二年级下册数学一课一练2.1东西南北_北师大版(2018秋)(含解析).docx
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- 年级 下册 数学 一课一练 2.1 东西南北 北师大 2018 解析
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1、东西南北同步练习唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助
2、教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、判断题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
3、 1.早晨小明背向太阳,他的前面是东。 ( ) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2.小明向北走到学校,回家时他向南走。 ( ) 3.小刚和小李面对面站,小刚面朝东,则小李面朝西。( ) 4.小丽面朝北,他的左
4、面是西。 ( ) 5.小东早晨迎着太阳走到学校,学校在小家西面 ( ) 6.早上起来,背向太阳,前面是东,后面是西。 ( ) 7.明明家在我家的北面,我家在他家的南面。 ( ) 二、单选题1.小东和小丽背对背,小东面向西,小丽面向( ) A.东B.西C.南2.小丽从家向东走到商店,返回时应向哪个方向走( )。 A.北B.西C.东3.小丽面向北极星,她向右转是( ) A.东B.西C.南4.小明家前门朝南,后门朝( ) A.东B.西C.北5.小明站在树旁,面向落日,他向左转是( ) A.东B.北C.南6.学校在新华书店的东面,新华书店就在学校的( )。 A.东B.南C.西D.北7.早上,我面向太阳
5、向学校走去,我的左面就是( )。 A.东B.南C.西D.北8.东风是从( )吹向( )。 A.西、南B.南、北C.东、西D.北、东三、填空题1.早晨太阳从_方升起。(请用“东”“南”“西”或者”北“作答) 2.面向南方,后面是_方。 3.地图上,上面是_。 4.北极星高挂在_方。(请用“东”“南”“西”或者”北“作答) 5.教室前窗朝_方。 6.小红面向北方,她向左转是 _方。 7.地图上左面是_方。 8.傍晚,太阳从_方落下。 9小红前面是东,后面是_。 10.地图上,北京在山东省的上面,北京在山东省的_方。 11.我的前面是东,我的后面是_。 12.我的右面是西,我的左面是_。 13.我的
6、左面是北,我的右面是_。 14.我的后面是南,我的前面是_。 四、计算题1.小东家在小明家南面,小明家在小东家什么方向? 2.小明放晚学时,迎着太阳走,小明家在学校的什么方向? 3.明明说:“我的左手边是东方。”你知道明明面向什么方向吗? 4.早晨,大树的影子朝什么方向? 5.树叶向北摇,你知道刮得是什么风吗? 五、综合题1.小向导。(1)体操馆在花坛的( )方。 (2)田径场在举重馆的( )方。 (3)乒乓球馆在排球馆的( )方。 (4)排球馆在花坛的( )方。 2.看图填空。(1)笑笑家的东面是_,西面是_。 (2)电影院在笑笑家的_面,笑笑家在电影院的_面。 (3)李老师要从学校去科技馆
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