展开教

2、学。3.情感态度与价值观通过认识常见的交通标志、交通信号及交警手势。感知交通安全的重要性。把遵守交通规则，注意交通安全，热爱生命成为一种自觉情感。培养学生的防范意识，提高学生的自我保护能力，把安全作为自己的一种常规意识。【教学重难点】1使学生认识常见的交通和安全标志，遵守交通规则，注意交通安全。来源:Z。xx。k2使学生懂得珍爱生命，对自己的生命负责任。【活动准备】学生准备：1外出时，注意观察交通标志，信号灯，交警手势等。2观察通过调查、访问、查找等，搜集相关方面的常识性知识。老师准备：搜集相关资料、视频、制作多媒体课件。【教学时间】3课时【教学过程】第一课时红绿灯在站岗它们在说什么一、导入新

3、课随着科学的发展，交通越来越发达，各种车辆五花八门，丰富多彩，为我们的生活带来了方便和快捷，但是也给我们的生活、生命带来了烦恼和危险。为了疏通道路，出行安全和快捷，交通标志、信号灯、交警手势逐步完善。今天二、正确选择，安全行走。师：不论是在农村，还是身居闹市，小学生外出总免不了要横过马路、穿越十字路口或要乘坐交通工具等。1细心阅读观察P40内容，它们在说什么？（出示多媒体）人在有导行线（分界线）的路上怎么行驶？没有呢？机动车、非机动车、人，要各行其道；行人靠右边走。怎么穿过有斑马线的路口？如果没有斑马线怎么横过马路？人必须走斑马线，最安全；先看左后看右，确定安全垂直走。过十字路口时，正确判断车

4、辆行驶方向，选择自己恰当的行走时间了路线。过火车道口时，注意什么？横过城市繁华道路时，没有斑马线怎么办？总之：在过马路时都要记住：先看左后看右，确定安全再过路。红灯停、绿灯行，千万不要闯红灯。永远记住：宁停三分，不争一秒。2教师小结：交通标志、信号灯、还有交警手势，它们三、认识交通安全标志1出示多媒体课件，让学生认识图形文字、声光和肢体语言等。指示标志：靠右侧道路形式；环行岛；单行路口准自行车上下行；机动车道；步行街；导向车道警告标志：交叉路口；左转弯路；山旁险路；学校；注意落石；注意危险禁令标志：禁止通行；禁止使入；禁止自行车下坡；定时禁止非机动车驶入；禁止非机动车左转弯；禁止非机动车停车。

5、交警手势。2考考你，它们告诉我们什么？（P41内容）左图通告、右图禁止通行。汽车尾灯又闪：起警示的作用，提示注意安全；前灯右边亮：表示向右转变。禁止行人；向右急转弯。四、活动：贴出或画出你认识的交通标志。（P41下面的空白处）五、教师总结。交通安全的重要性：认识交通标志、信号灯、交警手势，能方便通行，有利出行，对我们一生的安全和将来驾车都会终身受益。板书设计：红绿灯，在站岗注意：交通安全标志第二课时红绿灯在站岗来源:交通安全手册一、外出活动，注意安全。1危险场景：上学路上，在马路上边走路边看书；把头、手伸出汽车窗外，注意排队上车、不在在车上打闹、车停稳再下车，注意先下后上；不要在船舷边玩耍、攀

6、爬围栏、打闹、不要挤在一块、不要乘超载的船只等；不要在铁道上玩耍；2交流活动：想一想、议一议、说一说。你所知道的交通知识，交通违规现象，安全事故等。二、交通安全手册。来源:Z*xx*k搜集一些交通安全知识，放到你的手册里，别忘了经常看看。如：1过马路，左右看；2红灯停，绿灯行；3不追跑，不打闹；4一慢、二看、三通过；5上下车，要排队，先下后上；来源:学,科,网三、老师总结。板书设计：红绿灯，在站岗交通安全手册第三课时红绿灯在站岗活动课一 、“注意交通安全知识”的讲座。1安全乘车：遵守候车秩序，车停稳后，先下后上。在车上，不要打闹和大声喧哗，不要将身体探出车外。火车行进时不要长时间在车厢连接处停留。严禁携带易燃易爆物乘车。不在铁道上行走、玩耍；过铁路道口要看准信号灯，听从道口看守人员的指挥，严禁抢行。2安全乘船：不要乘坐超载船只。在船上不要追逐打闹，不要到安全护栏以外的地方嬉戏。遇到意外，要听从船员指挥，不要拥挤，人员不要突然集中在船的同一侧；必须弃船逃生时，要在距水面最近的地方置身跳下，尽快游向有人的地方。二、播放视频交通标志、信号灯、交警手势、常见交通事故案例。来源:Zxxk三、布置作业：平时学习交通安全知识图片，外出注意观察安全标志，行走注意交通安全。四、教师总结。板书设计：红绿灯，在站岗行走、乘车、坐船交通安全手册